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1、汪清三中九 年级 二学期 思品 学科导学案（编号： 02 ）上课时间： 2015年 3 月 3 日星期三 第一课时备课组长签字：王秀英班级：小组：姓名：完成情况：教师复备栏或学 生 笔 记栏：课题： 第八课法律护我成长课型复习课设计人：王秀英学习目标通过学习使学生知道国际上以及我国为保护少年儿童的权益所制 定的法律法规，以及社会上能够保护、帮助未成年人的机构、部门。了解诉讼手段的作用及其类型。培养学生知法、懂法，能够 运用法律武器，依法享有自己正当的权利，依法保护自己，依法 尽自己的义务，进一步增强法制的意识重点培养学生知法、懂法，能够运用法律武器，依法享有自己正当的权利，依法保护自己，依法尽
2、自己的义务，进一步增强法制的意 识难点怎样增强法律观念，善于运用法律手段维护自身的合法权益，特 别是同违法犯罪分子作斗争应具有的智慧。导学 ：作业讲评后导入独学：自学提示: 此部分必须独立完成。要求自读教材，结合下列思考题阅读教材P108-113 内容，在书中归纳总结出下列问题并做好标记，熟记基础知识，10 分钟后以口头提问的形式进行课堂展示1未成年人的概念是怎样界定的？2. 专门保护未成年人健康成长的法律法规3、保护未成年人健康成长的法律有哪些？4. 中华人民共和国未成年人保护法规定的未成年人的权利有哪些？5、法律对未成年人实施特殊保护的原因？6、保护未成年人合法权益的四道防线是什么？7.
3、家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的含义和要求8、未成年人获得帮助的法律机构9、维护合法权益的手段10、诉讼的含义？地位作用？类型？11. 维护合法权益最常用的和最正规、最权威的有效手段分别是什么？12. 对未成年人犯罪坚持的原则是什么？13. 违法犯罪行为都具有社会危害性，所以我们义不容辞的责任是什么？14. 面对歹徒行之有效的方法有哪些？对学、群学：1. 对学要求对子之间相互交流，检查导学案和教材标注，如有问题带到群学中去。2. 群学要求组长组织组内讨论，解决对学中存在的问题，或探讨展示中的问题。展示 ：规定展示：根据独学内容进行设问回答自由展示：要求：积极参与，进入角色，突破自我，勇
4、于表现。1. 发表观点P104 虚框中的漫画的情景讨论相应的问题，你是如何看待家长的行为的？我们应如何回报家长？2.P108 活动题。为小芳出主意3 .P108 虚框观点谈你的想法. 针对共同问题教师释疑整理学案，课堂检测- 直击中考1、为了加强对未成年人的保护，我国先后颁布了两部专门保护未成年人健康成长的法律， 2004 年又出台了中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。阅读上述材料，结合所学知识回答： 我国专门保护未成年人健康成长的法律是哪两部？ 国家和社会为什么要给予未成年人特殊的保护和关注？ 在现实生活中，你最需要得到的学校保护的内容是什么？为什么？2.201
5、4 盐城：公安部、教育部对加强学校、幼儿园安全保卫工作进行再次动员部署，这种保护属于（）保护（）A、家庭保护 B、司法保护 C、自我保护 D、社会保护3.2014 宿迁：从20013 年到 2014 年 5 月，全国扫黄打非办在全国范围内开展了整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息专项行动，体现了（）A、家庭保护 B 、学校保护 C、社会保护 D、司法保护4.2014 年南通： 2014 年 5 月 3 日，南通市委市政府召开专题会议，部署进一步加强学校安全工作，会议要求公安机关与学校相配合，严防暴力犯罪， 确保全市各级各类学校和幼儿园的安全稳定，这是对未成年人实施（）家庭保护学校保护社会保护司法保护A、 B 、 C 、 D 、5. 下列行为是否违反未成年人保护法？请说明理由。“受女子无才便是德”等思想的影响，父母要上初二的女儿进城当保姆。( 是、否 ) 国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。( 是、否 ) 一些学生违反班级纪律，班主任对其进行批评教育。( 是、否 ) 一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育场、公园等场所相继对中学生开放。 ( 是、否 ) 学生小王因考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。(是、否 ) 课后反思：本节课你有哪些收获，还有哪些困惑？知识上我学会了思想上我认识到行为上我要
