《【物理】湖南省株洲市醴陵二中2014-2015学年高二上学期期中试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】湖南省株洲市醴陵二中2014-2015学年高二上学期期中试题（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12014-20152014-2015 学年湖南省株洲市醴陵二中高二（上）学年湖南省株洲市醴陵二中高二（上）期中物理试卷（文科）期中物理试卷（文科） 一、选择题（共一、选择题（共 2020 个小题，每小题只有一个正确答案，共个小题，每小题只有一个正确答案，共 4040 分）分）1 （2 分） （2012 秋景洪市校级期末）关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法错误的是（ ）A这是起电的三种不同方式B这三种方式都产生了电荷C这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移D这三种方式都符合电荷守恒定律考点： 元电荷、点电荷；电荷守恒定律 分析： 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并
2、没有创造电荷感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分解答： 解：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，但并没有创造电荷电荷只是发生转移感应起电过程电荷在电场力作用下，从物体的一部分转移到另一个部分感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一个部分电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体是接触带电A、摩擦起电、接触起电、感应起电是起电的三种不同方式，故 A 正确；B、这三种方式都没有产生电荷，故 B 错误；C、这三种起电方式的实质是一样的，都是电子的转移，故 C 正确；D、这三种方式都符合电荷守恒
3、定律，故 D 正确；本题错误的：B点评： 摩擦起电和感应起电的实质都电子发生了转移，只是感应起电是电子从物体的一部2分转移到另一个部分摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体2 （2 分） （2013 秋荔湾区校级期末）下列关于点电荷的说法，错误的是（ ）A点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型B带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷C真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们之间的距离成反比D真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带的电荷量的乘积成正比考点： 库仑定律；元电荷、点电荷 分析： 物理学上把本身的线度比相互之
4、间的距离小得多的带电体简化为一个点，叫做点电荷 同一个电荷能否看作点电荷，不仅和带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求，即需要具体问题具体分析解答： 解：A、点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型，故 A 正确B、带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷，故 B 正确C、真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们之间的距离的平方成反比，故 C错误D、真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带的电荷量的乘积成正比，故D 正确本题选错误的故选 C点评： 如果在研究的问题中，带电体的形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，即可将
5、它看作是一个几何点，则这样的带电体就是点电荷一个实际的带电体能否看作点电3荷，不仅和带电体本身有关，还取决于问题的性质和精度的要求，即需要具体问题具体分析3 （2 分） （2012津南区校级学业考试）真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为 F，若它们的带电量都增大为原来的 2 倍，距离减少为原来的 ，它们之间的相互作用力变为（ ）ABFC4FD16F考点： 库仑定律 专题： 电场力与电势的性质专题分析： 直接根据库仑定律公式 F=k列式判断两个点电荷间的静电力大小的变化情况即可解答： 解：真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为 F，根据库仑定律，有：F=k若它们的带电量都增大为原来
6、的 2 倍，距离减少为原来的 ，它们之间的相互作用力变为：F=k故 F=16F故选：D点评： 本题就是对库仑力公式的直接考查，掌握住公式就很容易分析了44 （2 分） （2014 秋大连期末）某电场的电场线如图所示，则某点电荷 A 和 B 所受电场力的大小关系是（ ）AFAFBBFAFBCFA=FBD电荷正负不明无法判断考点： 电场强度 专题： 电场力与电势的性质专题分析： 电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小；再据 F=Eq 判断即可解答： 解：电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，由图可知，A 点的电场线密，所以 A 点的电场强度大，电荷在 A 点受到的
7、电场力大，所以 FAFB，故 A 正确，BCD 错误故选：A点评： 加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，知道电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小即可解决本题5 （2 分） （2014 秋怀化期末）下列哪个是电场强度的单位（ ）A库B安C牛/库D伏考点： 电场强度 5专题： 电场力与电势的性质专题分析： 库是电量的单位，安是电流的单位，伏是电势、电势差的单位，牛/库是电场强度的单位解答： 解：A、库是电量的单位故 A 错误B、安是电流的单位故 B 错误C、根据定义式 E= ，可知电场强度的单位是 N/C故 C 正确D、伏是电势、电势差的单位故 D 错误故选 C点评： 电场强
8、度的单位是导出单位，根据电场强度的定义式可推导出来物理量的单位也是高考内容之一6 （2 分） （2011平江县校级学业考试）如图所示的电路中，R1=1，R2=2，R3=3，那么通过电阻 R1、R2、R3的电流强度之比 I1：I2：I3为（ ）A1：2：3B3：2：1C2：1：3D3：1：2考点： 串联电路和并联电路 专题： 恒定电流专题分析： 串联电路电流相等，并连电路电流与电阻成反比，先计算连个并联的电路中的电流表，再计算总电流6解答： 解：电阻 R1、R2并联，电流之比为：I1：I2=R2：R1=2：1；两个并联电路电流之和等于第三个电阻的电流，故 I1：I2：I3=I1：I2：（I1+I
9、2）=2：1：3；故选 C点评： 本题关键是明确串联电路电流相等，并联电路电流与电阻成反比，不难7 （2 分） （2009湖南校级模拟）关于电容器的电容，下列说法正确的是（ ）A电容器所带的电荷越多，电容就越大B电容器两极板间的电压越高，电容就越大C电容器所带电荷增加一倍，电容就增加一倍D电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量考点： 电容 专题： 电容器专题分析： 电容表征电容器容纳电荷的本领大小，由电容器本身的特性决定，与两极板间的电压、所带的电荷量无关解答：解：A、电容器所带的电荷越多，两板间电压越大，电容 C= 不变，故 A 错误B、电容器两极板间的电压越高，所带的电荷越多，电容 C= 不
10、变，故 B 错误C、电容器所带电荷增加一倍，两极板间的电压增加一倍，电容 C= 不变，故 C错误D、电容的物理意义是表征电容器容纳电荷本领的大小故 D 正确7故选 D点评：电容 C= ，采用的是比值定义法，有比值定义法共性，C 与 U、Q 无关，由电容器本身决定8 （2 分） （2014 秋蕉岭县校级期末）电场中，初速度为零的带正电粒子在匀强电场作用下，运动方向正确的是（ ）ABCD考点： 带电粒子在匀强电场中的运动 专题： 带电粒子在电场中的运动专题分析： 正电荷所受的电场力方向与电场强度的方向相同，结合粒子的受力方向确定其运动的方向解答： 解：正电粒子所受的电场力方向竖直向下，初速度为零，
11、向下做匀加速直线运动，故 A、B、C 错误，D 正确故选：D点评： 解决本题的关键会根据物体的受力分析物体的运动规律，粒子所受的电场力为恒力，初速度为零，做匀加速直线运动9 （2 分） （2014 秋大连期末）通过电阻 R 的电流强度为 I 时，在 t 时间内产生的热量为Q，若电阻为 2R，电流强度为 ，则在时间 t 内产生的热量为（ ）A4QB2QCD考点： 焦耳定律 8专题： 恒定电流专题分析：根据 Q=I2Rt 去求电阻变为 2R，电流强度变为 ，在时间 t 内产生的热量解答：解：根据 Q=I2Rt 得，电阻变为原来的 2 倍，电流强度变为原来的 ，时间不变，则热量变为原来的 故 C 正
12、确，A、B、D 错误故选 C点评： 解决本题的关键掌握焦耳定律热量的公式 Q=I2Rt10 （2 分） （2014 秋醴陵市校级期中）把两个阻值分别为 R1R2且 R1=3R2的电阻串连后接入电路，则 R1R2消耗的电功率之比为（ ）A1：1B1：3C3：1D9：1考点： 电功、电功率 专题： 恒定电流专题分析： 把两个阻值分别为 R1R2且 R1=3R2的电阻串连后接入电路，串联电路中的电流是相等的，然后由 P=I2R 即可求出解答： 解：串联电路中的电流是相等的，由 P=I2R 即可得：故选：C点评： 该题考查串联电路的电功率的分配与电阻的关系，抓住“串联电路中的电流是相等的”这一特点即可
13、正确解答11 （2 分） （2011 秋荔湾区校级期末）下列关于磁铁的使用的说法中不正确的是（ ）9A磁铁受到撞击会使磁铁的磁性减弱B原先没有磁性的铁，在长期受到磁铁的吸引会产生磁性C对磁铁加热会使磁铁的磁性减弱D永磁体在受到加热或敲打后，其磁性不会发生改变考点： 分子电流假说 专题： 电磁感应中的力学问题分析： 磁铁中的分子电流的排布大体一致，而在受到撞击、加热后分子电流的排布的一致性变差，造成磁性减弱，而分子电流在长期受到磁铁的吸引后分子电流的排布一致性变强，故会产生磁性解答： 解：A、磁铁中的分子电流的排布大体一致，而在受到撞击后分子电流的排布的一致性变差，故磁性减弱故 A 正确B、原先
14、没有磁性的铁，是由于分子电流的排布是杂乱无章的，而在长期受到磁铁的吸引后分子电流的排布一致性变强，故会产生磁性，故 B 正确C、磁铁中的分子电流的排布大体一致，而在受到加热后分子电流的排布的一致性变差，故磁性减弱故 C 正确D、永磁体在受到加热或敲打后，分子电流的排布的一致性变差，故其磁性变弱，故D 错误本题选错误答案，故选 D点评： 掌握了磁铁磁性产生原因即可顺利解决此类题目12 （2 分） （2013 秋滨州期末）以下说法正确的是（ ）10A通电导线在磁场中可能会受到力的作用B磁铁对通电导线不会有力的作用C两根通电导线之间不可能有力的作用D两根通电导线之间只可能有引力的作用，不可能有斥力的
15、作用考点： 平行通电直导线间的作用；磁场对电流的作用 专题： 电磁感应中的力学问题分析： 当导线与磁场方向平行时，通电导线不受安培力的作用，当通电导线与磁场方向不平行时，通电导线会受到安培力的作用磁铁的周围存在磁场，磁场对通电导线可能有安培力的作用；通电导线会在它的周围产生磁场，而磁场会对其它通电导线具有安培力的作用；两根通电导线可能存在引力作用，也可能存在斥力作用解答： 解：A、当导线与磁场方向平行时，通电导线不受安培力的作用，当通电导线与磁场方向不平行时，通电导线会受到安培力的作用，故 A 正确B、磁铁的周围存在磁场，磁场对通电导线可能有安培力的作用，故 B 错误C、通电导线会在它的周围产
16、生磁场，而磁场会对其它通电导线具有安培力的作用，故 C 错误D、两根通电导线如果电流方向相同，则存在引力作用，如果电流方向相反，则存在斥力作用，故 D 错误故选 A点评： 判断安培力的方向的方法：首先利用安培定则判定励磁电流（通电直导线或通电线圈或通电螺线管）在励磁电流周围的磁场的方向画出磁感线，然后利用左手定则判定受力通电直导线（或通电线圈或通电螺线管）所受安培力的方向1113 （2 分） （2012 秋荔湾区校级期末）对磁感线的认识，下列说法正确的是（ ）A磁感线总是从磁体的北极出发，终止于磁体的南极B磁感线上某点的切线方向与放在该点小磁针南极的受力方向相同C磁感线的疏密可以反映磁场的强弱D磁感线是磁场中
