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1、是什么将 蝴蝶吸引 到花上去 的？探究案例设计实验方案设计实验方案关键关键 ：在实验中应排除实验对象外其他因在实验中应排除实验对象外其他因 素的干扰。素的干扰。 （条件控制）（条件控制）做法：做法：设置对照组：即有实验组与对照设置对照组：即有实验组与对照 组。例：两者之间除组。例：两者之间除花的颜色花的颜色不同不同 外，其他方面都应当相同。外，其他方面都应当相同。花的颜色吸引蝴蝶探究提出问题：是什么吸引蝴蝶到到花上呢？建立假设：可能是花的颜色吸引蝴蝶设计实验方案：（通过什么方法收集呢）收集事实证据 ：（记录和处理数据）检验假设：（你的结论对了吗？）交 流 ：拿结果和你的同学交流花的大小形状气味
2、，都一样。花的气味吸引蝴蝶探究提出问题：是什么吸引蝴蝶到到花上呢？建立假设：可能是花的气味吸引蝴蝶设计实验方案：（通过什么方法收集呢）收集事实证据 ：（记录和处理数据）检验假设：（你的结论对了吗？）交 流 ：拿结果和你的同学交流啊，好香的桂花。颜色，大小，形状， 应该相同，花的大小吸引蝴蝶探究提出问题：是什么吸引蝴蝶到到花上呢？建立假设：可能是花的大小吸引蝴蝶设计实验方案：（通过什么方法收集呢）收集事实证据：（记录和处理数据）检验假设：（你的结论对了吗？）交流：拿结果和你的同学交流除花的大小不同外，其他条件(如花的颜 色、形状、气味等)都要相同花的着生位置吸引蝴蝶探究提出问题：是什么吸引蝴蝶到到花上呢？建立假设：可能是花的着生位置吸引蝴蝶设计实验方案：（通过什么方法收集呢）收集事实证据：（记录和处理数据）检验假设：（你的结论对了吗？）交流：拿结果和你的同学交流
