《【物理】山西省2015-2016学年高一上学期10月月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】山西省2015-2016学年高一上学期10月月考试题（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12015-2016 学年山西省太原五中高一（上）月考物理试卷学年山西省太原五中高一（上）月考物理试卷（10 月份）月份）一、选择题：（一、选择题：（1-8 为单选，每小题为单选，每小题 3 分；分；9-12 为多选，每题为多选，每题 4 分，共分，共 40 分）分）1在描述物体的运动情况时，以下关于质点的说法正确的是（ ）A在研究“嫦娥”飞船绕月调整飞行姿态时，飞船可视为质点B计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车可视为质点C研究“天宫一号“在轨道上运动距地面的高度时，不可以将其看作质点D研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点2在下列与运动学相关的表述
2、中，正确的是（ ）A公交车通过某路牌过程中速度是瞬时速度B时间有方向，所以时间是矢量C在描述运动时，参考系的选择是任意的，并假定它不动D路程和位移是两个不同的物理量，在数值上不可能相等3对于质点的运动，下列说法中正确的是（ ）A质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零B质点运动的加速度越大，它的速度变化越大C质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零D质点速度变化率越大，则加速度越大4一辆汽车以 20m/s 的速度沿平直公路面行驶，当汽车以 5m/s2的加速度刹车时，则刹车2s 内与刹车 5s 内的位移之比（ ）A1：1 B3：4 C3：1 D4：35物体由静止开始做匀加速直线运
3、动，位移为 S 时速度为 v，当速度为 4v 时，位移为（ ）2A4SB16S C8SD2S6有一质点从 x 轴的坐标原点开始沿 x 轴做直线运动，其速度随时间变化的图象如图所示，下列四个选项中 a 表示质点运动的加速度，x 表示质点的位移，其中正确的是（ ）ABCD7跳伞运动员做低空跳伞表演，他离开飞机后先做自由落体运动，当自由下落一段时间后，打开降落伞，伞张开后运动员以 a（ag）的加速度做匀减速运动，刚与地面接触时速度为 vt（vt0） 以向下为正方向，则从运动员离开飞机开始计时到刚与地面接触时为止，其运动的 vt 图大致是下列图中的（ ）ABCD8如图所示，编号为 1、2、3、4 的四
4、个小球从离地面不同的高度，同时开始做自由落体运动，相继落地时间间隔相同则四个小球开始运动时相对地面的位置可能是（ ）3ABCD9某人在零时刻开始观察一个正在做匀加速直线运动的物体，现在只测出了第 3 秒内及第7 秒内的位移，则下列说法正确的是（ ）A不能求出任一时刻的瞬时速度B能够求出任一时刻的瞬时速度C不能求出第 3s 末到第 7s 初时间内的位移D能够求出该物体的加速度10如图所示，两光滑斜面在 B 处链接，小球在 AB 段及 BC 段分别做加速度不同的匀加速直线运动，小球由 A 处静止释放，经过 B、C 两点时速度大小分别为 3m/s 和4m/s，AB=BC设球经过 B 点前后的速度大小
5、不变，则（ ）AAB、BC 段的加速度大小之比为 9：7BAB、BC 段的加速度大小之比为 4：3C球由 A 运动到 C 的过程中平均速率为 2.3m/sD球由 A 运动到 C 的过程中平均速率为 2.1m/s411一颗子弹垂直穿过紧挨在一起的三块固定木板后速度刚好为零，设子弹在各木板中运动的加速度大小恒定，则下列说法正确的是（ ）A若子弹穿过每块木板时间相等，则三木板厚度之比为 3：2：1B若子弹穿过每块木板时间相等，则三木板厚度之比为 5：3：1C若三块木板厚度相等，则子弹穿过木板时间之比为 1：1：1D若三块木板厚度相等，则子弹穿过木板时间之比为（）：（1）：112如图所示，小球沿斜面向
6、上运动，依次经过 a、b、c、d 后到达最高点 e已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从 a 到 c 和从 c 到 d 所用的时间都是 2s，设小球经 b、c 时的速度分别为 vb、vc，则（ ）Aa=1m/s2Bvc=3m/sCvb=2m/sD从 d 到 e 所用时间为 4s二、实验题：（每小题二、实验题：（每小题 6 分，共分，共 12 分）分）13利用打点计时器测小车的加速度 ，如图给出了该次实验中，从 0 点开始，每 5 个点取一个计数点的纸带，其中 1、2、3、4、5、6 都为记数点测得：s1=1.41cm，s2=1.91cm，s3=2.39cm，s4=2.90cm（1）在小车经过
7、计数点 3 时，小车的速度为：V3= m/s（2）小车的加速度为 m/s2（取二位有效数字） 14自由落体仪如图所示，其主体是一个有刻度尺的立柱，其上装有磁式吸球器、光电门1、光电门 2、捕球器、小钢球利用自由落体仪测量重力加速度实验步骤如下：将自由落体仪直立于水平地面上，调节水平底座使立柱竖直，固定好吸球器5适当调节两光电门 1、2 的位置，由刻度尺读出两光电门的高度差为 h1，用吸球器控制使小球自由下落，由光电计时器读出小球从光电门 1 到光电门 2 的时间，重复数次，求出时间的平均值为 t1光电门 2 不动，改变光电门 1 的位置，由刻度尺读出两光电门的高度差为 h2，用吸球器控制使小球
8、自由下落，由光电计时器读出小球由光电门 1 到光电门 2 的时间，重复数次，求出时间的平均值为 t2计算重力加速度值 g请回答下列问题：（1）在步骤中光电门 2 的位罝保持不动的目的是 A、保证小球每次从光电门 1 到光电门 2 的时间相同B、保证小球每次通过光电门 2 时的速度相同C、保证小球每次通过光电门 2 时的重力加速度相同（2）用 h1、h2、t1、t2表示重力加速度值 g= 三、计算题（共三、计算题（共 4 题，题，15 题题 8 分，分，16 题题 15 分，分，17 题题 10 分，分，18 题题 15 分，共分，共 48 分）分）15随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显
9、分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命一货车以 54km/h 的速率匀速行驶，发现红灯时司机刹车，货车即做匀减速直线运动，正常载重时货车刹车的加速度大小为 5m/s2，问：（1）此货车从刹车到停下来的刹车距离；（2）若此货车超载 100%，其刹车的加速度大小减为 2.5m/s2，若此货车仍以 54km/h 的速率行驶，其刹车距离比正常载重时增加多少？616 （15 分） （2013 秋威海期末）一个物体从空中 A 点做自由落体运动，经过空中 B 点时速度为 ，物体落到地面 C 点时速度为 v已知 B 点离地面的高度 h=15m，g 取 10m/s2，求：（1）物体落到地面 C 点时
10、的速度 v 的大小；（2）物体在空中运动的时间 t；（3）A 点与地面 C 点的高度 H17 （10 分） （2015 秋太原校级月考）一辆汽车在平直的公路上做匀变速直线运动，该公路上每隔 15m 安装一个路标，如图所示，汽车通过 AB 两相邻路标用了 2s，通过 BC 两路标用了 3s，求汽车通过 A、B、C 三个路标时的速度18 （15 分） （2014 秋湖北校级期中）A、B 两车在同一直线上向右匀速运动，B 车在 A车前，A 车的速度大小为 V1=8m/s，B 车的速度大小为 V2=20m/s，如图所示当 A、B 两车相距 x0=28m 时，B 车因前方突发情况紧急刹车（已知刹车过程的
11、运动可视为匀减速直线运动） ，加速度大小为 a=2m/s2，从此时开始计时，求：（1）A 车追上 B 车之前，两者相距的最大距离；（2）A 车追上 B 车所用的时间；（3）从安全行驶的角度考虑，为避免两车相撞，在题设条件下，A 车在 B 车刹车的同时也应刹车的最小加速度782015-2016 学年山西省太原五中高一（上）月考物理试卷学年山西省太原五中高一（上）月考物理试卷（10 月份）月份）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题：（一、选择题：（1-8 为单选，每小题为单选，每小题 3 分；分；9-12 为多选，每题为多选，每题 4 分，共分，共 40 分）分）1在描述物体的运动情况时
12、，以下关于质点的说法正确的是（ ）A在研究“嫦娥”飞船绕月调整飞行姿态时，飞船可视为质点B计算火车从北京开往上海的所用时间时，火车可视为质点C研究“天宫一号“在轨道上运动距地面的高度时，不可以将其看作质点D研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点考点： 质点的认识 分析： 解决本题关键是掌握能否看着质点的条件：能否看着质点和物体本身无关，是看在研究的问题中自身大小体积是否可以忽略解答：解：A、在研究“嫦娥”飞船调整飞行姿态时，飞船不能看做质点，否则就没有姿态可言了，故 A 错误；B、在研究航天器的运行轨道时时，其轨道半径比自身大的多，完全可以忽略自身大小，可
13、看作质点，故 B 正确；C、研究“天宫一号”在轨道上运动距地面的高度时， “天宫一号”的大小可以忽略不计，可以看做质点，故 C 错误；D、在研究自行车的运动时，若研究自行车行驶的较大的距离时，自行车可以看作质点；故 D 错误；故选：B点评： 研究问题、理解概念要把握其实质，如在理解质点概念时，关键理解“能否忽略其形状和大小”2在下列与运动学相关的表述中，正确的是（ ）A公交车通过某路牌过程中速度是瞬时速度B时间有方向，所以时间是矢量9C在描述运动时，参考系的选择是任意的，并假定它不动D路程和位移是两个不同的物理量，在数值上不可能相等考点： 瞬时速度 分析：物体经过某段位移的速度即为平均速度，而
14、经过某一位置的速度即为瞬时速度；时间没有方向，是标量；参考系的选择是任意的，并假定它不动；路程与位移两个不同的物理量，在数值上也可能相等解答：解：A、公交车通过某路牌过程中需要一定的时间，速度是平均速度，故 A 错误；B、时间没有方向，所以时间是标量，故 B 错误；C、描述运动时，参考系的选择是任意的，并假定它不动，故 C 正确；D、路程与位移两个不同的物理量，当物体做单向直线运动时，其在数值上相等，故 D 错误；故选：C点评： 考查平均速度与瞬时速度的关系，理解矢量与标量的区别，知道参考系是任意选取的，注意路程与位移的不同3对于质点的运动，下列说法中正确的是（ ）A质点运动的加速度为零，则速
15、度为零，速度变化也为零B质点运动的加速度越大，它的速度变化越大C质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零D质点速度变化率越大，则加速度越大考点： 加速度 专题： 直线运动规律专题分析： 加速度是速度的变化率，与时间和速度变化量有关；力是产生加速度的原因；当加速度的方向与速度方向相同时，速度增加，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小解答：解：A、加速度为零，则速度变化量为零，但速度不一定为零，故 A 错误B、加速度与速度变化量和时间两个因素有关，故加速度越大，它的速度变化越大的说法不正确，故 B 错误10C、质点某时刻的加速度不为零，说明此时物体受力不为零，但其速度是否为零不一定，故
16、C 错误D、加速度又称速度的变化率，故质点速度变化率越大，则加速度越大，故 D 正确故选 D点评： 解决本题的关键理解加速度的含义，当加速度方向与速度方向相同时，速度增加，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小4一辆汽车以 20m/s 的速度沿平直公路面行驶，当汽车以 5m/s2的加速度刹车时，则刹车2s 内与刹车 5s 内的位移之比（ ）A1：1 B3：4 C3：1 D4：3考点： 匀变速直线运动的位移与时间的关系 专题： 直线运动规律专题分析： 先判断刹车运动时间，再根据位移时间关系求出两段时间内的位移，可知位移之比解答：解：已知 V0=20m/s，a=5m/s2 则汽车刹车停止时的时间 t=s=4s由题意可知2s 内的位移为
