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1、1广东省广州市实验中学附属天河学校 2016 届高三上学期期中考试语文试卷本试卷分第卷和第卷，共 8 页。全卷共 150 分。考试用时 150 分钟。第卷 （阅读题，共 61 分）甲 必考题一、古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文，完成 47 题。胡松年，字茂老，海州怀仁人。幼孤贫，母鬻机织，资给使学，读书过目不忘，尤邃于易 。政和二年，上舍释褐，补潍州教授。八年，赐对便殿，徽宗伟其状貌，改校书郎兼资善堂赞读。为殿试参详官，以沈晦第一，徽宗大悦曰：“朕久闻晦名，今乃得之。 ”迁中书舍人。时方有事燕云，松年累章谓边衅一开，有不胜言者。忤时相意，提举太平观。建炎间，
2、密奏中原利害，召赴行在，出知平江府。未入境，贪吏解印敛迹，以兴利除害十七事揭于都市，百姓便之。除给事中。会选将帅，松年奏：“富贵者易为善，贫贱者难为功，在上之人识擢何如尔。愿陛下亲出劳军，即行伍搜简之，必有可为时用者。 ”又奏：“恢复中原，必自山东始，山东归附，必自登、莱、密始，不特三郡民俗忠义，且有通、泰飞艘往来之便。 ”除兼侍讲。王伦使金还，言金人欲再遣重臣来计议，以松年试工部尚书为韩肖胄副，充大金奉表通问使。时使命久不通，人皆疑惧，松年毅然而往。至汴京，刘豫令以臣礼见，肖胄未答，松年曰：“圣主万寿。 ”豫曰：“圣意何在？”松年曰：“主上意，必复故疆而后已。”使还，拜吏部尚书。俄以疾提举洞
3、霄宫，卜居阳羡，虽居闲不忘朝廷事，屡言和籴科敛、防秋利害，帝皆嘉纳。十六年，病革，呼其子曰：“大化推移，有所不免。 ”乃就枕，鼻息如雷，有顷卒，人谓不死也。年六十。松年平生不喜蓄财，每除官例赐金帛，以军兴费广，一无所陈请，或劝其白于朝，曰：“弗请则已白之是沽名也喜宾客奉入不足以供费或请节用为子孙计。松年曰：“贤而多财，则损其志，况俸廪，主上所以养老臣也。 ”2（节选自宋史胡松年传 ）【注】上舍：王安石变法把太学生分为外舍生、内舍生、和上舍生三等。 “舍生”即上舍生，太学生中高班的学生。行在：指天子所在的地方,这里指朝廷。刘豫：宋高宗建炎二年济南府知府，投降金朝；建炎二年四年，受金册封为“大齐皇
4、帝” ，后迁都汴京。1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A弗请/则已白之/是沽名也/喜宾客/奉入不足以供费/或请节用为子孙计B弗请/则已白之/是沽名也/喜宾客奉入/不足以供费/或请节用为子孙计C弗请则已/白之是沽名也/喜宾客奉入/不足以供费/或请节用为子孙计D弗请则已/白之是沽名也/喜宾客/奉入不足以供费/或请节用为子孙计2下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3 分）A殿试，是科举制度中最高一级的考试,在宫廷举行,由皇帝亲自出题和亲临主持。B燕云，是指五代时后晋石敬瑭割让给契丹的燕云十六州，燕指幽州，云指云州。C补，指官员由候补而正式上任；出，指京官外任；除，指
5、降职或免去官职。D行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A胡松年慧眼识珠，擢拔后秀；献言献策，选拔军中将帅。他做殿试参详官时，评定沈晦第一，宋徽宗对此大为赞赏；他做给事中时，主张皇帝应亲临军中选拔将帅。B胡松年出使他国，不辱使命，维护了国家尊严。他在“人皆疑惧” 、不敢出使的情况下，毅然出使伪齐政权，面对对方的无理要求，进行了柔中有刚、含而不露的回击。C胡松年心忧国事，对朝廷一片忠心。年老多病时，皇上开恩，让他管理洞霄宫，但他仍然多次献言献策，深得皇帝嘉奖和采纳。D胡松年淡泊名利，不为子孙储蓄。朝廷每次授予他官职
6、时，都要赐予他大量财物，但他把这些钱财全部用于军队建设。他还说，贤能的人钱财多了，有损个人志向。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）幼孤贫，母鬻机织，资给使学，读书过目不忘，尤邃于易 。(5 分)3（2）未入境，贪吏解印敛迹，以兴利除害十七事揭于都市，百姓便之。(5 分)(二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首小令，完成 56 题。上小楼上小楼隐居隐居元任昱注荆棘满途，蓬莱闲住。诸葛茅庐，陶令松菊，张翰莼鲈。不顺俗，不妄图，清风高度。任年年落花飞絮。【注】任昱，字则明，四明（今浙江宁波市）人。生卒年不详。与张可久、曹明善为同时人，少时好游历，一生不仕。5.诗歌的题目是“隐
7、居” ，作者围绕“隐居”是怎样层层展开的？请结合全曲简要分析。（5 分）6.本曲最突出的表现手法是什么？请具体分析作者通过这种手法抒发了哪些思想情感。 （6分）(三)名篇名句默写(6 分)7补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)（1）李煜虞美人中“ ， ”两句，以春水来比喻愁绪，化抽象为形象，既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。（2）苏轼赤壁赋一文，作者先运用比喻的手法，直接描写洞箫之声，然后“ ，”两句侧面表现洞箫之声的悲凉。（3）杜甫望岳中“ ， ”两句，把众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。4乙 选做题请考
8、生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须用 2B 铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。二、文学类文本阅读（25 分）8.阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25 分)漫长的告别王朔年前小岛说年后他要去浪迹天涯，他提议我们几个老朋友聚一下，以示告别。那天聚餐的气氛很热烈，大家酒都喝得不少，小岛做了很慷慨激昂的陈述，大意是他稀里糊涂过了三十多岁了，不能再稀里糊涂过下去了，既然三十不能立，三十能走也是不错的。小岛说得很动情，好几次声音都有些哽咽了，眼角有些湿润。我们完全被他的情绪感染了，再加
9、上酒精的渲染，我们都有些激昂了，对他的决定大加赞赏，我们要活在当下，活出真我，活出一片新天地！由于语言太苍白，小岛深情清唱了一首汪峰的再见青春 ，虽然由于情绪激动加上醉意泛滥，唱得有些跑调，但情真意切，句句发自肺腑及丹田，让我们都不禁动容。我们不禁唏嘘感叹：还是年轻好啊！跑调都能唱得这么有范儿！赞！最后，由于实在太感动了，老秦抢着买了单，说是要让兄弟省点钱，留着路上用。多么好的兄弟啊！作为铁血哥们的我自然也不能落后，我毅然决然地把所有没吃完的菜打了包，朗声道：“浪费是可耻的！兄弟，留着路上吃！”春节后，迟迟不见小岛有所行动，正当我们疑惑时，接到了他的电话，说这阵子处理了家里一些后事，比如把必备
10、的行李打包、把不用的物件打包，该卖的卖，该丢的丢。现在终于处理得差不多了，用他的话说就是：春暖花开之日，就是你我告别之时。于是他提议再聚一次，毕竟吃一次少一次。我们表示了同意，欣然赴约。这次聚会依然有些小伤感，小岛依然清唱了那首再见青春 ，这次表现显然好多了，唱得比较靠谱，只是可惜缺少点儿第一次唱时那种惊心动魄的震撼。最后，我们给予了他最诚挚的祝福，并进行了亲切地拥抱，那一刻，我们哭了好兄弟！去月亮之上自由飞翔吧！不管世事变幻，你永远是我们最炫的传奇！过了一段时间，桃花开了又谢了，仍然不见小岛成行。我们表示很焦虑，为前两次的5豪言壮语感到有些羞愧难当，毕竟我们都是有点儿节操的人。小岛还是给出了
11、很合理的解释：公司有些工作还需要他解决，虽然他在公司里是个可有可无的人，但有些工作还是要由他负责的，做事有始有终，做人有情有义，这才是一个新时代有为青年的品格。他说工作已经基本搞定，很快他将仗剑出山快意恩仇了。对此我们表示了充分的理解，并就再次聚会以作最后的告别达成了一致。那次聚会不再有伤感，更多是对未来的憧憬，对未知旅途的期待，对人生还有无限可能的欣慰。我们狠狠拍着小岛的肩膀鼓励他：去吧！去领取你人生最灿烂那枚勋章吧！去给死气沉沉的生活一记响亮的耳光吧！去告诉所有人一事无成也一样可以活得理直气壮吧！结果小岛哭了，他泣不成声哽咽道：“你们就不能轻点拍吗？好疼！”最后，在我们强烈要求下，小岛唱了
12、一首凤凰传奇的自由飞翔 ，老秦、党生和我伴着歌声跳了一段广场舞，是那么的合拍，那一刻，我觉得：人生真特么美好啊！又过了一段时间，小岛还是没有行动，他说很难决定第一个地方去哪儿，他说这很重要，可能决定下半辈子的幸福，一定要慎重！但他说很快了，真的！我们表示呵呵。又过了一段时间，小岛照旧没有行动。他说最近天热，紫外线太强，容易对皮肤造成伤害，会影响健康，没有健康就没有将来，再等等，很快，真的！我们照旧表示呵呵。又过了一段时间，小岛习惯性没有行动。他说最近有几个重要的约会，做人要有情有义，不能放人鸽子，都是有节操的人，再等等，很快，真的！我们习惯性表示呵呵。又过了一段时间，老秦沉不住气了，小岛已经用
13、“吃一顿少一顿”的理由吃了他好几顿了。现在“吃一顿少一顿”已经成了小岛的口头禅，取代了原来的“我要写一本书” 。在又一次“吃一顿少一顿”的告别聚餐中，老秦语重心长地对小岛说：“人生最成功的事就是说服自己相信目前的生活挺好的。我觉得你已经成功了。 ”党生也语重心长地对小岛说：“要不你和我一起去考公务员，这个更有挑战性，更符合你新世纪有为青年的气质，要不考事业单位也行，最近事业单位准备要涨工资了，很有前途！”此时，我当然不能落后，我照样语重心长地对小岛说：“去哪里不重要，重要的是去那里干什么。 ”那次告别聚餐是史上气氛最凝重的一次，小岛自始至终一言不发，甚至最后连歌都没有唱。看着小岛转身离去孤单的
14、背影，我们难免有些唏嘘，但毕竟告别来得晚一些，总是好6的，我很欣慰。在一个睡意昏沉的黎明，小岛在微信群里发了一张照片，是一张火车票，即刻启程！告别来得猝不及防，没有豪言壮语，没有缠绵悱恻，也许，这才是最好的告别。（选自2014 中国小小说排行榜 ，有删改）（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5 分）A.小岛在单位屡受排挤，不被重用，自感生活无趣，便产生辞职跳槽的想法，于是，与几个朋友相约一聚，以示告别。B.小说以“告别”为线索，描写了小岛与朋友四次聚会的场面，第一次写得慷慨激昂，第二次写得温馨伤感，第三次写得浪漫美好，第四次写得深沉凝重。C.除小岛外，小说还刻画
15、了小岛的三个朋友：老秦、党生和“我” ，老秦大方热忱，党生功利现实， “我”则显得圆滑世故。D.小说后半部分反复写到“又过了一段时间，小岛没有行动” ，在一定程度上体现了小说情节的“延宕” ，也呼应了小说的标题“漫长的告别” 。E.本文叙事清晰，语言通俗易懂，人物对话真挚中充满活力，又不失调侃意味。整个小说如同一幕幕小品片段让人忍禁不俊而又感慨唏嘘。（2）小岛这个人物形象身上有哪些特点？请具体分析。 （6 分）（3）小说三次写到小岛在告别聚会上的唱歌，有何用意？请简要归纳。 （6 分）（4）这篇小说给人多方面的启示，请结合作品就其中的两点谈谈你的看法。 （8 分）三、实用类文本阅读(25 分)
16、9阅读下面的文字，完成（1）（4）题。 （25 分）风雨乐清贫 生死系医学记我国胸心外科奠基人黄家驷7黄家驷出身书香门第，祖父曾任嘉兴府知府，父亲任盐运史，35 岁时死于大咯血。他5 岁丧父，5 个叔伯亦相继因病早逝，因此在他幼小的心灵中就萌发要当一名医生的志愿。 少年时代，黄家驷不满足私塾的一点古文知识，13 岁时瞒着母亲随堂兄到省城求学，后又投考天津南开中学。高一时，他竟提前两年以同等学力考上了门庭森严的协和医学院。1933 年，他以优异的成绩毕业，获医学博士学位，在协和任外科住院医师。他曾说， “我感兴趣的是当一名好教师，当一名好的胸外科医师” 。 1941 年，他来到美国密执安大学医学院求学。黄家驷基础扎实，在导师指引下较快掌握胸外科技术，于 1943 年获外科硕士学位，并通过全美专家考试取得外科专家称号。留美期间，黄家驷还担
