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1、1河南省扶沟县高级中学河南省扶沟县高级中学 2014-2015 学年高二学年高二 5 月月考月月考生物试题生物试题一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题 1.5 分，共 60分）1下列与某些化合物相关的叙述不正确的是 （ ）A水既是某些代谢过程的反应物又是该过程的生成物B有的蛋白质有催化作用，有的蛋白质却有调节作用CDNA 和 RNA 分别是真核生物和原核生物的遗传物质D磷脂是所有细胞不可缺少的组成成分2下列关于酶的说法中正确的是 （ ）A酶的合成一定需要核糖体，但不一定需要高尔基体 BpH 较低时一定会降低酶的活性，但温度较低时则不一定会降低酶的活性 C酶能降低化
2、学反应的活化能，在任何条件下降低活化能的效果一定比无机催化剂显著 D所有活细胞都具有与细胞呼吸有关的酶，但不一定都分布在线粒体中3.某一生态系统中，已知一只鹰增重 2 kg 要吃 10 kg 小鸟，小鸟增重 0.25 kg 要吃 2 kg 昆虫，而昆虫增重 100 kg 要吃 1 000 kg 绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为( )A.0.05%B.0.5%C.0.25%D.0.025%4.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是( )A.保持生物群落的单一性B.使物质和能量尽快地流动C.保持生态平衡D.调整能量在生态系统中的流动方向5.如图是麻
3、风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为 a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是( )2A.从麻风树流入下一营养级的能量传递效率为 a/aB.c 是第二营养级用于生长发育和生殖的能量C.d 是指呼吸作用消耗的能量D.该图中不包括非生物的物质和能量6.如图为生态系统中部分能量流动情况示意图，各代表一定能量，下列有关叙述正确的是( )A.从能量关系来看=+B.都属于初级消费者的同化量C.分解者获得的能量最少D./代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率7如图是某转基因抗虫水稻培育流程图，下列有关分析错误的是( )毒蛋白基因农杆菌Ti质粒含有毒蛋白基 因的重组质粒含重组质粒的
4、土壤的农杆菌含毒蛋白基因 的水稻体细胞抗虫水稻毒蛋白基因农杆菌Ti质粒含有毒蛋白基 因的重组质粒含重组质粒的 土壤的农杆菌含毒蛋白基因 的水稻体细胞毒蛋白基因农杆菌Ti质粒含有毒蛋白基 因的重组质粒含重组质粒的 土壤的农杆菌含毒蛋白基因 的水稻体细胞毒蛋白基因农杆菌Ti质粒含有毒蛋白基 因的重组质粒含重组质粒的 土壤的农杆菌含毒蛋白基因 的水稻体细胞毒蛋白基因农杆菌Ti质粒含有毒蛋白基 因的重组质粒含重组质粒的 土壤的农杆菌毒蛋白基因农杆菌Ti质粒含有毒蛋白基 因的重组质粒含重组质粒的 土壤的农杆菌毒蛋白基因农杆菌Ti质粒含有毒蛋白基 因的重组质粒毒蛋白基因农杆菌Ti质粒含有毒蛋白基 因的重组
5、质粒毒蛋白基因农杆菌Ti质粒毒蛋白基因农杆菌Ti质粒毒蛋白基因农杆菌Ti质粒含有毒蛋白基 因的重组质粒含重组质粒的 土壤的农杆菌含毒蛋白基因 的水稻体细胞抗虫水稻A毒蛋白基因的获得需要限制酶B过程所依据的理论基础之一是 DNA 分子结构的相似性C该基因工程的原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定存在D过程依据细胞的全能性原理8为了构建重组质粒 pZHZ2，可利用限制酶 E、F 切割目的基因和质粒 pZHZ1，后用相应的酶连接。据图回答，下列叙述中错误的是( )A. 基因工程的核心就是构建重组 DNA 分子3B. 质粒 pZHZ2 上存在 RNA 聚合酶结合的位点C. 重组质粒 pZHZ2 只能被限
6、制酶 G、H 切开D. 质粒 pZHZ1、pZHZ2 复制时一定会用到 DNA 聚合酶9生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质DNA 复合体”获得 DNA 片段信息的过程图。分析下列判断错误的是( )A过程酶作用的部位是磷酸二酯键，此过程只发生在非结合区 DNAB、两过程利用了酶的专一特性C若将得到的 DNA 片段用于构建重组质粒，需要过程的测序结果与限制性核酸内切酶的识别序列进行对比，以确定选用何种酶D如果复合体中的蛋白质为 RNA 聚合酶，则其识别、结合的 DNA 序列为基因的起始密码子10多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增 DNA 片段的技术
7、。PCR 过程一般经历下述三十多次循环：95 下使模板 DNA 变性（解旋）55 下复性（引物与 DNA 模板链结合）72 下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链） 。下列有关 PCR 过程的叙述中不正确的是( ) A变性过程中破坏的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键B复性过程中引物与 DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C延伸过程中需要 DNA 聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸DPCR 与小鼠细胞内 DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高11. 甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是( ) A甲方法可建立该细菌的基因组文库 B乙方法可建立该细菌的 cDNA
8、文库C甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D乙方法需要逆转录酶参与12下列有关叙述错误的是( )A受精过程中，精子和卵细胞的染色体会合在一起4B合子中的核遗传物质一半来自父方，一半来自母方C合子的性别决定在原肠胚期，而且此时期细胞分化程度最大D合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同13植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及( )A酶的使用 B使用生长素和细胞分裂素C诱导两种不同的细胞融合 D不同的植物细胞间的融合体现了生物膜的功能特点14ch1L 基因是蓝细菌拟核 DNA 上控制叶绿素合成的相关基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构
9、建该种生物缺失 ch1L 基因的变异株细胞。技术路线如下图所示，对此描述正确的有几项（ ）(1)ch1L 基因的基本组成单位是脱氧核苷酸(2)过程中使用的限制性核酸内切酶 的作用是将 DNA 分子的磷酸二酯键打开(3)过程都要使用限制酶和 DNA 连接酶(4)可用含红霉素的培养基筛选出该变异株A.1 B.2 C.3 D.415下列关于生物工程的叙述，正确的是( )A哺乳动物的受精卵必须进入子宫才开始进行卵裂B从输卵管冲出的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能精子在体外受精C将目的基因导入植物细胞有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法、Ca2+处理法等D要在分子水平上检测转基因植株是否培育成功，
10、通常检测目的基因是否翻译出蛋白质 16下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，表示相应过程，下列叙述与图示不符的是( )5A若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则过程一般需要用秋水仙素处理B若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则 过程通常在避光的条件下进行C若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在过程中D若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞(胚胎)，则过程的核心技术是胚胎移植17花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供
11、体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。据图分析下列说法错误的是( )A过程所需的酶是纤维素酶和果胶酶B用光学显微镜可初步筛选杂种细胞C融合的原生质体再分化就可形成愈伤组织D对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株18云南农业大学研究人员培育出 10 头猪蹄发荧光的转基因猪。主要研究过程是将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞；将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵母细胞，并培育形成早期胚胎；将胚胎移植到代孕母猪体内，最终获得转基因猪。在这一过程中不必进行的是( )A将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接，并构建基因表达载体B培养并筛选处于减数
12、第二次分裂中期的猪次级卵母细胞C筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎D给代孕母猪注射环孢霉素 A(免疫抑制剂)阻止 T 细胞增殖，以利于代孕母猪接受胚胎19生物工程技术应用的组合错误的是( )A转基因动物培育：基因工程早期胚胎培养胚胎移植B核移植(克隆)动物培养：动物细胞培养核移植早期胚胎培养胚胎移植C植物体细胞杂交：酶工程(酶降解)体细胞融合植物组织培养6D试管婴儿：动物细胞培养胚胎移植20下图表示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。下列叙述正确的是( )受精卵早期胚胎代孕母体胚胎肝细胞胚胎干细胞不同组织细胞受精卵早期胚胎代孕母体胚胎肝细胞胚胎干细胞不同组织细胞受精卵早期胚胎代孕母体胚胎
13、肝细胞受精卵早期胚胎代孕母体胚胎肝细胞受精卵早期胚胎受精卵早期胚胎受精卵受精卵早期胚胎代孕母体胚胎肝细胞胚胎干细胞不同组织细胞A过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎B过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞C过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行D过程可以直接获得各种效应 T 细胞21. 取染色体 DNA 被32P 标记的蛙（正常体细胞有 26 条染色体）的精子与未被标记的卵细胞受精。不考虑染色体变异，下列关于该受精卵及其分裂所产生后代细胞的说法正确的是（ ）A因为在分裂过程中可能发生非同源染色体的自由组合，囊胚时带放射性的细胞数无法确定B囊胚时，理论上胚体中最少有 2 个细胞带放射性，最多有 26
14、个细胞带放射性C取胚体的细胞制片观察，每个细胞内都可以看到染色体D分裂时细胞质遗传物质随机分配，是生物体形成各种不同细胞和组织的主要原因22下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。相关叙述错误的是( )A获得动物 1 的受体细胞通常是受精卵 B动物 2 体内各体细胞的基因相同C获得动物 3 的重组细胞具有全能性 D上述动物的获得均需运用胚胎移植23下列有关生物工程技术图解的叙述正确的是( )A基因工程除了需要图一所示的工具外，还需两种工具酶7B图二中的 4 是指受精卵的体外培养过程C图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘D图四高度概括了系统整体性原理24下图表示一种“甘薯奶牛沼气花木龙虾食用菌”
15、生态农业模式，据图分析判断下列叙述错误的是( )A该生态系统中属于分解者的是沼气微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等B该生态系统的设计遵循了物质和能量循环再生原理、物种多样性等生态学原理C图中可以组成的食物链是甘薯奶牛D甘薯藤青贮的目的通过微生物厌氧发酵，初步分解甘薯藤中的有机物，有利于奶牛的消化吸收25下图表示培育转基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程，其中字母代表有关结构或个体，数字代表过程、方法。下列有关说法错误的是（ ）A图中过程 17 所涉及的全部生物技术是早期胚胎培养、胚胎移植、细胞核移植B通过 1、2 过程获取分散的细胞时，用到的酶是胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)，培养的细胞在充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为接触抑制C图中动物细胞培养过程中应将细胞置于 5%CO2的气体环境中。此培养过程中为防止杂菌感染，需要添加一定量的抗生素D通常用去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质26基因型为 Aa 植株的花粉和基因型为 Bb 植株的花粉，除去细胞
