《【语文】湖南省岳阳市湘阴县第学2015-2016学年高一上学期期中考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】湖南省岳阳市湘阴县第学2015-2016学年高一上学期期中考试试卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1湖南省岳阳市湘阴县第一中学 2015-2016 学年高一上学期期中考试试卷第卷（选择题，共 33 分）一、基础知识(24 分,每小题 3 分)1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是 ( )A. 施与(y) 斑斓(ln) 忸怩不安(n) 载歌载舞(zi)B. 扼腕（wn） 淬炼（cu） 对峙（sh） 犒赏三军（ko） C. 杀戮（l） 叱咤（ch） 惩处（ch） 屏气凝神(bng)D. 血泊 (b) 雏菊（ch） 搅拌（bn） 毛骨悚然（sng）2下列字形全对的一项是 ( )A百舸争流 怒不可遏 陨身不恤 未雨绸缪B峥嵘岁月 纷繁芜杂 感人肺腑 白浪滔天C广有羽冀 星辉斑斓 惊心动魄 浸
2、渍人心D绿草如茵 逆来顺受 高官显宦 头晕目炫3下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )A由于在伦敦奥运会表现出色，林丹一下飞机就受到记者们的围追堵截，真可谓炙手可热 。B “表现”在美国大概是万能的，作秀在咱们中国似乎也是万能的，作秀现象铺天盖地，作秀之说甚嚣尘上。C泸州老窖以“1573 年始酿”为噱头，结合其一贯的传媒优势势大力沉地撞击市场，在去年的媒体上一鸣惊人，掀起了一股飓风。D迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷的职责。4下列各句中，没有语病的一句是 ( )A低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过多种手段，尽可能地减少煤炭石油
3、等高碳能源消耗，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。B俄罗斯总统普京在芬兰的新闻发布会上表示，美国情报机构泄密者爱德华斯诺登仍身处莫斯科机场过境区，就美国提出移交斯诺登的要求，普京断然予以否认。C日前，绿色和平组织发布的调查报告称，他们检测了购自同仁堂、云南白药、天士力、2九芝堂、 胡庆余堂等九家品牌药店的多种常用中药材大都有多种农药残留。 D 环球时报赴马来西亚特派记者从当地军方渠道得知，菲律宾近来加大了对中国南海的海空侦察， 以确保在仁爱礁和其他“占领南海岛礁驻防军事目标的安全” 。5.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )A.日以尽矣，荆卿岂无意哉 项王未有以
4、应B.吾其还也 卒起不意，尽失其度C.未有封侯之赏，而听细说 今人有大功而击之D.臣乃得有以报太子 良乃入，具告沛公6.下列语句中加点的词,解释完全正确的一项是 ( )进兵北略地,至燕南界 略:掠夺。 贪于财货,好美姬 好:喜欢。沛公则置车骑置:放置。 君安与项伯有故 故:交情。具以沛公言报项王具:准备。 荆轲知太子不忍忍:狠心。此亡秦之续耳续:后继人。 顾计不知所出耳顾:考虑。A. B. C. D.7.下列语句中词语的活用及解释完全正确的一项是 ( )A.吾得兄事之 兄:名词作状语,像对待兄长一样。越国以鄙远 远:形容词用作名词,远方。B.籍吏民,封府库 籍:名词用作动词,管理。晋军函陵,秦
5、军氾南 军:名词用作动词,驻扎,驻军。C.乃朝服,设九宾 朝服:名词用作动词,穿上上朝的服装。樊於期乃前曰 前:名词作状语,在前面。D.素善留侯张良 善:形容词用作动词,交好。项伯杀人,臣活之 活:名词用作动词,救活。8下列有关文学常识的表述，有误的一项是 ( )A 左传是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B 国语是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。C 战国策是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。D “二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书， “前四史”则指“二十四史”
6、中的3史记 汉书 后汉书和三国志 。二、完成下列文言文试题， （15 分）阅读下面的文言文，完成 911 题。 （9 分，每小题 3 分）魏武侯与诸大夫浮于西河，称曰：“河山之险，岂不亦信固哉？”王钟侍王，曰：“此晋国之所以强也。若善修之，则霸王之业具矣。 ”吴起对曰：“吾君之言，危国之道也；而子又附之，是重危也。 ”武侯忿然曰：“子之言有说乎?”吴起对曰：“河山之险，不足保也；是伯王之业，不从此也。昔者，三苗之居，左彭蠡之波，右洞庭之水，文山在其北，而衡山在其南，恃此险也，为政不善，而禹放逐之。夏桀之国，左天门之阴，而右天溪之阳，庐、峄在其北，伊、洛出其南。有此险也，然为政不善，而汤伐之。殷
7、纣之国，左孟门而右漳、釜，前带河，后被山，有此险也，然为政不善，而武王伐之。且君亲从臣胜降城，城非不高也，人民非不众也，然而可得并者，政恶故也。从是观之，地形险阻，奚足以霸王矣!”武侯曰：“善。吾乃今日闻圣人之言也!西河之政，专委之子矣。 ”（选自战国策魏策 ）9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）A而子又附之，是重危也 重：更加B子之言有说乎 说：解释，解说C恃此险也 恃：凭借D专委之子矣 委：委屈10.与例句中加点词含义、用法相同的一项是（ ）例句：吾乃今日闻圣人之言也。A夫晋，何厌之有B今人有大功而击之，不义也C沛公之骖乘樊哙者也D备他盗之出入与非常也11.下列对原文有关内
8、容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A本文阐述了国家强盛不能凭借山河的险要、边塞的险固，而应该以德服人的道理。B文中引用了大量的历史事例，看似信手拈来，却使议论非常深刻，有一定的说服力。C人物性格鲜明：王钟的逢迎谄媚，吴起的慷慨陈词，魏武侯的先盲目后善纳雅言。4D文章在写法上，多用排比、对偶和夸张等修辞方法，句式对称整齐，读来琅琅上口。第卷（文字表述题，共 87 分）12.将下列句子翻译成现代汉语。 （6 分）（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（2）故遣将守关者，备他盗之出入与非常也三、背诵默写（每空 1 分，共 8 分）13.（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（沁园春长沙 ）（2）真的猛
9、士，敢于直面惨淡的人生， 。 （记念刘和珍君 ）（3）沉默呵，沉默呵， ，就在沉默中灭亡。 （记念刘和珍君 ）（4）高渐离击筑，荆轲和而歌， 。 （荆轲刺秦王 ）（5） ，思而不学则殆。 （论语十则 ）（6）死亦我所恶，所恶有甚于死者， 。 （鱼我所欲也）（7） ，闻寡人之耳者，受下赏。 （邹忌讽齐王纳谏 ）（8）其间千二百里， 。 （三峡 ）四、古诗词赏析（共 7 分）阅读下面这首宋诗，完成 1415 题。小舟陆游小舟无定处，随意泊江村。云气分山叠，沙汀蹙浪痕。宦途危虎尾，闲味美熊蹯。高咏渊明句，吾将起九原。注 蹙：皱眉。九原：春秋时，晋国卿大夫的墓地，此处指陶渊明安葬的地方。14.颔联是如
10、何写景的？请简要分析。 （4 分）答：_15.这首诗抒发了作者怎样的情感？请简要分析。 （3 分）答：_5五、现代文阅读（共 12 分）阅读下面的文字，完成 1618 题。 （12 分）记傅雷杨绛说起傅雷，总不免说到他的严肃。有一次，几个客人在客厅里谈得热闹，阵阵笑声，傅雷自己也正笑得高兴。忽然他灵机一动，蹑足走到通往楼梯的门旁，把门一开，只见门后哥哥弟弟背着脸并坐在门槛后面的台阶上，正缩着脖子笑呢。傅雷一声呵斥，两个孩子在登登一阵凌乱的脚步声里逃跑上楼。梅馥忙也赶了上去。在傅雷前，她是抢先去责骂儿子；在儿子前，她却是挡了爸爸的盛怒，自己温言告诫。等他们俩回来，客厅里渐渐回复了当初的气氛。但过
11、了一会儿，在笑声中，傅雷又突然过去开那扇门，阿聪、阿敏依然鬼头鬼脑并坐原处偷听。这回傅雷可冒火了，梅馥也起不了中和作用。只听得傅雷厉声喝，夹杂着梅馥的调解和责怪：一个孩子想是哭了，另一个还想为自己辩白。傅雷回客厅来，脸都气青了。梅馥抱歉地为客人换上热茶，大家又坐了一会儿，辞出，不免叹口气：“唉，傅雷就是这样!”有人说傅雷“孤傲如云间鹤” ；傅雷却不止一次在钟书和我面前自比为“墙洞里的小老鼠” 。傅雷的自比，乍听未免滑稽。但傅雷这话不是矫情，也不是谦虚。我想他只是道出了自己的真实心情。傅雷曾告诉我们：某某“朋友”昨天还在他家吃饭，今天却在报纸上骂他。这种事不止一遭。傅雷讲起的时候，虽然眼睛里带些
12、气愤，嘴角上挂着讥诮，总不免感叹人心叵测、世情险恶，觉得自己老实得可怜，孤弱得无以自卫。他满头棱角，动不动会触犯人；又加脾气急躁，止不住要冲撞人。他知道自己不善在世途上圆转周旋，他可以安身的“洞穴” ，只是自己的书斋；他也像老鼠那样，只在洞口窥望外面的大世界。他并不像天上的鹤，翘首云外，不屑顾视地下的泥淖。傅雷对国计民生念念不忘，只潜身书斋，作他的翻译工作。傅雷爱吃硬饭。他的性格也像硬米粒儿那样僵硬、干爽；软和懦不是他的美德，他全让给梅馥了。朋友们爱说傅雷固执，可是我也看到了他的固而不执，有时候竟是很随和的。他有事和钟书商量，尽管讨论得很热烈，他并不固执。他和周煦良同志合办新语 ，尽管这种事钟
13、书毫无经验，他也不摈弃外行的意见。他有些朋友批评他不让阿聪进学校会使孩子脱离群众，不善适应社会。傅雷从谏如流，就把阿聪送入中学读书。一九五四年在北京召开翻译工作会议，傅雷未能到会，只提了一份书面意见，讨论翻译问题。傅雷信手拈来，举出许多谬误的例句；他大概忘了例句都有主人。他显然也没料6到这份意见书会大量印发给翻译者参考；他拈出例句，就好比挑出人家的错来示众了。这就触怒了许多人，都大骂傅雷狂傲。平心说，把西方文字译成中文，至少也是一项极繁琐的工作。译者尽管认真仔细，也不免挂一漏万，译文里的谬误，好比猫狗身上的跳蚤，很难捉拿净尽。假如傅雷打头先挑自己的错作引子，或者挑自己几个错作陪，人家也许会心悦诚服。假如傅雷事先和朋友商谈一下，准会想得周到些。傅雷对于翻译工作无限认真，不懈地虚心求进。他经常写信和我们讲究翻译上的问题，具体问题都用红笔清清楚楚录下原文。傅雷从不自满对工作认真，对自己就感到不满。他从没有自以为达到了他所悬的翻译标准。他曾自苦译笔呆滞，问我们怎样使译文生动活泼。他说熟读了老舍的小说，还是未能解决问题。我们以为熟读一家还不够，建议再多读几家。傅雷怅然，叹恨没许多时
