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1、做好新世纪新时期的人才工作必须树立科学的 人才观主讲：王树春人才问题是关系党和国家发展的关键 问题。人才资源已成为最重要的战略资源 ，人才在综合国力竞争中越来越具有决定 性意义。适应国内外形势的发展变化，完 善社会主义市场经济体制，提高党的领导 水平和执政水平，牢牢把握加快发展的主 动权，关键在人才。必须把人才工作纳入 国家经济和社会发展的总体规划，大力开 发人才资源，走人才强国之路。 一、树立科学的人才观，是新世纪新阶段 进一步加强我国人才工作的指导方针和基本 要求我国的人才观大体经历了三个大的发展阶段：第一阶段是在建国以后。第二阶段在1978年以后。第三阶段在2002年以后。 中央强调确立
2、科学的人才观，是在认真 分析国际国内形势和我国新世纪新阶段的实 际情况以后作出的战略选择。第一：确立科学的人才观，是抓住和用好重要战略机遇期、应对世界人才竞争的必然要求。 第二：确立科学人才观，是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。 第三：确立科学的人才观，是适应新世纪新阶段人才工作发展的必然要求。 二、树立科学的人才观， 必须深刻了解其丰富的内 涵人才资源是第一资源，人才优势是最大的优势的观点； 人才存在于群众之中，人人都能成才的观点； 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的观点； 以人为本的观点； 德才兼备原则的观点； 实践检验人才的观点； 充分开发国际国内两种人
3、才资源，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节的观点； 不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选人才的观点； 三、树立科学的人才观， 必须确定科学的人才标准人才标准是人才观的基石 “要坚持德才兼备的原则，把品德、知识、能 力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历、不 唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选人才” 四、树立科学的人才观必 须推行科学的人才评价机 制科学的人才评价机制是科学人才观的核心。有什么样的人才观就有什么样的人才评价机制，就有什么样的 人才选拔方式。“伯乐相马”依靠的是个人经验“数字出官”反映的是好大喜功“以我划线”暴露的是任人为亲“突击提拔”体现的是长官意志“说你行
4、，你就行，不行也行；说你不行，就不行，行也不行”则是一种霸王评价 坚持科学的人才观，必须建立科学的人才评价机制，这种机制 就是决定指出的：“以能力和业绩为导向、科学的社会化的人才评价机制”。“党政人才的评价重在群众认可”“企业经营管理人才的评价重在市场和出资人认可”“专业技术人才的评价重在社会和业内认可”建立科学的人才评价机制，是准确评价 人才的关键，是选好用好人才的前提，是贯 彻科学的人才标准的保证，是确立科学的人 才观的必由之路。 五、树立科学的人才观，必须把 “能力”作为人才培养的核心要素以提高能力为核心培养人才，是科学人才观的必然要求。人人都能成才，重在培养。 要把培养人才作为各级领导干部的重要职责。要把学习和使用结合起来。每个人都要树立自觉学习、终身学习的理念。 六、树立科学的人才观，必须 有强烈的人才意识领导干部要有强烈的人才意识，就是要在人才问题上，进一 步增强大局意识，、忧患意识和责任意识，牢固树立“人才资源是 第一资源”的观念，知人善任，广纳群贤。要有爱才之心、识才之 智、容才之量、用才之艺。爱才之心，就是要真正从思想上重视人才，长感情上贴近人才。识才之智，就是要善于发现人才，准确地识别人才。容才之量，就是要以开阔的眼光和宽广的胸怀选才用才。用才之艺，就是要栓心留人，充分调动各类人才的积极性和创造性。（用事业、感情、待遇留人）。
