九年级化学上学期课题二氧气课件

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1、课题2 氧气(课后习题3)用什么简单的方法检验一 瓶无色气体是氧气?明确:将带火星的木条伸入集气瓶中, 如果带火星的木条复燃,则证明该气体 是氧气带火星的木条伸入氧气中现象:带火星的木条复燃 说明:氧气能支持燃烧实验现象实验 操作结论硫的燃烧硫在空气中燃烧的现象 硫在氧气中燃烧的现象微弱淡蓝色火焰, 放出热量,生成 一种有刺激性气 味的气体(SO2)发出蓝紫色火焰, 放出热量,生成 一种有刺激性气 味的气体(SO2)现象对比:硫在氧气中比在空气中燃烧更旺结论:硫+氧气 二氧化硫S + O2 SO2点燃点燃讨论 木条和硫分别在空气里燃烧和在 氧气里燃烧的现象不同,这说明 了什么?明确:这说明氧气

2、的浓度越大,可 燃物燃烧得越旺。木炭的燃烧 现象: 1、发出白光 2、放出热量 3、比在空气中燃烧更旺 结论: 炭+氧气 二氧化碳 C + O2 CO2点燃点燃铁丝在氧气中的燃烧1、剧烈燃烧,火星四射 现象 2、放出大量热量3、有黑色固体生成结论: 铁+氧气 四氧化三铁 Fe + O2 Fe3O4点燃点燃想一想硫+氧气 二氧化硫 炭+氧气 二氧化碳 铁+氧气 四氧化三铁 1、都是由两种(或两种以上)物质反 应生成另一种物质化合反应 2、都是物质与氧的反应氧化反应 3、氧气在氧化反应中提供氧,具有氧 化性点燃点燃点燃以下三个反应有何共同点磷+氧气 五氧化二磷P + O2 P2O5该反应既是 反应,又是 反应。点燃化合 氧化想一想,填空点燃氧化反应的分类 反应剧烈,发光、放热 如:燃烧、爆炸等。 反应进行得很慢,不易 察觉 如:动植物的呼吸、食物的腐烂、酒 和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。剧烈氧化缓慢氧化本节小结 1、氧气的化学性质比较活泼,能 支持燃烧,在高温下能与许多物 质发生剧烈氧化反应。 2、化合反应:由两种或两种以上 的物质生成另一种物质的反应。氧化反应:物质与氧发生的反应 。本节授课完毕

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