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1、 执教者： 向泌潦义务教育课程标准实验教科书五年级下册认一认我们周围许多物体的形状都是长方体 。长 方 体面面棱顶点摸一摸、 数一数、 量一量、 比一比 我 们 的 发 现名称数量特征（形状、大小 ） 面棱顶点_长方体是由6个长方形围成的立体图形。 在一个长方体中，相对的面完全相同。回顾（1）长方体有12条棱，相对的4条棱长度相等。回顾（2）长方体有8个顶点。回顾（3 ）这是长方体吗？（5）（2）（3）（6）小小提示：第一：利用老师所提供的材料制作一个 长方体的框架，比赛哪个小组又快又好！ 第二：制作完毕后，独立思考以下两个 问题：（1）相交于同一顶点的三条棱长度相等 吗？（2）长方体的12条
2、棱可以分成几组？长宽高小小提示：第一：利用老师所提供的材料制作一个 长方体的框架，比赛哪个小组又快又好！ 第二：制作完毕后，独立思考以下两个 问题：（1）相交于同一顶点的三条棱长度相等 吗？（2）长方体的12条棱可以分成几组？长宽高长宽高长宽高长宽高以同一顶点上的长、宽、高为一组，可分为 4组。长宽高6厘米2厘米3 厘 米前 面上 面右 面(1)这个纸巾盒的前面是（ ）形，长是 （ ） cm ，宽是（ ） cm 。和它相同的面 是（ ）面。（2）它的右面是（ ）形，长是（ ） cm ，宽是（ ） cm 。和它相同的是（ ）面。（3）（ ）面和（ ）面的长是 24 cm ，宽 是12 cm 。长方 249 后长方12 9左 上下(4)这个纸巾盒长（ ）cm，宽（ ） cm， 高（ ） cm。1224 9有一个长方体物体，长13厘 米，宽10厘米，高3厘米，它可能 是生活中的哪些物体？
