《【物理】江西省赣州市会昌二中2014-2015学年高二（上）期中试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【物理】江西省赣州市会昌二中2014-2015学年高二（上）期中试卷（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12014-2015 学年江西省赣州市会昌二中高二（上）期中物理试卷学年江西省赣州市会昌二中高二（上）期中物理试卷一、选择题：（每题一、选择题：（每题 5 分，共分，共 60 分）分）1关于速度和加速度，下列说法正确的是（ ）A 物体的加速度很大，其速度一定很大B 物体的速度很大，其加速度可以很小C 物体有加速度，速度就增加D 速度改变量越大，加速度就越大2下列关于力的说法，正确的是（ ）A 力不能离开施力物体或受力物体而独立存在B 对于力，只需说明其大小，而不需说明其方向C 一个力，可能既没有施力物体，也没有受力物体D 一个力的作用效果由力的大小和方向共同决定，与作用点的位置无关3关于重力的
2、大小，以下说法中正确的是（ ）A 重力是物体本身具有的力，大小与物体的质量成正比B 静止在水平面上的物体对水平面的压力一定小于其所受的重力C 重力只作用在物体的重心上，重心的位置总在物体的几何中心D 重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的施力物体是地球4下列关于弹力的说法中正确的是（ ）A 相互接触的物体之间一定存在弹力作用B 不接触的物体之间也可能存在弹力C 只有相互接触并产生弹性形变的物体之间才存在弹力作用D 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比5一物体静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是（ ）A 物体对桌面的压力就是重力2B 物体对桌面的压力使物体产生了形变C 桌面的形变产生了对物体的
3、支持力D 桌面对物体的支持力使桌面产生形变6手用力握住一个竖直放置在空中的瓶子，瓶子静止，下面对瓶子所受的静摩擦力的说法中正确的是（ ）A 握力越大，摩擦力越大B 越干燥越粗糙，摩擦力越大C 只要瓶子不动，摩擦力的大小与其它因素无关D 以上说法都不对7在研究下面的问题时，下列情况下可以将火车看成质点的是（ ）A 比较两火车的长短B 计算从甲站到乙站运行的时间C 火车从车站开出通过车站门口的时间D 研究旅客在火车中的位置8一个物体做匀速直线运动，从甲地到乙地，在乙地停了一段时间，又从乙地返回甲地，如图所示的四个图线中，正确的是（ ）A B C D 9甲、乙两人都同时从直跑道的一端前往另一端，甲在
4、一半时间内跑，在另一半时间内走，乙在一半路程上跑，在另一半路程上走，他们跑或走的速度都是相同的，则他们两人先到达终点的是（ ）3A 甲B 乙C 甲、乙同时到达终点D 无法进行比较10关于加速度的概念下列说法中正确的是（ ）A 加速度表示速度的“增加”B 加速度表示速度的“变化”C 加速度表示速度变化的快慢D 加速度表示速度变化的大小11一物体以初速度 v0、加速度 a 做匀加速直线运动，若物体从 t 时刻起，加速度 a 逐渐减小至零，则物体从 t 时刻开始（ ）A 速度开始减小，直到加速度等于零为止B 速度继续增大，直到加速度等于零为止C 速度一直增大D 位移继续增大，直到加速度等于零为止12
5、一物体做匀变速直线运动的位移随时间变化的关系是 s=4t+2t2，s 与 t 的单位分别为 m和 s，则它运动的初速度和加速度分别是（ ）A 0、4 m/s2B 4 m/s、2 m/s2C 4 m/s、1 m/s2D 4 m/s、4 m/s2二、填空题（每空二、填空题（每空 2 分，共分，共 12 分）分）13已知三个共点力，F1=5N，F2=7N，F3=9N，它们合力的最大值和最小值分别是 ， 14美国发射的用于天文观察的哈勃太空望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定的轨道运行，如果太空望远镜出现机械故障，人们将用航天飞机将宇航员送到太空望远镜所在的轨道上进行维修，以 为参考系时，宇航员是静止的，以
6、 为参考系时，宇航员在做高速运动415对做变速直线运动的物体，有以下叙述：A物体在第 1 秒内的速度是 2m/s；B物体在第 3 秒末的速度是 3m/s；C物体在通过某点时的速度是 4m/s；D物体在通过某段位移内的速度是 5m/s其中，表示平均速度的是 ，表示瞬时速度的是 三、计算题（每题三、计算题（每题 7 分，共分，共 28 分）分）16轰炸机在距离地面 490m 的高空以 20m/s 的速度水平飞行投弹为了使炸弹命中，必须在与目标水平距离为多远处投弹才能命中目标17骑车人从 A 沿直线运动到 B，先以 10m/s 的速度通过 400m 位移，再以 5m/s 的速度通过了剩下的 400m
7、，求他在整个位移中的平均速度18北京时间 2005 年 10 月 12 日 9 时 0 分 0 秒，发射神六飞船的长征二号 F 型运载火箭9 时 0 分 4 秒点火，火箭 9 时 0 分 12 秒开始升空，点火第 12 秒后，火箭向东稍偏南的方向实施程序拐弯此时，火箭距地面高度为 211 米假设神六飞船升空后作匀加速直线运动，求升空过程中的加速度大小19列车以 216km/h 的速度运动，进车站前以 0.3m/s2的加速度作匀减速运动，最后在车站停止，请计算列车应当在离车站多远的地方开始减速？52014-2015 学年江西省赣州市会昌二中高二（上）期中物理学年江西省赣州市会昌二中高二（上）期中
8、物理试卷参考答案与试题解析试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每题一、选择题：（每题 5 分，共分，共 60 分）分）1关于速度和加速度，下列说法正确的是（ ）A 物体的加速度很大，其速度一定很大B 物体的速度很大，其加速度可以很小C 物体有加速度，速度就增加D 速度改变量越大，加速度就越大考点：加速度专题：直线运动规律专题分析：加速度等于单位时间内速度的变化量，反映速度变化快慢的物理量解答：解：A、物体的加速度很大，则速度变化很快，速度不一定大，故 A 错误B、物体的速度很大，速度变化不一定快，加速度可能很小，比如匀速直线运动，故 B 正确C、物体有加速度，速度可能增加，可能减小，故 C 错
9、误D、根据 a=知，速度变化量大，加速度不一定大，故 D 错误故选：B点评：解决本题的关键掌握加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关2下列关于力的说法，正确的是（ ）A 力不能离开施力物体或受力物体而独立存在B 对于力，只需说明其大小，而不需说明其方向C 一个力，可能既没有施力物体，也没有受力物体D 一个力的作用效果由力的大小和方向共同决定，与作用点的位置无关考点：力的概念及其矢量性；作用力和反作用力6分析：根据力的概念：力是物体对物体的作用，力是矢量，既有大小，又有方向；力有三要素等等进行分析即可解答：解：A、因为力是物体对物体的作用，所以力不能离开施力物体或受力
10、物体而独立存在，故 A 正确B、力是矢量，既有大小，又有方向，对于力，既要说明其大小，也要说明其方向，故 B错误C、力的作用是相互的，一定涉及施力物体和受力物体两个物体，故 C 错误D、力的作用效果由力的大小、方向和作用点三个要素共同决定，故 D 错误故选：A点评：本题关键掌握力的概念、物质性、相互性和矢量性，以及力的三要素等等基础知识3关于重力的大小，以下说法中正确的是（ ）A 重力是物体本身具有的力，大小与物体的质量成正比B 静止在水平面上的物体对水平面的压力一定小于其所受的重力C 重力只作用在物体的重心上，重心的位置总在物体的几何中心D 重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的施力物体
11、是地球考点：重力；重心分析：重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的施力物体是地球，只有质量分布均匀，形状规则的物体的重心才在其几何中心解答：解：AD、重力是由于地球对物体的吸引而产生的，重力的施力物体是地球，不是物体本身的力，故 A 错误，D 正确；B、静止在水平面上的物体对水平面的压力可以等于其所受的重力大小，故 B 错误；C、只有质量分布均匀，形状规则的物体的重心才在其几何中心，故 C 错误故选：D点评：本题主要考查了同学们对重力和重心概念的理解，知道重力是由于地球对物体的吸引而产生的，只有质量分布均匀，形状规则的物体的重心才在其几何中心，难度不大，属于基础题74下列关于弹力的说法中正
12、确的是（ ）A 相互接触的物体之间一定存在弹力作用B 不接触的物体之间也可能存在弹力C 只有相互接触并产生弹性形变的物体之间才存在弹力作用D 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比考点：物体的弹性和弹力；胡克定律专题：受力分析方法专题分析：本题根据弹力将产生的条件：1、直接接触；2、发生弹性形变，以及胡克定律进行分析解答：解：A、相互接触的物体之间不一定产生弹力，还要发生弹性形变，故 A 错误B、接触是产生弹力的必要条件，不接触一定不产生弹力，故 B 错误C、只有相互接触并产生弹性形变的物体之间，才能产生弹力，故 C 正确D、根据胡克定律得知，弹簧的弹力总是跟弹簧伸长的长度成正比，而不是与弹簧的长度
13、成正比，故 D 错误故选：C点评：解决本题关键掌握弹力产生的条件和胡克定律，属于基础性的问题5一物体静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是（ ）A 物体对桌面的压力就是重力B 物体对桌面的压力使物体产生了形变C 桌面的形变产生了对物体的支持力D 桌面对物体的支持力使桌面产生形变考点：物体的弹性和弹力专题：受力分析方法专题分析：弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的作用力压力和支持力都是弹力，其施力物体是发生弹性形变的物体物体对桌面的压力与物体的重力是两回事，不能说压力就是物体的重力根据平衡条件可知，桌面对物体的支持力等于物体的重力8解答：解：A、物体静止在水平桌面上
14、，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说压力就是物体的重力，它们的施力物体和受力情况不同故 A 错误B、物体对桌面的压力，使桌面发生了形变故 B 错误C、桌面产生向下的形变，要恢复原状，对物体产生了向上的支持力，故 C 正确D、形变是产生弹簧的原因，而不是由于产生了支持力发生了形变，故 D 错误故选：C点评：本题中要注意压力和支持力都是弹力，弹力的施力物体是发生弹性形变的物体，受力物体是与之接触的物体6手用力握住一个竖直放置在空中的瓶子，瓶子静止，下面对瓶子所受的静摩擦力的说法中正确的是（ ）A 握力越大，摩擦力越大B 越干燥越粗糙，摩擦力越大C 只要瓶子不动，摩擦力的大小与其它因素无关
15、D 以上说法都不对考点：摩擦力的判断与计算专题：摩擦力专题分析：瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，根据静摩擦力的特点可以判断解答：解：瓶子保持静止，受力平衡，对瓶子受力分析，竖直方向上受重力和静摩擦力，二力平衡，因而静摩擦力等于重力，手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大，但是静摩擦力不变故选：C点评：静摩擦力与压力无关，随外力的变化而变化，这里握力变大，只是滑动摩擦力变大了，而物体受静摩擦力，故静摩擦力不变7在研究下面的问题时，下列情况下可以将火车看成质点的是（ ）A 比较两火车的长短B 计算从甲站到乙站运行的时间9C 火车从车站开出通过车站门口的时间D 研究旅客在火车中的位置考点：质点的认识专题：直线运动规律专题分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可，因此能否看作质点与物体的形状、体积、质量等因素无关，关键是看本身的尺寸对所研究的问题是否可以忽略解答：解：比较两火车的长短时，火车的长度不能忽略，不可以看成质点，故 A 错误；B、计算从甲站到乙站运行的时间时，火车的长度可以忽略，能看成质点，所以 B 正确；C、研究火车从车站开出通过车站门口的时间时，火车的长度不能忽略，不能看作质点故 C 错误D、研究旅客在火车中的位置时火车的
