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实验小学 李俊萍编造 破绽 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 侃侃而谈 我来读有一次，我把怀特森先生的方法介 绍给一位朋友。他听后吓坏了，说 ：“他怎么能够这样来糊弄你们呢？ ”他是一个很有个性的人,教学 方法独特，常常有出人意料的 举动.他说， 每一个人都应该具有独 立思考和独立判断事物真伪的 能力，同时也应该具有怀疑的 能力。这是一种终身受益的教训。怀特 森先生让我还有我的学生明白了 一个重要的道理：不要迷信书本 ，也不要迷信权威。有一次，我把怀特森先生的方法介 绍给一位朋友。他听后吓坏了，说 ：“他怎么能够这样来糊弄你们呢？ ”我立刻看着那位朋友的眼睛，并告 诉他：“不，你的看法错了。”选下面的一个题目写一写 : 我看怀特森先生 由我最好的老师所想到的 假如我是怀特森先生的学生 我最好的老师（仿照本课一事一议的 写法）
