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1、峪河镇中心学校 王殿虎教学目标：知识与技能目标（1）知道流体与压强的关系（2）了解飞机的升力是怎样产生的，并解释相关现象过程与方法目标(1)通过实验加强学生的实践和动手能力（2）培养学生用所学知识分析解决实际问题的能力情感、态度与价值目标增长学生学习物理的兴趣、培养学生的创新精神，帮助 学生建立用物理知识服务社会的信心直升机喷气式飞机当螺旋桨高速旋转时，对空气有向下的力， 力是相互的，空气对螺旋桨有向上的力，所 以直升飞机就会升起来。什么是流体？ 具有流动性的气体和液体都叫流体用手平拿一张纸条，让纸条 自由下垂，在纸的上方沿水 平方向吹气，如图所示，这 张纸将怎样运动呢?记录所 观察到的现象，
2、并思考为什 么会出现你所观察到的现象 。现象说明当纸上方有气流流过，它 的压强会减小。而纸的下方气体没 有流动，压强仍等于大气压强，由 于纸的上、下方存在压强差，所以 纸会向上运动。猜想：如果把两张纸放在嘴的两 边向中间吹气，会发生什么现象?中间的气流流速快，压强 小。而外面的气流流速慢 压强大，造成内外的压力 差，所以纸会向中间靠拢1、将漏斗大口朝上，把乒乓 球放在漏斗里，用力向漏斗的 小口端持续地吹气，乒乓球会 怎样？为什么？2、将漏斗大口翻转朝下，同 时用手指轻轻地将球托在漏斗 内。用的力向漏斗的小口端持 续地吹气，吹气时将手指移开 ，乒乓球会怎样？为什么？ 试一试靠近吹口处的空气流速快
3、，压强小。而远 离吹口处的空气流速慢，压强大，就造成 了内外的压力差。（一）流动气体的压强与流速的关系 气体在流动时，流速较大的位 置，压强较小；流速较小的位 置，压强较大。 结论： 流体流速快压强小，流速慢压强 大飞机机翼升力产生的原因：飞机起飞之前，先得 在跑道上跑一段距离，飞机向前跑，空气就相 对地向后移动，飞机在机场跑道上滑行时迎面 吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面 形状是上面凸起、下面平直上下不对称，在相 同的时间里机翼上方气流通过的路程长， 流过 机翼上方的 空气速度快，流过机翼下方的空气 速度慢，机翼上下表面由于流速不同产生压力 差形成向上的升力。当飞机的滑行速度达到一
4、定时，机翼所受的升力超过飞机自重，飞机就 起飞了。这就是向上的升力。 利用飞机机翼的原理制造出了水翼船。在船体的下方装上水翼，当它高速航行时，水翼 上缘的流速比它下缘的流速大，上缘处的压强比 下缘处的压强小，从而产生一个升力，所以船体 可以离开水面，只有薄薄的水翼和螺旋桨等在水 下， 因此船受到的阻力可以大大地减小，使船 速提高。当气流从吸管 口高速喷出时 ，吸管口上方 的压强小，由 于大气压强的 作用，瓶里的 漆上移，随着 气流一起喷出问题：在火 车的站台上，标 有一道平行于铁 轨的黄色的安全 线。当列车驶过 时，不允许旅客 站在这条线内， 以保证人体与铁 轨离开足够的距 离；你知道这是 为
5、什么吗？ 当火车进站台时，由于火车周围的气流相对于站台上的人 ，存在相对运动，气流速度大的地方压强小，人会被内外 压强差推向运动的火车一边，产生危险，所以，不允许旅 客站在这条线内，以保证人体与铁轨离开足够的距离材料 1912年9月20日，当时世界上最大的远洋海轮之 一“奥林匹克号”离开南安普敦的海洋码头，开往 纽约。在怀特岛东北海域，它与皇家海军的铁甲 巡洋舰“霍克号”相遇。霍克号也在高速航行。它 们很快靠拢到一起。两艘船高速平行疾驶，忽然 霍克号向左拐了过去，好象奥林匹克号是一块巨 大的磁铁一样。两船咚的一下撞到了一起。这次 7350吨的霍克号和45000吨的奥林匹克号碰撞， 霍克号的舰首
6、戳进了奥林匹克号的船尾。两船都 没有沉没，但是都受伤严重。两船相撞是谁都不 愿意看到的情形。两船为什么会相撞呢？我们一 起分析撞船的原因。答：如果靠得太近， 两艘高速行驶的轮船 之间的海水流速大于 船两边的海水的流速 ，两船之间的海水对 船产生的压强小于船 两边的海水对船的压 强，所以两船会发生 碰撞。小试牛刀 在公路上高速行驶的摩托车，骑车者的衣服为什 么总是鼓鼓的？ 衣服外面的空气流速快而衣服内的空气流速慢里 面的压强高，外面的压强低。 种菜的塑料大棚为什么最害怕刮大风？ 棚外的空气流速快，气压低，棚内的空气流速慢 气压低，内外存在着压力差。 卷进水漩涡中的人为什么不易逃生？ 漩涡处水的流速快压强小，而四周水流速慢压强 大，水对人有向内的压力。小结流体：指具有流动性的液体和气体流体的压强与流速的关系： 当流体稳定流动时， 流速较大的地方，压强较小； 流速较小的地方，压强较大。 课外讨论：请解释你看到的现象
