【语文】湖南省郴州市湘南中学2015年-2016学年高一期中考试试卷

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1、1湘南中学湘南中学 20152015 年高一期中考试年高一期中考试语 文 时间:120 分钟 一、语文基础知识(共 26 分)1下列词语中加点字的读音无误的一项是:( ) (2 分)A阴霾(mi) 联袂(ju) 断壁残垣(hun)B和煦(x) 惬意(qi) 叱咤风云(zh)C 呜咽(y) 轶事(y) 扣人心弦(xun)D追溯(shu) 挑衅(xn) 殷 红(yn)2下列词语书写无误的一项是:( ) (2 分)A 真谛 阴晦 世外桃源 险象迭生B蝉娟 狼籍 呕心沥血 锐不可当C踊跃 云宵 应接不暇 精妙绝伦D烦燥 震憾 焕然一新 生意盎然3下列句子中加点词语使用恰当的一项是:( ) (2 分)A

2、纪录片舌尖上的中国介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。B万象城年会上爽口美味的小吃,大腔小调的吆喝,令人目不暇接。C由于没掌握好火候,今天妈妈做的菜味同嚼蜡,大家都不爱吃。D歌唱为谁服务,这是一个方向性的问题,我们既不要妄自菲薄,更不能过犹不及。4下列句子中没有语病的一句是( ) (2 分)A郴州正在加强生态文明建设,致力于节能减排,发展绿色经济,实现可持续发展。B老师所讲的知识点我大概都听懂了。C能否告别雾霾,实现天蓝水清的宜居环境,关键在于节能减排力度的提高。D中学生之所以喜欢网络小说,是因为这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。5.给下列句子排序,最恰当的一项是( )

3、(2 分)牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土。那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。一阵清风袭来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次惊2心动魄的体味。A. B. C. D. 6.、名著阅读:(4 分)“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。 ”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。“你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋。你做得皇帝,偏我哥哥做

4、不得皇帝?你莫要来恼犯着黑爹爹,好歹把你那写诏的官员都杀了!”中洒家是 这段文字表现出他 的个性特征。说这话的是 由这句话可以看出他具有 特点.7、书的世界是一个多彩的世界,与书为伴是人生最大的幸事。每一次读书,我们的心灵都得到一次净化;每一次读书,我们都会有丰厚的收获。现在班上要举行“四个一阅读”活动,作为课代表,有以下任务等着你去完成:(4 分)拟写标语(2 分)请你围绕本次活动的主旨“交流、分享、进步” ,仿照示例句式,拟一条简洁、富有感染力的标语。 示例:交流读书心得,分享读书喜悦:探究材料(2 分)阅读以下两则材料,写出你的探究结果。材料一:在手机的时代,指尖上的世界里,尤其是学生、

5、上班族,他们走个路、坐个车、吃个饭、聊个天,几乎机不离手,差不多就是拳不离手曲不离口了;有了这种莫名其妙的被强迫的惯性,他们热衷用手机来看电子书,上百万字的书转化成了几 M,拷贝进入手机里轻松得跟没事发生一样,读起来也轻松得跟没读一样。材料二:书籍所承载的知识和思想信息,远远超出图片影像的有限范围。好的书籍给人的精神影响,在广度和深度上更是影像材料所无法企及的。 多少个世纪积累下来的印刷文本,它的价值和蕴涵的智慧,不是技术化的影像能够承载的。处于思想成长期的青年学子,多闻一闻油墨香,多从好的书籍中汲取精神营养,一定会比沉迷于读图快感的人多一份思想的力量。探究结果: 3默写(8 分)(1)不畏浮

6、云遮望眼,_ _。 (王安石登飞来峰 ) ,江春入旧年。 (王湾次北固山下 )了却君王天下事, 。 (辛弃疾为陈同甫赋壮词以寄之 ) , 夜泊秦淮近酒家。 (杜牧泊秦淮 )为人处世要洁身自好、不媚世俗,应像“莲”那样“ , 。 ”晴川历历汉阳树, 。(黄鹤楼崔颢) ,直挂云帆济沧海。(李白行路难)二、阅读理解(34 分)诗歌赏析 (4 分) 雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。9.“黑云压城城欲摧“一句中的“压“字用得好,请简要分析它的好处。 (2 分)_10.最后两句诗表达了怎样的思想

7、感情? (2 分)_文言文阅读(共 8 分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊, 门人弟子填其室,未尝稍降辞色。 余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。【乙】人之为学,不日进则日退 。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,以求其是非

8、之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:4“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉乎?【注解】孤陋片面、浅陋。资盘缠。审详细。庶几差不多。子羔、原宪孔子的弟子。 勉勤勉,努力。11下列加点的词语解释不正确的一项是( ) (2 分)A以是人多以书 假余(假:假如) B不幸而在穷僻之域(域:地方区域等)C又患无硕师名人与游(患:担心) D若既不出户(户:门)12下列各组语句中加点的“以”字,意思与其它三项不相同的一项是( ) (2 分)A不敢出一言以复 B夫以孔子之圣 C俯身倾耳以请 D以光先帝

9、遗德13将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (4 分)门人弟子填其室,未尝稍降辞色。人之为学,不日进则日退。历史上的汗血宝马(6 分)1969 年,甘肃武威出土了一件威武的铜奔马,此马三足凌空,气势夺人,郭沫若将它定名为“马踏飞燕” 。据考证, “马踏飞燕”是东汉时期的极品青铜器物,距今约1800 年。这件铜奔马的原型,便是从西域传入我国的汗血宝马。 我国古代,曾将汗血宝马称为天马、大宛马(大宛是古西域国名,在今中亚费尔干纳盆地)。据史记记载,大宛马“其先天马子也” ,它在高速疾跑后,肩膀位置慢慢鼓起,并流出像鲜血一样的汗水,因此得名“汗血宝马” 。 西汉张骞出使西域后,汉使开始频繁来往于西域诸

10、国,他们在贰师城见到了强健的大宛马,于是奏知汉武帝。嗜好宝马的汉武帝闻讯后大喜,特意铸了一匹金马,命使者送到大宛国,想用金马换一匹汗血宝马,结果被大宛国王拒绝,汉使也在归途中被杀。汉武帝大怒,派大将李广利率大军远征大宛国。大宛国人难以抵挡,于是杀了国王,与汉军议和,并同意向汉朝提供良马。汉军挑选了 3000 匹良马运回中原,但这些马经过长途跋涉后损失惨重,到达玉门关时仅余 1000 多匹。得到汗血宝马的汉武帝十分高兴,将“天马”的美名赐予汗血宝马。汉武帝还让汗血宝马等西域良马与蒙古马杂交,培育出山丹军马。从此,中原的马种得到改良,汉代的生产力和军队的装备也因此大幅增强。 唐朝时,中原与西域诸国

11、的关系更加密切,唐玄宗曾将义和公主嫁给了宁远(大5宛)国王,宁远国王则向玄宗献了两匹“胡种马”(即“汗血宝马”),玄宗为两马取名为“玉花骢(骢,读 cng,一种毛色青白相间的马。 ) ”和“照夜白” ,它们还被画进了唐代名画照夜白图 。 在古代,马是战争的利器。汗血宝马体形好、听话、快速、适于长途行军,在游牧民族的征战中发挥了重大作用。在成吉思汗时代,汗血宝马成为蒙古大军发动“闪电战” ,横扫欧亚大陆的重要工具。 在中国古代的文化传统里,汗血宝马代表着勇气和力量,蕴涵着人们的理想和幻想,被人们称之为“龙之友”和“龙之媒” 。曾有不少文人墨客赋诗填词,撰写传奇故事来描写“汗血宝马” 。唐代李白有

12、天马歌:“天马出来月氏窟,背为虎纹龙翼骨,嘶青云,振绿发,兰筋权奇走灭没。 ”宋代司马光也有天马歌:“大宛汗血古共知,青海龙种骨更奇,网丝旧画昔尝见,不意人间今见之。 ” 汗血宝马从汉朝进入我国一直到元朝,繁衍生息上千年,但近代以来,史料中已很难见到汗血宝马的名字,汗血宝马在我国几近绝迹。 按说,引进的汗血宝马有雌有雄,是可以进行繁殖的。但由于我国地方马种在数量上占绝对优势,引入马种后,都走了“引种杂交改良回交消失”的道路。同时,由于战马多被阉割,也使一些汗血宝马失去繁殖能力。种种原因使汗血宝马在国内踪迹难寻,目前只有土库曼斯坦和俄罗斯境内,还生存有数千匹汗血宝马。14文章开头从铜奔马写起,有

13、什么作用?(2 分)答: 15两段内容说明了什么内容?是按照怎样的思路说明的?(4 分) 答: (三)学会转身(8 分)一个木匠丢了一块手表,几个热心的邻居一起帮他找,他们将地上的刨花、工具箱,以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到,结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶,问那孩子是怎么找到的。孩子说,很简单啊!你知道,手表是有声音的,我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听,然后沿着声音的方向走过去,就找到了。事实上,在遇到困难时学会转身,换个角度看问题,问题往往就迎刃而解。就像丢失在刨花里的那块表,大人们翻烂了刨花,找遍了工具箱,甚至木匠的口袋,都没能找到,而那个孩子只是换了一个寻找的角度,即凭借手表指针“滴答、滴答”的走动声就轻易地找到了。6换个角度看问题,往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说:“一个人要想让自己的生活愉快、自在,在事业上取得重大的成就,学会变通是很重要的。 ”一次,爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡壳的容积。助手接过后,立即开始了工作,他一会儿拿游标卡尺测量,一会儿在稿纸上计算,后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了,他忙得满头大汗,还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识,准备再

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