《【物理】广东省韶关市翁源中学2015届高三上学期月考试卷（10月份） 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】广东省韶关市翁源中学2015届高三上学期月考试卷（10月份） （26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12014-2015 学年广东省韶关市翁源中学高三（上）月考物理试卷学年广东省韶关市翁源中学高三（上）月考物理试卷（10 月份）月份）一、单项选择题（共一、单项选择题（共 4 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 16 分）分）1 （4 分） （2014 秋翁源县校级月考）如图所示，某同学坐在前进中列车的车厢内，观察密闭的装有水的瓶子里的汽泡运动，从而判断出列车的运动情况，所得结论中正确的是（）A汽泡向后运动，可知列车在匀速前进B汽泡向后运动，可知列车在加速前进C汽泡向前运动，可知列车在加速前进D汽泡向前运动，可知列车在减速前进2 （4 分） （2014始兴县校级模拟）长度为 0.2
2、m 的轻质细杆 OA，A 端有一质量为 1kg 的小球，以 O 点为圆心，在竖直平面内做圆周运动，如图所示，小球通过最高点时的速度为2m/s，取 g=10m/s2，则此时轻杆 OA 将（）A受到 10N 的拉力B受到 10N 的压力C受到 20N 的拉力D受到 20N 的压力23 （4 分） （2014靖边县校级模拟）如图，在光滑水平面上有一质量为 m1的足够长的木板，其上叠放一质量为 m2的木块假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等现给木块施加一随时间 t 增大的水平力 F=kt（k 是常数） ，木板和木块加速度的大小分别为 a1和 a2，下列反映 a1和 a2变化的图线中正确的是
3、（）ABCD4 （4 分） （2014 秋翁源县校级月考）如图所示，两壁之间的绳上挂一个光滑的轻质挂钩，重物悬于挂钩上，保持绳长及绳端 B 点的位置不变，而将绳端 A 点向上移动，则（）A绳 OA 所受的拉力逐渐增大B绳 OA 所受的拉力不变C绳 OA 所受的拉力先增大后减小D绳 OA 所受的拉力先减小后增大二、双项选择题：本大题共二、双项选择题：本大题共 5 小题，每小题小题，每小题 6 分，共分，共 30 分在每小题给出的四个选项中，分在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得有两个选项符合题目要求，全部选对得 6 分，只选一个且正确的得分，只选一个且正确的得 3 分，有
4、选错或不答的分，有选错或不答的得得 0 分分5 （6 分） （2014磐安县校级模拟）将甲乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔 2s，它们运动的 vt 图象分别如直线甲、乙所示则（）3At=2s 时，两球高度相差一定为 40mBt=4s 时，两球相对于各自抛出点的位移相等C两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等D甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等6 （6 分） （2007 秋新沂市期末）如图所示，水平地面上的物体 A，在斜向上的拉力 F 作用下，向右作匀速直线运动，则（）A物体 A 可能不受地面支持力的作用B物体 A 可能受到三个力的作用C物体 A 受
5、到滑动摩擦力的大小为 FcosD水平地面对 A 的作用力一定不是竖直方向7 （6 分） （2008日照模拟）在广场游玩时，一小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块静止置于水平地面上，如图所示若水平的风速逐渐增大（设空气密度不变） ，则下列说法正确的是（）A细绳的拉力逐渐增大4B地面受到小石块的压力逐渐减小C小石块滑动前受到地面施加的摩擦力逐渐增大，滑动后受到的摩擦力不变D小石块有可能连同气球一起被吹离地面8 （6 分） （2012江苏）如图所示，相距 l 的两小球 A、B 位于同一高度 h（l、h 均为定值）将 A 向 B 水平抛出的同时，B 自由下落A、B 与地面碰撞前后，
6、水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则（）AA、B 在第一次落地前能否发生相碰，取决于 A 的初速度大小BA、B 在第一次落地前若不碰，此后就不会相碰CA、B 不可能运动到最高处相碰DA、B 一定能相碰9 （6 分） （2014 秋翁源县校级月考）2011 年 8 月， “嫦娥二号”成功进入了环绕“日地拉格朗日点”的轨道，我国成为世界上第三个造访该点的国家如图所示，该拉格朗日点位于太阳和地球连线的延长线上，一飞行器处于该点，在几乎不消耗燃料的情况下与地球同步绕太阳做圆周运动，则此飞行器的（）A线速度大于地球的线速度5B角速度小于地球的角速度C向心力仅
7、由太阳的引力提供D向心加速度大于地球的向心加速度三、非选择题：本大题共三、非选择题：本大题共 5 小题按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程小题按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位数值和单位10 （6 分） （2014 秋金牛区校级期中）某同学用如图所示的实验装置来探究“力的平行四边形定则”弹 簧测力计 A 挂于固定点 P，下端用细线挂一重物 M弹簧测力计 B 的一端用细线系于 O 点，手持另一端向左拉，使结点 O
8、静止在某位置分别读出弹簧测力计 A和 B 的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录 O 点的位置和拉线的方向（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为 N，图中 A 的示数为 N（2）下列不必要的实验要求是 （请填写选项前对应的字母）A应测量重物 M 所受的重力B弹簧测力计应在使用前校零C拉线方向应与木板平面平行D改变拉力，进行多次实验，每次都要使 O 点静止在同一位置（3）本实验采用的科学方法是（填字母代号）A理想实验法；B等效替代法；C控制变量法；D建立物理模型法11 （10 分） （2014 秋翁源县校级月考）某探究小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中将弹簧的上端 O 点固定悬吊在铁架台上
9、，旁边置一刻度尺，刻度尺的零刻线跟 O 点对齐，在弹簧的下部 A 处做一标记，如固定一个指针在弹簧下端的挂钩上挂上钩码（每个6钩码的质量都是 50g） ，指针在刻度尺上指示的刻度为 x逐个增加所挂钩码的个数，刻度x 随挂钩上的钩码的重量 F 而变化，几次实验测得相应的 F、x 各点描绘在图 2 中请在图中描绘出 x 随 F 变化的图象由图象得出弹簧的劲度系数 kA=N/m（结果取 2 位有效数字） ；此弹簧的弹力大小 F弹跟弹簧伸长量x 的关系是如果将指针固定在 A 点的下方 P 处，再作出 x 随 F 变化的图象，得出弹簧的劲度系数与 kA相比，可能是如果将指针固定在 A 点的上方 Q 处，
10、可能是A大于 kAB等于 kA C小于 kA D无法确定12 （8 分） （2014 秋翁源县校级月考）某同学设计了一个探究加速度 a 与物体所受合力 F及质量 m 关系的实验，图（a）为实验装置简图保持小车质量不变，改变砂和砂桶质量，甲、乙两位同学根据实验数据分别作出了加速度 a 随合力 F 的变化图线如图（c） 、 （d）所示图（c）中的图线上部出现了弯曲偏离了原来的直线，其主要原因是：图（d）中的图线不通过原点，其主要原因是：7如图 e 所示是某次实验中得到的一条纸带，其中 A、B、C、D、E 是计数点（每打 5 个点取一个计数点） ，距离如图，其中L1=3.07cm，L2=12.38c
11、m，L3=27.87cm，L4=49.62cm则打 C 点时小车的速度为 m/s；加速度为 m/s2 （计算结果均保留三位有效数字）13 （18 分） （2011浙江模拟）如图为儿童娱乐的滑梯示意图，其中 AB 为长 S1=3m 的斜面滑槽，与水平方向夹角为 37，BC 为水平滑槽，AB 与 BC 连接外通过一段短圆弧相连，BC 右端与半径 R=0.2m 的 圆弧 CD 相切，ED 为地面儿童在娱乐时从 A 处由静止下滑经过 BC 段滑落到地面，设该儿童与斜面滑槽及与水平滑槽之间动摩擦因数都为 =0.5，求：（1）该儿童滑到斜面底端 B 点时速度为多大？（2）为了使该儿童滑下后不会从 C 处平
12、抛出去，水平滑槽 BC 长度 S2应大于多少？（sin37=0.6，cos37=0.8，取 g=10m/s2）14 （18 分） （2014 秋翁源县校级月考）如图所示，倾斜轨道 AB 的倾角为 37，CD、EF轨道水平，AB 与 CD 通过光滑圆弧管道 BC 连接，CD 右端与竖直光滑圆周轨道相连小球可以从 D 进入该轨道，沿轨道内侧运动，从 E 滑出该轨道进入 EF 水平轨道小球由静止从 A 点释放，已知 AB 长为 5R，CD 长为 R，重力加速度为 g，小球与斜轨 AB 及水平轨道 CD、EF 的动摩擦因数均为 0，5，sin37=0.6，cos37=0.8，圆弧管道 BC 入口 B
13、与出口 C 的高度差为 1.8R求：（1）小球滑到斜面底端 C 时速度的大小（2）小球刚到 C 时对轨道的作用力（3）要使小球在运动过程中不脱离轨道，竖直圆周轨道的半径 R应该满足什么条件？若R=2.5R，小球最后所停位置距 D（或 E）多远？注：在运算中，根号中的数值无需算出892014-2015 学年广东省韶关市翁源中学高三（上）月考学年广东省韶关市翁源中学高三（上）月考物理试卷（物理试卷（10 月份）月份）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、单项选择题（共一、单项选择题（共 4 小题，每小题小题，每小题 4 分，满分分，满分 16 分）分）1 （4 分） （2014 秋翁源县校级月考
14、）如图所示，某同学坐在前进中列车的车厢内，观察密闭的装有水的瓶子里的汽泡运动，从而判断出列车的运动情况，所得结论中正确的是（）A汽泡向后运动，可知列车在匀速前进B汽泡向后运动，可知列车在加速前进C汽泡向前运动，可知列车在加速前进D汽泡向前运动，可知列车在减速前进考点： 牛顿第二定律；力的合成与分解的运用 专题： 牛顿运动定律综合专题分析： 气泡向后运动说明水向前运动，结合惯性知识进行分析解答： 解：A、汽泡向后运动，说明水向前运动，结合惯性知识知车向前减速，故 AB 错误；C、汽泡向前运动，说明水向后运动，结合惯性知识知车向前加速，故 C 正确，D10错误；故选：C点评： 知道质量是惯性大小的
15、量度质量大的物体，惯性大，惯性大就是运动状态不易改变，质量小的物体，惯性小，运动状态容易改变2 （4 分） （2014始兴县校级模拟）长度为 0.2m 的轻质细杆 OA，A 端有一质量为 1kg 的小球，以 O 点为圆心，在竖直平面内做圆周运动，如图所示，小球通过最高点时的速度为2m/s，取 g=10m/s2，则此时轻杆 OA 将（）A受到 10N 的拉力B受到 10N 的压力C受到 20N 的拉力D受到 20N 的压力考点： 向心力；牛顿第二定律 专题： 牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析： 物体运动到圆周运动的最高点时，由杆的弹力和重力的合力提供向心力，可以直接根据牛顿第二定律列式求解解答
16、： 解：小球到达最高点时，受重力和杆的弹力，假设弹力的方向向下，由牛顿第二定律F+mg=m解得，F=m（g）=1（10）N=10N0故弹力的方向与假设的方向相同，为下的 10N 拉力；根据牛顿第三定律，球对杆有向上的 10N 拉力；11故选：A点评： 本题采用假设法，可先假设弹力向下，解的结果为正，假设成立，若为负，实际方向与假设方向相反3 （4 分） （2014靖边县校级模拟）如图，在光滑水平面上有一质量为 m1的足够长的木板，其上叠放一质量为 m2的木块假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等现给木块施加一随时间 t 增大的水平力 F=kt（k 是常数） ，木板和木块加速度的大小分别为 a1和 a2，下列反映 a1和 a2变
