《【语文】福建省晋江市2013-2014学年高一上学期期中考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】福建省晋江市2013-2014学年高一上学期期中考试（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1晋江市季延中学 2013-2014 学年高一上学期期中考语文试卷考试时间：150 分钟 满分：150 分 一、名篇名句默写(10 分)1.补写出下面名句中的空缺部分。(每空 1 分)(1) 恰同学少年，风华正茂，书生意气，_。指点江山，_，粪土当年万户侯。 (毛泽东沁园春长沙)(2) 那河畔的金柳， ，波光里的艳影， 。(徐志摩再别康桥)(3) 她飘过，像梦一般的， 。她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。(戴望舒雨巷)(4) 高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声， 。，壮士一去兮不复还。(荆轲刺秦王)(5) 真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。惨象，已使我目不忍视了；流言， 。 (鲁迅记念刘和珍
2、君)二、文言文阅读(24 分)（一）课内阅读(12 分)2下列加点的词的词类活用不相同的一组是 ( )(2 分)A烛之武退秦师 卒廷见相如，毕礼而归之B朝济而夕设版焉 籍吏民，封府库C既东封郑，又欲肆其西封 侣鱼虾而友麋鹿D若亡郑而有益于君 求木之长者，必固其根本3下列句子中，加点的词语与现代汉语意义相同的一项是 ( ) (2 分)A行李之往来，共其乏困 B若舍郑以为东道主C吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也 D微夫人之力不及此4从句式的角度分析，下列归类正确的一项是 ( ) (2 分)楚左尹项伯者，项羽季父也 客何为者 大王来何操具告以事 长于臣 吾属今为之虏矣 夺项王天下者必沛公也 此
3、天子气也 沛公安在A/ B/C/ D/25.把下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)(1)然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。(3 分)译文：_(2)君为我呼入，吾得兄事之。(3 分)译文：_（二）课外阅读(12 分) 阅读下面的文言文，完成 69 题。文木先生传清程晋芳先生姓吴氏，讳敬梓，字敏轩，一字文木，全椒人。世望族，科第仕宦多显者。先生生而颖异，读书才过目，辄能背诵。稍长，补学官弟子员。袭父祖业，有二万余金。素不习治生，性复豪上，遇贫即施，偕文士辈往还，饮酒歌呼穷日夜，不数年而产尽矣。安徽巡抚赵公国麟闻其名，招之试，才之，以博学鸿词荐，竟不赴廷试，亦自此不应乡举，而家益以贫。乃移居江城东
4、之大中桥，环堵萧然，拥故书数十册，日夕自娱。窘极，则以书易米。其学尤精文选 ，诗赋援笔立成，夙构者莫之为胜。辛酉、壬戌间，延至余家，与研诗赋，相赠答，惬意无间。而性不耐久客，不数月，别去。生平见才士，汲引如不及。独嫉时文士如仇，其尤工者，则尤嫉之。余恒以为过，然莫之能禁。缘此，所遇益穷。岁甲戌，与余遇于扬州，知余益贫，执余手以泣曰：“子亦到我地位，此境不易处也，奈何？”余返淮，将解缆，先生登船言别，指新月谓余曰：“与子别，后会不可期。即景悢悢，欲构句相赠，而涩于思，当俟异日耳。 ”时十月七日也，又七日而先生殁矣。盖享年五十有四。所著有文木山房集 诗说若干卷。又仿唐人小说为儒林外史五十卷，穷极文
5、士情态，人争传写之。余生平交友，莫贫于敏轩。抵淮访余，检其橐，笔砚都无。余曰：“此吾辈所倚以生，可暂离耶？”敏轩笑曰：“吾胸中自有笔墨，不烦是也。 ”其流风余韵，足以掩映一时。(节选自勉行堂文集卷六)注 弟子员：明清称县学生员为弟子员。博学鸿词：科举考试的一种名目。时文：明清时指八股文。悢悢(ling)：悲伤。橐(tu)：盛物的袋子。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(2 分)( )A.当俟异日耳 俟：等待 B.性不耐久客 客：客居C.不烦是也 烦：担心 D.素不习治生 治：治理37.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(2 分)( )A.乃移居江城东之大中桥 惟虚心乃能进
6、步B.窘极，则以书易米 以刀劈狼C.夙构者莫之为胜 夫晋，何厌之有D.莫贫于敏轩 使毕使于前8.下列对文章的分析和概括，不正确的一项是(2 分)( ) A.吴敬梓禀性聪颖，读书能过目成诵，长大后得到安徽巡抚赵国麟的赏识，但他却不 愿求取功名。 B.吴敬梓平生非常爱才，见到有才能的读书人，就想举荐提携他，唯恐来不及，但他 又非常痛恨写八股文的读书人。 C.吴敬梓模仿唐人小说创作而成的儒林外史 ，写尽了文士们的性情状貌，产生了广 泛的社会影响。 D.吴敬梓乐善好施，喜与文人学士交往，日夜自娱自乐，使得家境更加贫穷。 9翻译文中画线的句子。(6 分)(1)余恒以为过，然莫之能禁。(3 分)译文： (
7、2)此吾辈所倚以生，可暂离耶？(3 分)译文： 三、现代诗歌鉴赏(6 分)(一)阅读下面的文字，完成下面的题目。(6 分)我不知道风徐志摩我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，在梦的轻波里依洄。我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，她的温存，我的迷醉。我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，甜美是梦里的光辉。4我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，她的负心，我的伤悲。我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，在梦的悲哀里心碎！我不知道风是在哪一个方向吹我是在梦中，黯淡是梦里的光辉。10通读全诗，你觉得诗人在诗中表达了一种怎样的情绪？(2 分)答：_11 “甜美是梦里的光辉” “黯淡是梦里的光辉” ，
8、这两句话与再别康桥中的哪个句式比较相像？请从修辞的角度，说说你的理由。(4 分)答：_四、文学名著、文化经典（13 分） （一）文学名著（9 分）12. 下列对家的说明，不正确的两项是（ ） （4 分）A、 家重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子 虽然性格不同梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；但她们的社会地位与悲剧结 局却是相同的。B、 家中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生 运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上 彻底叛逆的道路。C、 家是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。高觉新是高公馆的长
9、孙，因为触 怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。他在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅，和父亲 指定的姑娘结了婚。D、巴金的家细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。既表现了鸣 凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。5E、 家贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩，细腻的心理描写和多样的抒情手 法的交替使用，增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。13. 阅读下面家选段，根据原著故事情节，选择一题回答问题。 （5 分）（1）请简述“捉鬼风波” 。（2） “她明白她的事情并没有绝望，能不能成功还是要靠她自己努力。 ”文中的“她”指的是谁？“她的事情”指的是哪一件事？“她”为什么要做
10、这件事情？请简要回答。（二）文化经典（4 分）14.阅读下面论语语段回答问题：子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳(1)；有酒食，先生(2)馔，曾是以为孝乎？”孟懿子问孝，子曰：“无违。 ”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我， 我对曰，无违。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。 ” 【注释】 (1)服劳：服，从事、担负。服劳即服侍。 (2)先生：先生指长者或父母；前面说的弟子，指晚辈、儿女等。以上选段中，孔子指出当时对待父母出现了什么问题？（2 分）孔子认为怎样才是做 到真正的孝？（2
11、 分）答：（1） （2） 五、现代文阅读鉴赏(15 分) 阅读下面的小说，完成 1517 题。(15 分)爸爸最值钱美布赫瓦尔德一天，我从儿子房间门口经过，听见他正在打字。“想写点什么呢？”我问他。“正在写回忆录，描述做你儿子的感受。 ”听了他的话，我的心里甜丝丝的， “写吧，但愿在书中我的形象还不坏。 ”“放心吧，错不了！”他说， “嗨，爸，商量件事。你把我关进牛棚，用你的皮带抽我，像这样的事，我应该在书中写几次啊？”这使我愕然。 “我从未把你关进牛棚，也没有用皮带抽你啊！再说，我们家压根儿也没有牛棚。 ”6“我的编辑说，要想使书有销路，我应该描述诸如此类的事：当我做错事的时候，你狠狠地揍我
12、，继而又把我关进厕所。 ”“可我从来没有把你关起来啊！” “那是事实。但编辑指望我的故事能使读者大开眼界，就像加里克罗斯比和克里斯蒂娜克劳索德写的关于他们父母的故事那样。他认为读者想了解你的私生活你的庐山真面目。现在儿辈们都在写这方面的书，而且都是畅销货。假如我也把你描述成一个堕落的父亲，你不会反对吧？”“你一定要这样做吗？”“是的，必须如此。我已经预支了一万美元，他们的条件是我必须揭露你的隐私。你可以读一读我写的第二章。内容嘛，是你在一次演讲台上闹出了大笑话，会后你酩酊大醉地回到家中，把我们所有的人都从床上轰了起来，逼着我们刷地板。 ” “你知道得很清楚，我从来没有这么干过。 ”“哎呀，我的爸爸！这只不过是一本书。我的编辑喜欢这样的书，第三章他最中意了。那一章中，你对母亲拳打脚踢，大耍威风。 ”“什么？我揍了你母亲？”“我并不是说你真的伤害了母亲。不过，我还写了我们几个小孩惯于藏在毛毯底下，这样我们就听不到母亲挨打时那种声嘶力竭的叫声了。 ”“天啊，我从未打过你的母亲啊！”“可我不能这么照搬事实。编辑说过，成年人是不会花十五六美元去买桑尼布鲁克农场的丽贝卡的。 ”“好吧，就算我用皮带抽了你，揍了你母亲。除此我还做了些什么？”“对了，我正在第四章中写你拈花惹草的事呢。假如我写你常在凌晨三
