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写好文，必先审好题一、标示法分析题意记小学生活二三事 1、看题目有哪些词语，词语间是什么关系， 总的要求是什么。 “记”“小学生活” 二三”“事”，关系是“记事” （记事） “小学生活”（时间） “二三”记二或三件事，不能只记一件，也不必 多记，必须有意义、印象深刻。（数量）记小学生活二三事 2、思考重点词，把握要求 “事”记事，包含：事情是怎么发生、发 展的，涉及了哪些人，结局又是怎样？ “记”记叙和述说。谁记、记谁的事、谁 回忆、回忆谁的事。第一人称。记小学生活二三事 3、思考修饰性词语，把握重点 “小学生活”什么事值得记？需要筛选。 “二三事”区分主次，详略得当，重点突 出。二、比较法区分同类题 我的小伙伴 我和我的小伙伴 一次比赛 一次跳绳比赛 比赛场上
