【物理】山东省威海市2016届高三上学期10月月考试题

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1、1山东省威海市乳山一中 2015-2016 学年高三(上)月考物理试卷(10 月份)一、单项选择题:本大题共一、单项选择题:本大题共 5 小题,每个小题小题,每个小题 6,共,共 30 分在每小题给出的分在每小题给出的 4 个选项中,个选项中,只有一项是正确的只有一项是正确的1在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( )A牛顿应用理想斜面实验总结出了牛顿第一定律B亚里士多德认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动C牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比2下列关于摩擦力

2、的说法正确的是( )A摩擦力的大小一定与正压力成正比B摩擦力的方向总和物体的运动方向或运动趋势方向相反C受滑动摩擦力作用物体一定是运动的D有摩擦力则一定有弹力,且摩擦力与对应的弹力方向一定互相垂直3如图所示,倾角为 的斜面体 C 置于水平面上,B 置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与 A 相连接,连接 B 的一段细绳与斜面平行,A、B、C 都处于静止状态则( )AB 受到 C 的摩擦力一定不为零BC 受到水平面的摩擦力一定为零C不论 B、C 间摩擦力大小、方向如何,水平面对 C 的摩擦力方向一定向左D水平面对 C 的支持力与 B、C 的总重力大小相等24如图所示,O 点是竖直圆环的顶点,Oc

3、 是圆环的直径,Oa 和 Ob 是两条不同倾角的弦在 Oa、Ob、Oc 线上置三个光滑的斜面,一质点自 O 点自由释放,先后分别沿Oa、Ob、Oc 下滑,到圆环上的三点时间比较( )A到 a 点所用的时间最短B到 b 点所用的时间最短C到 c 点所用的时间最短D到 a、b、c 三点所用的时间一样长5如图,一固定斜面上两个质量相同的小滑块 A 和 B 紧挨着匀速下滑,A 与 B 的接触面光滑已知 A 与斜面间的动摩擦因数是 B 与斜面间的动摩擦因数的 2 倍,斜面倾角为,B 与斜面间的动摩擦因数是( )A tan B cot Ctan Dcot二、多项选择题:本大题共二、多项选择题:本大题共 3

4、 个小题,每个小题个小题,每个小题 6 分,共分,共 18 分在每小题给出的分在每小题给出的 4 个选项个选项中,有多个选项正确全部选对的得中,有多个选项正确全部选对的得 6 分;选对但不全的得分;选对但不全的得 3 分;有选错或不答的得分;有选错或不答的得 0分分6甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动,它们的 v 一 t 图象如图所示,则下列说法中正确的是( )3A开始运动时,甲比乙运动得快B在第 2s 末时,乙追上甲C在第 4s 末时,乙追上甲D乙追上甲时距出发点 40m 远7甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移时间图象如图所示,则

5、下列说法正确的是( )At1时刻乙车从后面追上甲车Bt1时刻两车相距最远Ct1时刻两车的速度刚好相等D0 到 t1时间内,乙车的平均速度等于甲车的平均速度8如图所示水平面上,质量为 10kg 的物块 A 拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为 5N 时,物块处于静止状态,若小车以加速度 a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时( )A物块 A 相对小车仍静止B物块 A 受到的摩擦力将减小C物块 A 受到的摩擦力大小不变D物块 A 受到的弹力将增大4三、本题共三、本题共 2 个小题,共个小题,共 15 分分9如图是“验证力的合成的平行四边形定则

6、”实验示意图将橡皮条的一端固定于 A 点,图甲表示在两个拉力 F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到 O 点;图乙表示准备用一个拉力 F 拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示(1)有关此实验,下列叙述正确的是 A在进行图甲的实验操作时,F1、F2的方向必须互相垂直B在进行图乙的实验操作时,必须将橡皮条的结点拉到 O 点C在进行图甲的实验操作时,保证 O 点的位置不变,F1变大时,F2一定变小D在误差范围内,拉力 F 一定等于 F1、F2的代数和(2)图丙中 F是以 F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线,一定沿 AO 方向的是 (填“F”或者“F”)10 (1)我们已

7、经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是 (2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上砝码的总质量 (选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)(3)某同学在实验中,通过打点计时器打出的纸带上的点计算出小车的加速度某次实验时打出的纸带如图所示A、B、C、D、E、F、G 和 H 为八个相邻的计数点,相邻两个计数点间的时间间隔均为 0.1s,根据纸带上的数据知小车的加速度为 m/s2;该同学根据实验测得的数据,绘出的 aF 图象如图所示请你根据这个

8、图象分析,他在实验中漏掉的步骤是 5四、本大题共四、本大题共 3 个小题,共个小题,共 37 分,要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,分,要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的,不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位只写出最后答案的,不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位11 (10 分) (2015 秋乳山市校级月考)2013 年元月开始实施的最严交规规定:黄灯亮时车头已越过停车线的车辆可以继续通行,车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯,属于交通违章行为我国一般城市路口红灯变亮之前绿灯和黄灯各有 3s 的闪烁时间国家汽车检

9、测标准中有关汽车制动初速度与刹车距离的规定是这样的:小客车在制动初速度为14m/s 的情况下,制动距离不得大于 20m(1)若要确保小客车在 3s 内停下来,汽车刹车前的行驶速度不能超过多少?(2)某小客车正以 v0=8m/s 的速度驶向路口,绿灯开始闪时车头距离停车线 L=36.5m,小客车至少以多大的加速度匀加速行驶才能不闯黄灯?已知驾驶员从眼睛看到灯闪到脚下采取动作的反应时间是 0.5s12 (12 分) (2015 秋乳山市校级月考)所受重力 G1=8N 的物块悬挂在绳 PA 和 PB 的结点上PA 偏离竖直方向 37角,PB 在水平方向,且连在所受重力为 G2=100N 的木块上,6

10、木块静止于倾角为 37的斜面上,如图所示,试求:(sin 53=0.8,cos 53=0.6,重力加速度 g 取 10m/s2) (1)BP 绳上的拉力大小(2)木块所受斜面的弹力和摩擦力的大小13 (15 分) (2010 秋楚州区校级期末)如图所示,有两个高低不同的光滑水平面,一质量 M=5kg、长 L=2m 的平板车靠高水平面边缘 A 点放置,上表面恰好与高水平面平齐一质量 m=1kg 可视为质点的滑块静止放置,距 A 点距离为 L0=3m,现用大小为 6N、水平方向的外力 F 拉小滑块,当小滑块运动到 A 点时撤去外力,滑块以此时的速度滑上平板车滑块与平板车间的动摩擦因数 =0.5,取

11、g=10m/s2(1)求滑块滑动到 A 点时的速度大小;(2)求滑块滑动到平板车上时,滑块和平板车的加速度大小分别为多少?(3)通过计算说明滑块能否从平板车的右端滑出7山东省威海市乳山一中 2015-2016 学年高三(上)月考物理试卷(10 月份)参考答案与试题解析一、单项选择题:本大题共一、单项选择题:本大题共 5 小题,每个小题小题,每个小题 6,共,共 30 分在每小题给出的分在每小题给出的 4 个选项中,个选项中,只有一项是正确的只有一项是正确的1在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是( )A牛顿应用理想斜面实验总结出了牛顿第一定

12、律B亚里士多德认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动C牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比考点:物理学史 分析:本题考查物理学史,可根据伽利略、开普勒、牛顿等科学家的成就进行解答解答:解:AC、伽利略应用理想斜面实验总结出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,故 AC 错误B、亚里士多德认为力的真正效应是维持物体的速度,而不仅仅是使之运动,故 B 错误D、胡克认为在弹性限度内,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比,故 D 正确故选:D点评:对于物理学史属于常识性问题,关键在于平时要加强记忆,注意积累2下列

13、关于摩擦力的说法正确的是( )A摩擦力的大小一定与正压力成正比B摩擦力的方向总和物体的运动方向或运动趋势方向相反C受滑动摩擦力作用物体一定是运动的D有摩擦力则一定有弹力,且摩擦力与对应的弹力方向一定互相垂直考点:摩擦力的判断与计算 专题:摩擦力专题分析:静摩擦力存在于相对静止的两物体之间,滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间摩擦力的存在依赖于正压力,但其大小不一定与压力成正比摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反有摩擦力作用的物体之间必定有弹力的作用8解答:解:A、弹力是产生摩擦力的前提,滑动摩擦力大小一定与压力成正比,而静摩擦力大小与压力没有直接关系故 A 错误B、摩擦力的方向不一定与物体的

14、运动方向相反,也可能与与物体的运动方向相同如物体轻轻放在匀速运动的水平传送带上,在开始阶段,物体受到的滑动摩擦力与物体的运动方向相同故 B 错误C、静摩擦力存在于相对静止的两物体之间,滑动摩擦力存在于相对运动的两物体之间,运动物体可能受到静摩擦力作用,静止物体也可能受到滑动摩擦力作用故 C 错误D、弹力是产生摩擦力的前提条件,有摩擦力一定有弹力,且摩擦力平行接触面,而弹力垂直接触面,则有摩擦力与对应的弹力方向一定互相垂直故 D 正确故选:D点评:本题考查对弹力和摩擦力关系的理解摩擦力要分静摩擦力和滑动摩擦力,它们的特点不同滑动摩擦力方向一定与物体相对运动的方向相反,但不一定与运动方向相反3如图

15、所示,倾角为 的斜面体 C 置于水平面上,B 置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与 A 相连接,连接 B 的一段细绳与斜面平行,A、B、C 都处于静止状态则( )AB 受到 C 的摩擦力一定不为零BC 受到水平面的摩擦力一定为零C不论 B、C 间摩擦力大小、方向如何,水平面对 C 的摩擦力方向一定向左D水平面对 C 的支持力与 B、C 的总重力大小相等考点:共点力平衡的条件及其应用;静摩擦力和最大静摩擦力;力的合成与分解的运用 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:(1)该题的临界状态是当 mAg=mBgsin 时,沿斜面方向列平衡方程解得摩擦力f=0,9(2)分析水平面对 C 的摩擦力,要把 B 和 C 看做一个整体,则整体受到重力、支持力及绳对整体斜向上的拉力,将斜向上的拉力分解为竖直向上和水平向右的分力由于水平向右的分力的存在,故应有地面对整体的摩擦力,故 C 受到水平向左的摩擦力(3)水平面对 C 的支持力由平衡条件知:水平地面对 C 的支持力等于 B、C 的总重力减去拉力沿竖直方向的分力解答:解:A、对物体 B:当 mAg=mBgsin 时BC 间摩擦力为 0故 A 错误B、BC 整体受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和斜向右上方的绳的拉力,而绳的拉力可分解

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