《【语文】福建省长泰一中2014-2015学年高一上学期期中考试 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】福建省长泰一中2014-2015学年高一上学期期中考试 （10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1长泰一中长泰一中 2014/20152014/2015 学年上学期期中考试学年上学期期中考试高一语文试卷高一语文试卷（满分 150 分，考试时间 150 分钟；答案写在答题纸上。 ） 一、古诗文阅读（一、古诗文阅读（3939 分）分）（一）默写常见的名言名句（一）默写常见的名言名句（6 6 分）分）1、补写出下列名句名篇中的空缺部分（1）恰同学少年，风华正茂； ， 。 （沁园春长沙 ）（2）寻梦？ ，向青草更青处漫溯。 （再别康桥 ）（3）她是有丁香一样的颜色， ，丁香一样的忧愁。 （雨巷 ）（4）又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声， ，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已
2、不顾。 （荆轲刺秦王 ）（二）课内文言基础知识积累（共（二）课内文言基础知识积累（共 1616 分）分）2、对下列句子加点的词解释，不正确的一项是（ ） （2 分）A、封闭宫室，还军霸上 军：军队B、秦王购之金千斤 购：重金征求C、沛公安在 安：哪里D、越国以鄙远 鄙：把当作边邑 3、对下列中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是（ ） （2 分） 图穷而匕首见 今人有大功而击之，不义也秦之遇将军，可谓深矣备他盗之出入与非常也 A、和相同，和也相同 B、和不同，和也不同C、和相同，和不同 D、和不同，和相同 4、下列各组句子中，不全有通假字的一组是（ ） （2 分）A、共其乏困，君亦无所害张良
3、出，要项伯B、愿伯具言臣之不敢倍德也失其所与，不知C、而卒惶急无以击轲2距关，毋内诸侯D、朝济而夕设版焉令将军与臣有郤 5、从句式角度考虑，下列句子中，不同于其他三项的一句是（ ） （2 分）A、夫晋，何厌之有 B、群臣侍殿上者，不得持尺兵。C、大王来何操 D、不然，籍何以至此6、下列各句加点词语的意思与现代汉语相同的一项是（ ） （2 分）A、行李之往来，共其乏困 B、樊将军以穷困来归丹C、吾每念，常痛于骨髓 D、所以遣将守关者7、把下列文句翻译成现代汉语。 （8 分） （1）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（3 分）译文： （2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 （2 分）
4、译文： （3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （3 分）译文： （三）课外文言文阅读（三）课外文言文阅读（1515 分）分） 阅读下面的文言文，完成 811 题。 （15 分）留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父、父五世相韩故。後十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百馀人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道还沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。张良多病，未尝特将也，常为画策，时时从汉王。汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三
5、万户。 ”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣原封留足矣，不敢当三万户。 ”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。上已封大功臣二十馀人，其馀日夜争功不决，未得行封。上在雒阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳。 ”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，此属3畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。 ”上乃忧曰：“为之柰何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故
6、，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。 ”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。 ”於是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。 ”（选自史记留侯世家 ）8、对下列句子加点的词的解释，不正确的一项是（ ） （3 分）A、以大父、父五世相韩故 相：为相B、沛公将数千人，略地下邳西 略：夺取C、雍齿与我故，数尝窘辱我 窘：受困、窘迫D、而急趣丞相、御史定功行封 趣：同“促” ，催促9、下列句子中，全都表明张良“善于进谏”的一组是（ ） （3 分）陛下不知乎？此谋反耳 今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封 上
7、平生所憎，群臣所共知，谁最甚者 雍齿与我故，数尝窘辱我 今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣 雍齿尚为侯，我属无患矣A、 B、 C、 D、10、下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A、张良最初打算去跟随景驹，后遇到了沛公，为其出谋划策，深得沛公信任，就跟从了沛公，不再去见景驹了。B、沛公先是封赏了故旧亲朋，引起了未被封赏的有功将领的不满，他们相互串联商量具体对策，图谋造反。C、高祖对将领们纷纷坐在沙地上互相谈说，引起了警觉。在了解情况后，他向谋臣张良寻求积极地对策。D、张良进谏善于因势利导，先用危言引起沛公的重视，再不遗时机指出封赏失误，为其运筹谋划，从
8、而帮助沛公化解了一场可能出现的统治危机。11、把文中划线句子翻译成现代汉语。 （6 分）（1）运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。(3 分)译文： （2）此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。 （3 分）译文： 二、文学名著阅读（二、文学名著阅读（1515 分）分）412、下列各项中，对家故事情节的叙述不正确的两项是（ ） （ ） （5 分）A、高老太爷六十寿辰时，冯乐山把侄孙女许配给觉民，高老太爷答应了。正与琴处于热恋中的觉民表示反对。觉新把觉民的意见向祖父解释了一下，高老太爷立刻生气地驳斥道：“我说是对的，哪个敢说不对?我说怎么样，就要怎样做！”B、 黎明
9、周报刊载新文化运动消息，介绍新思想，批判旧思想。觉慧热心地参加了周报的工作，经常在周报上发表文章。他对这种新的生活方式的兴趣愈来愈浓，跟他的家庭离得愈来愈远，即便是与觉民，也有了距离。C、听到“血光之灾”的鬼话后，瑞珏哭了，拒绝到城外分娩。觉慧对长辈还有所期待，要去讲道理；觉新认为“担当不起那不孝的罪名” ，只好依从；觉民态度坚决，主张反抗。D、觉慧因为失去了自由而十分气愤，在自己的书房里，反复地诵读着前夜里的“我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来”的语句以发泄。E、高老太爷去世后，在高家上演了一出家庭丑剧。克定和克安要分田分东西，还要把高老太爷平时收藏的古玩字画分掉。克定还
10、对遗嘱非常不满，因为高老太爷给张太太五百块钱的股票遗赠，还有给觉新三千元西蜀商业公司股票的遗命，给陈太太一所公馆。13、填空题（每空 1 分，共 5 分）（1）因为觉新在封建旧势力面前唯唯诺诺，毫不抵抗，觉明、觉慧常表现出对这个大哥的不满，说他是“ ”和“ ” 。（2）姑妈张太太的女儿琴的大名是 。（3）鸣凤死后的头七， 瞒着高家人到花园给鸣凤和婉儿烧纸钱，却意外地被 碰见 。14、简答题（5 分）阅读下面家的选段，根据原著故事情节，完成后面的提问。“我不晓得你为什么要拿过去的事情苦你自己，过去的事情，应该要深深地埋葬起来。我们只应该看现在，想将来。而且梅表姐也许早就把你忘记了。 ”觉慧说到最
11、后一句话，心里也明白自己是在说谎。“你”指的是谁？“过去的事”是指什么事？“梅表姐” “现在”的处境如何？请简要回答。三、现代文阅读（三、现代文阅读（1313 分）分） 故乡永在5凸 凹故乡的村口有一盘石碾，碾花已经斑驳了，却依旧完整地立在那里。因为与石碾有关的人，许多都还健在，包括我，也包括那个当着村长的人。现在，人们都吃着面粉和从东北流入的精米，石碾的功能早已废掉了，我们之所以还固执地保留着它，是因为它承载着生命的记忆。上个世纪的六七十年代，故乡的吃食几乎只有玉米。玉米被我们种下，被我们收获，然后拿到石碾上去加工，最后被我们吃到肚里。整个过程都是我们亲自参与的劳作，没有多余的指望，也没有坐
12、享其成的不安，日子虽然清寡，却也饱满着。在故乡，还有一个不能被拆卸的“部件”，便是村口大柳树上，那挂用废铁制成的钟。所以，这挂钟是个温馨的历史记忆，告诉人们：昨天的日子，还有一段值得回味的时光物质虽然短缺，但却有一种难得的公平与公正，人们一起卑微，一起忍耐，即便是含辛茹苦，血汗交迸，也是心甘情愿的。从山地走到平原，已 20 余年了，故乡的人事已更迭得无法辨认，甚至有“家园”不在之感。但是，只要一见到那石碾、那钟，心头就温厚起来因为他们还能指出我的来路，还能唤起我昨天的生命情感，便松了一口气故乡还是在的。父亲去世之后，母亲被我接了出来，回到故乡的机会就少了。这反而加深了我对故乡的思念。因为母亲就
13、像一把离乡之土，即便是离开了母体，也带着故乡的腥味她虽然身在城市，逡巡在楼宇之间，但她乡音不改，所思所叙，都是故乡的旧事，好像眼下的生活与她毫无关系。她常说的一句话，就是：“我一旦合上了眼睛，你一定把我弄回老家去，跟你父亲葬在一起。”你若跟她叨念眼前的事体，她的眼神是淡漠的，跟你的感情好像也有些隔膜；只有说到家乡的一枝一叶，她才明亮了眼睛，话语绵密得像仲夏的雨脚，一团亲情也盈盈溢溢。于是，母子的语境便总是过去的时态，好像我还未曾长大，依然依偎在她的双膝之上。母亲真是一把故乡的土，即便是洒落在异乡，也固执地培植着属于故乡的情感。故乡的村长是我的同龄人，有一些文化，有一些主见。他专程来找我，对我说
14、：你也算是个名人了，我想给你在家乡修一座故居。我说：你千万别做煞风景的事，咱家乡最让人动心的是村头的石碾、大柳树上的挂钟，还有南方人稀罕的大土炕和石板瓦顶的传统民居，而不是一个无名作家的所谓故居。所以，你要真的开发旅游的话，就该保留好故乡那些原汁原味的东西。6村长对我有意见，忿忿地走了。不久就传来消息，说村长贷了一笔款，修了一片南方的曲径回廊和竹楼茅舍。我心中很是不快，感到所谓故乡，其实是相对于游子来说的，或者说是相对于过去的生活记忆来说的；故乡之内的人，往往是不懂故乡的，是体会不到故乡的意味的。虽然我不同意村长的做法，但我没有加以阻拦；因为我明白，故乡毕竟是那里的人的生存土壤，要想过上好日子，固守是没有出路的，就得发展。而发展是不念旧的，它面对的是未来。只是出于对石碾和钟担忧，我给他写了一封信，希望他善待它们，那是游子对故乡的感情寄托。他回信给我，请我放心，说对待那些旧物，他的感情是与我相通的。但他在最后反问我道：如果我不在了，又该怎么办？要知道，后人的想法到底与我们的不同。他的反问使我陷入久久的忧伤。母亲察觉了我的情绪，送来探寻的目光。我心头一热，对自己说：石碾与钟不在了又有何妨？还有父母的坟茔！父母的坟茔就是游子的根脉，所在之地，也就是故乡了。15关于故乡的“在”与“不在”，作者的认识经历了一个怎样的变化过程？（4 分）答：
