《2012中考复习：电功及电功率》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012中考复习：电功及电功率（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪科版物理中考复习1、电功率和电流、电压之间的关系及其简单计算；用电器的额定功率和实际功率。(理解)2、电流的热效应及其应用（认识），电流通过导体产生的热量跟电流、电阻和时间的关系。（探究）考纲要求电能：W=UIt对纯电阻电路I=U/R或 W=I2 R tP=W/t=UI对纯电阻电路I=U/RP=U2/ R或 P=I2 R电功率：衡量快慢电热 能量转化对纯电阻电路Q=W 普遍适用Q=I2 Rt 焦耳定律Q=W=P t 知识点回顾（总）知识点回顾一、电能（电功）：1、电功：电流所做的功叫电功。符号：W3、电流做功的实质：是电能转变其他形式的能。 如： 电能转化为化学能、机械能、内能和光能等。2、
2、单位：J 辅助单位：kWh电炉工作-电能转化为化学能如电解水-电能转化为内能 电动机工作- 电能转化为机械能 4、节电措施： “人走灯熄”、“使用节能电器”、“夏天空调温度设置高些”、“尽量减少电视机的待机时间”。换算：1kWh=103W3.6103s=3.6106JkWh3000允许通过的 最大电流标定电压3000kWh5、电能表知识点回顾（测量消耗电能多少）例1、根据该电能表，算出允许安装的用电器总功率为多 大？若全部安装成“220V 40W”的灯泡，可安装多少盏？解：允许安装的用电器总功率P=UI=220V5A=1100W可安装40W的灯泡盏数牛刀小试知识点回顾二、电功率（P）1、意义：
3、表示消耗电能的快慢。2、定义：用电器单位时间消耗的电能。3、定义式：4、单位：W1W=1J/s辅助单位：kW VA公式：W=U I tP=UI知识点回顾5、铭牌或字样问题：电能表的铭牌：见前“电能表” “6V，0.3A”表示用电器额定电压为6V，额定电流为0.3A。可求电阻和额定功率 额定电压（U额）和额定电功率（P额）：“220V 40W”表示用电器额定电压为220V，额定功率为40W。“PZ22040” ,“PZ”表示普通照明灯泡，其它同上面。可求额定电流和电阻1.若U实=U额 则P实=P额2.若U实U额 则P实P额例2、一只电能表上有“3000R/kwh”字样,电路中只 有一只电饭锅正在
4、工作,1分钟内电能表的表盘转了30 转,你能算出电饭锅的电功率吗?1kWh的电能可供给它 工作多长时间? 解：电饭锅每分钟消耗的电能为电饭锅的电功率1kWh的电能可供给它工作时间牛刀小试例3、一个标有“220V 800W”的电炉,正常工作时通 过 电炉丝的电流多大?电炉丝的阻值多大?解法一：流过电炉丝的电流为：电炉丝的电阻为：解法二：电炉丝的电阻为：流过电炉丝的电流为：牛刀小试三、电热： 1、焦耳定律内容：2、公式：电流通过导体产生的热量 跟导体的电阻成正比，跟电流的平方 成正比，跟通电时间成正比。若用电路为纯电阻电路,.则其消耗的电能全部转 化为内能,即它产生的热量Q=W=P t知识点回顾单
5、位： J A S3、电热的利用(电热器)及其危害的防止：(2)、电热的利用： 如：利用电热水器煮水利用电饭锅煮饭 利用电熨斗熨平衣服等 (3)、电热的危害及其防止：电动机外壳的凹凸不平增大散热面积，加快散热计算机中的散热风扇等(4)、辩证看待电热的利用和危害：如：利用保险丝发热熔断保护电路、用电器用电热除湿等( 1）、电热器的原理及主要构造： 电流的热效应，如：电视机外的散热窗发热体它是由电阻率较大、熔点较高的合 金制成。知识点回顾例5、某台电饭锅说电饭锅说 明书书中所列主要数 据如右表：额定电压220V 额定频率50Hz 额定功率440W 额定容积2.0L 额定煮米量0.7kg（1）这这台电
6、饭锅电饭锅 在额额定电压电压 下使用，通 过过的电电流是_A （2）电饭锅电饭锅 正常工作30min消耗的电电能 是_kWh，产产生的热热量是_J 。这这些热热量若有50%被水吸收可使 kg 水从20 煮至沸腾？例4、某校师师生自制了一台电电烘箱，它的电热丝电热丝 通过过的电电流 为为5A，每分钟产钟产 生的热热量为为6.6104J,求这台电烘箱的电 功率和电阻丝工作时的电阻.解:电阻丝工作时的电阻:电烘箱的电功率:0.2227.92105 1.17牛刀小试四、实验探究： 1、测功率（主要是小灯泡，也包括其他的用电器） 功率表:直接测量 电能表和秒表:测量原理一灯泡标有“220V，100W”，
7、某人为了验证它的铭牌上所标的额 定功率是否准确，他先用电压表测量了照明电路两端的电压，确认 为220V无疑，后采用了标有“220V，5A，3000R/kWh”的电能表和 秒表进行测量，请写出实验的步骤及验证方法。1、断开家中的其他用电器，将灯泡和电能表接入该家庭电路。 2、闭合开关，记录电能表的转盘转过n转所用的时间t3、电灯的额定功率的表达式：4、若等于若不等于知识点回顾用电流表和电压表:（伏安法）测量原理：P=UI电路图：VPASL表格：实验次 数灯泡两端 电压U/V通过灯泡 的电流I/A灯泡 亮度灯泡的 功率P/W 等于U额高于U额 低于U额知识点回顾P例7、同学们在做“测定小灯泡的电功
8、率”的实验，被测量的小灯泡的 额定电压为2.5V、额定功率估计为1W。请你回答下面的几个问题。（1）在如图所示的电路中，王琳同学已连接的的部分电路， 请你帮他完成电路的连接。 （2）王琳连好电路后闭合开关，发现电流表的指针偏转到表 盘最大刻度右侧。王琳的电流表出现异常现象的原因是：。典型题分析- 3 15- 0.6 3A V闭合开关前,滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大的位置(6) 作出了I-U图象，如上图,结果发现图象不是直线, 这说明灯泡中的电流跟它两端的电压不成正比,请帮他 分析原因： .实验实验 次数电压电压 V/V电电流I/A灯泡亮度l2.20.50逐渐变渐变 亮 22.5 32.80
9、.38(4) 王琳同学数据记录如下表,请你在表中填上她第2次实验 的电流值。其中根据第 次测得的数据计算得出的结果是 小灯泡的额定功率, 小灯泡的额定功率为 W，第 次 的实验数据是电流表的示数读错了。（3）该实验中，需多次移动滑片。闭合开关之后的移动是为了调 节 ，当王琳同学调节至电压表的示数为 2.5V时,此时电流表的示数如上图所示.灯泡两端的电压0.362 0.91灯丝的电阻随温度的升高而增大R1R22、探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关？设计实验：猜想：2、通过导体的电流3、导体的电阻1、通电的时间串联原因: 受热介质选取煤油原因:通过导体的电流相等 煤油是绝缘体 观察现象知识点
10、回顾进行实验和收集证据：相等相等相同相同高低分析论证：1、通电的时间相同，通过导体的电流相等，导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多。项目通过导体的 电流I/A通电的时间t/s导体的温度t/镍铬合金丝(电阻 较大)铜丝(电阻 较小)知识点回顾请你在原来电路的基础增加适当的器材,探究产生的热量跟电流 和时间的定性关系的实验?(请画出电路图)0312 33 4 356378 3941104312 144516471849205122532426 55572859 012678910113 4 51213142、通电的时间相同，导体的电阻一定，通过导体的电流越大，电流通过导体产生的热量越多。 3
11、、通过导体的电流相等，导体的电阻一定，通电的时间越长，电流通过导体产生的热量越多。结论:知识点回顾例10、标有“10V 10W”字样的电灯， （1）当它正常发光时，流过灯丝的电流为多少安？ 灯丝的电阻为多少欧姆？解：流过灯丝的电流为：灯丝的电阻为：（2）若将该灯接在12V的电路中，求这时灯泡的实际功 率？灯泡的实际功率解： 灯泡中的实际电流（3）要使该灯泡接在12V的电路中能正常工作，需串联 一个多大的电阻？典型题分析例11、将标有“220V 40W”和“220V 60W”的两个灯 泡串联在220伏的电路中,它们的实际电功率分别多大 ? 哪盏灯亮些?例12、一个白炽灯泡接在家庭电路中,是在新的
12、时候 亮还是旧的时候亮? 为什么?例13、一个灯泡的灯丝断了,把断了的灯丝搭在一起 后接入原电路,灯光比原来亮还是暗? 为什么?*例1 4.灯泡的灯丝是在刚接通电路时易断,还是在 工作的过程中易断? 为什么? 例15、将电炉用电线接入电路中,电炉丝热得发红,而 电线却不怎么热,为什么?典型题分析例16、标有“6V 3W”和“12V 9W”的两个小灯泡串联 接入电路,串联电路两端的电压最大只能是多少? 典型题分析1、串联U = U1 + U2 I = I1 = I2 R = R1 + R22、并联U = U1 = U2I = I1 + I23、欧姆定律 4、电功率 或5、焦耳定律tWP=P = U I RUI = I 2 RQ = W = P t 电学 公式6、比例 求电阻教你一招1、电压电压 表量程的选择选择 ：电压表和电流表量程选取的一般方法：试触法 从电源电压考虑 从L的额定电压考虑2、电流表量程的选择： 试触法 I=U/RL I=U额/RL I= P额/ U额滑动变阻器在电路中的作用：改变灯泡两端的电压、 改变通过灯泡的电流和保护电路
