《【物理】山东省德州市跃华学校2014届高三上学期月考试卷（9月份）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】山东省德州市跃华学校2014届高三上学期月考试卷（9月份）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12013-2014 学年山东省德州市跃华学校高三（上）学年山东省德州市跃华学校高三（上）月考物理试卷（月考物理试卷（9 月份）月份）一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 8 个小题，每小题个小题，每小题 6 分，共计分，共计 48 分在每小题列出的四个选项中，分在每小题列出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的至少有一项是符合题目要求的 ）1 （6 分） （2011黄浦区一模）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A速度变化得越大，加速度就越大B速度变化得越快，加速度就越大C只要加速度的大小保持不变，速度的方向也保持不变D只要加速度的大小不断变小，速度的大小也不断变小2 （6
2、分） （2012陕西校级模拟）一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图线如图所示，则（）At3时刻火箭距地面最远Bt2t3的时间内，火箭在向下降落Ct1t2的时间内，火箭处于失重状态D0t3的时间内，火箭始终处于失重状态3 （6 分） （2011辛集市校级模拟）斜面体放在粗糙水平面上，一个物体恰能沿斜面体匀速下滑若现在沿平行斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，斜面体始终静止不动，则斜面受地面的摩擦力（）2A大小为零 B方向水平向右C方向水平向左 D无法判断大小和方向4 （6 分） （2014 秋德城区校级月考）如图所示，在拉力 F 的作用下，物体 A 沿水平面向右运动，在这一过程
3、中，物体 B 匀速上升，设 A 对地面的压力为 N，A 所受摩擦力为 f，绳对 A 的拉力大小为 T，在上述运动过程中，N、f、T 的变化情况是（）AN、f、T 均增大 BN、f 增大，T 不变CN、f，T 均减小 DN 增大，f 减小，T 不变5 （6 分） （2015凉州区校级模拟）木块 A、B 分别重 50N 和 60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.25夹在 A、B 之间的轻弹簧被压缩了 2cm，弹簧的劲度系数为400N/m系统置于水平地面上静止不动现用 F=1N 的水平拉力作用在木块 B 上，如图所示力 F 作用后（）A木块 A 所受摩擦力大小是 12.5 NB木块 A 所
4、受摩擦力大小是 11.5 NC木块 B 所受摩擦力大小是 9 ND木块 B 所受摩擦力大小是 7 N6 （6 分） （2014 秋德城区校级月考）如图所示，A 为电磁铁，C 为胶木秤盘，A 和C（包括支架）的总质量为 M、B 为铁片，其质量为 m，整个装置用轻绳悬挂于 O 点，当电磁铁通电，铁片被吸引而上升的过程中，有（）3AB 做匀加速运动BB 做变加速运动C轻绳拉力 F 的大小为 mgF（M+m）gD轻绳拉力 F 的大小为 F（M+m）g7 （6 分） （2012 秋鹿城区校级期末）如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块 P、Q 用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦） ，P
5、 悬于空中，Q 放在斜面上，均处于静止状态当用水平向左的恒力推 Q 时，P、Q 仍静止不动，则（）AQ 受到的摩擦力一定变小 BQ 受到的摩擦力可能变大C轻绳上拉力一定变小 D轻绳上拉力一定不变8 （6 分） （2013 秋德城区校级月考）如图所示，位于水平桌面上的物块 P，由跨过定滑轮的轻绳与物块 Q 相连，从滑轮到 P 和到 Q 的两段绳都是水平的已知 Q 与 P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是 ，两物块的质量都是 ，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力 F 拉 P 使它做匀速运动，则 F 的大小为（）A4mgB3mgC2mgDmg二、填空题（本大题共二、填空题（本
6、大题共 2 个小题，共个小题，共 12 分，把答案填在题中的横线上）分，把答案填在题中的横线上）9 （5 分） （2011 秋朝阳区期末）在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：A在白纸上按比例做出两个力 F1和 F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力 F；B只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；4C记下两个测力计 F1和 F2的读数，并且记录它们的方向；D在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上 P 点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置 O，并记下此位置，如图所示；E记
7、下测力计的读数 F和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示，比较这个实测合力F和按平行四边形定则求出的合力 F，看它们的大小和方向是否相近；F改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论（1）上述实验步骤中有一步骤有明显的错误，这个步骤是_（填选项前的字母） ；正确的操作应为_（2）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为_（填选项前的字母） 10 （7 分） （2013 秋德城区校级月考） “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图 1 所示（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图 2 所示计时器打点的时间间隔为 0.02s从比较清晰的点起，每 5 个点
8、取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离计算该小车的加速度 a 的表达式为 a=_，其大小为 a=_m/s2 （结果保留两位有效数字）（2）平衡摩擦力后，将 5 个相同的砝码都放在小车上挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度小车的加速度 a 与砝码盘中砝码总重力 F的实验数据如下表：请根据实验数据作出 aF 的关系图象5三、计算题（共三、计算题（共 40 分，每小题分，每小题 10 分，解题时必须写出必要的文字说明、重要的方程式和分，解题时必须写出必要的文字说明、重要的方程式和必要的数据代入，只有结果不得分）必要的数据代入，只有结果不得分）11 （10 分） （2
9、013 秋唐山期末）一个滑雪的人，质量 m=75kg，以 v0=2m/s 的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角 =30，在 t=5s 的时间内滑下的路程 x=60m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力，g=10m/s2） 12 （10 分） （2008滨州一模）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力 F 的作用，力 F 的大小与时间 t 的关系和物块速度 v 与时间 t 的关系如图所示重力加速度g=10m/s2求：（1）物块在运动过程中受到的滑动摩擦力大小；（2）物块在 36s 中的加速度大小；（3）物块与地面间的动摩擦因数613 （10 分） （2014 秋德城区校级月考）如图所
10、示，一个放置在水平地面上的木块，其质量为 m=2kg，受到一个斜向下的、与水平方向成 37角的推力 F=10N 的作用，使木块从静止开始运动，运动 2.4m 的距离后撤去推力，若木块与地面间的动摩擦因数 =0.1求：（已知 sin37=0.6，cos37=0.8，）（1）撤去推力 F 瞬间，物体的速度（2）撤去推力 F 后 4s 内，物体的位移 （g=10m/s2）14 （10 分） （2015湖南一模）质量为 m=1.0kg 的小滑块（可视为质点）放在质量为M=3.0kg 的长木板的右端，木板上表面光滑，木板与地面之间的动摩擦因数为 =0.2，木板长 L=1.0m开始时两者都处于静止状态，现
11、对木板施加水平向右的恒力 F=12N，如图所示，经一段时间后撤去 F为使小滑块不掉下木板，试求：用水平恒力 F 作用的最长时间 （g 取 10m/s2）72013-2014 学年山东省德州市跃华学校高三（上）月考物理试卷（学年山东省德州市跃华学校高三（上）月考物理试卷（9 月份）月份）参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 8 个小题，每小题个小题，每小题 6 分，共计分，共计 48 分在每小题列出的四个选项中，分在每小题列出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的至少有一项是符合题目要求的 ）1 （6 分） （2011黄浦区一模）关于速度和加速度的关系，
12、下列说法中正确的是（）A速度变化得越大，加速度就越大B速度变化得越快，加速度就越大C只要加速度的大小保持不变，速度的方向也保持不变D只要加速度的大小不断变小，速度的大小也不断变小考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：根据加速度的定义式 a=判断加速度与速度、速度变化量以及加速度方向与速度变化量方向的关系 当物体加速度方向与速度方向相同时，物体速度增加，当物体加速度方向与速度方向相反时，物体速度减小 加速度是描述速度变化快慢的物理量解答：解：A、根据加速度的定义式 a=得速度变化得越大，时间不知道，所以加速度不一定越大，故 A 错误B、加速度是描述速度变化快慢的物理量速度变化得越快，就表示加速
13、度越大，故 B 正确C、加速度的大小保持不变，速度的方向可以改变，比如平抛运动，故 C 错误D、加速度的大小不断变小，如果物体加速度方向与速度方向相同，物体速度还是要增加的，故 D 错误故选 B点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，以及掌握判断速度变化与加速度的关系2 （6 分） （2012陕西校级模拟）一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图线如图所示，则（）8At3时刻火箭距地面最远Bt2t3的时间内，火箭在向下降落Ct1t2的时间内，火箭处于失重状态D0t3的时间内，火箭始终处于失重状态考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系专题：直线运动规律专题分析：速度时间图线的斜率表示加
14、速度，根据加速度的方向判断超失重解答：解：A、在 0t3时间内，速度都为正值，速度方向不变，则 t3时刻火箭距地面最远故 A 正确B、t2t3的时间内，火箭向上做匀减速直线运动故 B 错误C、t1t2的时间内，火箭向上做匀加速直线运动，加速度方向向上，火箭处于超重状态故C 错误D、在 0t2时间内，火箭的加速度方向向上，火箭处于超重状态，在 t2t3时间内，加速度方向向下，火箭处于失重状态故 D 错误故选 A点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示的含义知道加速度方向向上，处于超重状态，加速度方向向下，处于失重状态3 （6 分） （2011辛集市校级模拟）斜面体放在粗
15、糙水平面上，一个物体恰能沿斜面体匀速下滑若现在沿平行斜面方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，斜面体始终静止不动，则斜面受地面的摩擦力（）9A大小为零 B方向水平向右C方向水平向左 D无法判断大小和方向考点：摩擦力的判断与计算专题：摩擦力专题分析：物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑时，斜面不受地面的摩擦力作用，分析此时斜面的受力情况若沿平行于斜面的方向用力 F 向下推此物体，使物体加速下滑时，再分析斜面的受力情况，根据物体对斜面的作用有无变化，确定地面对斜面体有无摩擦解答：解：由题物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑时，斜面不受地面的摩擦力作用，此时斜面体受到重力、地面的支持力、物体对斜面的压力和沿斜面向下的滑动摩擦力若沿平行于斜面的方向用力 F 向下推此物体，使物体加速下滑时，物体对斜面的压力没有变化，则对斜面的滑动摩擦力也没有变化，所以斜面体的受力情况没有改变，则地面对斜面体仍没有摩擦力，即斜面体受地面的摩擦力为零故选：A点评：本题中推力 F 与斜面体之间没有直接的关系，关键抓住物体对斜面体的压力和摩擦力没有改变进行分析4 （6 分） （2014 秋德城区校级月考）如图所示，在拉力 F 的作用下，物体 A 沿水平面向右运动，在这一过程中，物体 B 匀速上升，设 A 对地面的压力为 N，A 所受摩擦力为 f，绳对 A 的拉力大小为 T，在上述运动过程中，
