旅夜书怀上课 课件

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1、 旅夜书怀杜 甫诗歌鉴赏之“四抓”“三什么”: 一、抓题目:时间、地点、人物、事情、情感 二、抓作者:知人论世 三、抓注释:难理解的词语;传递诗歌当中隐含 的内容和信息(人物、背景、情感 )。 四、抓诗句:三什么:写了什么?怎么写?表达了什么?诗歌鉴赏 意象/意境 表达技巧 情感旅夜书怀 1、这是一首什么题材的诗? 羁旅行役诗。什么是羁旅行役诗 谓“羁旅”,长久寄居他乡之意。 在古代,有的诗人,长期客居在外,滞 留他乡,或漂泊异地,或谋求仕途,或被贬 赴任途中,或游历名山大川,或探亲访友。 古人由于道路崎岖难行,交通工具落后,一 别动辄多年,再会难期。 枫桥夜泊 唐张继 月落乌啼霜满天, 江枫

2、渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。 天净沙秋思 元马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 2情感方面羁旅诗抒发的情感大致有四类:叙写羁旅之苦,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之 情。如张继的枫桥夜泊、马致远的秋思等。感念亲情之深,表达对亲人的热爱与思念。如孟 郊的游子吟、温庭筠的商山早行等。 抒发独居它乡,不得重用,怀才不遇,报国无门 的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的登高、范仲 淹的渔家傲塞下秋来风景异等。抒发厌恶战争之情。如2004年江苏卷柳中庸征人怨 。羁旅诗常见意象月亮:对月引发思亲,思乡之愁,如李白静夜思 :“举头望明月,低头思故乡

3、。” 秋风、秋霜、衰草:引发行人孤独、凄凉、惆怅之 情。 杜鹃:又叫杜宇、子规,叫声凄切哀伤,声如“不如 归去”。口角鲜红,故有“杜鹃啼血” 之说。常与哀 怨、思归有关,如李白蜀道难:“又闻子归啼夜 月,愁空山。” 猿啼:常象征漂泊之人的悲苦之情,如杜甫登高 :“风急天高猿啸哀。” 沙鸥:往往喻指漂泊不定,孤苦伶仃的形象。 西楼、高楼、小楼、危楼、危栏:借人在楼、倚栏 或登楼远眺表现思念之情,如范仲淹的苏幕遮 :“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。”柳树 以折柳表惜别。李白春夜洛城闻笛:此 夜曲中闻折柳,何人不起故园情?丁香 常常与孤独忧愁,特别是离情别绪相联系。 李煜浣溪沙:青鸟不传云外

4、信,丁香空结雨中 愁。梧桐 大多表示一种凄苦之音。白居易长恨歌 :春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。鹧鸪 鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”,极容 易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。一般 而言,古代诗歌中的鹧鸪已不是纯粹客观意义上 的一种鸟了。辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁: 江晚正愁余,山深闻鹧鸪。乌鸦 常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观满 庭芳:斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村。 水 在中国古代诗歌中常和绵绵的愁丝连在一起。 欧阳修踏莎行:离愁渐远渐无穷,迢迢不断 如春水。 鸿雁 鸿雁是大型候鸟,每年秋季南迁,常常引起 游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。赵嘏长安 秋望:残星数点雁横塞,长笛一声人倚楼

5、。也 用来指代书信、音讯。晏殊清平乐:“生笺小 字,说尽平生意。鸿雁在云鱼在不,惆怅此情难 寄。 茅店 指荒郊野外,多表达漂泊之意与思乡之情。 温庭筠商山早行:晨起动征铎,客行悲故乡 。鸡声茅店月,人迹板桥霜。青鸟 青鸟是传书的信使。李商隐无题:蓬 山此去无多路,青鸟殷勤为探看。莼羹鲈脍 chn gng l kui 莼:莼菜;脍: 切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。指家乡风 味,借指思乡之情。辛弃疾泌园春带湖新居 将成:意倦须还,身闲贵早,岂为莼羹鲈脍哉?白云 见月怀人,望云思友,是古代诗词中常表 现的情感。 杜甫恨别:思家步月清宵立, 忆弟看云白日眠。白云也往往同隐者联系在一起 ,白云自由不

6、羁,洁白无瑕,是隐者品格的最好 象征。李白白云歌送刘十六归山:楚山秦山 皆白云,白云处处长随君。常见的手法:虚实结合【对比、反衬、烘托】借景抒情【分析诗中意象】乐景衬哀情。以客观景物与主观感受的鲜 明对照,反衬诗人思乡之情更加浓厚。侧面落笔。不说自己想家,却说家人想自 己,令人倍觉凄凉。 旅夜书怀 背景分析:“旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里 抒写自己的情怀。唐代宗广德二年(764年) 春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做 节度参谋,生活暂时安定下来。但不料第二 年四月严武忽然死去,他不得不再次离开成 都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊 ,这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下 的。当时的

7、杜甫已53岁,且常年有病,国家 时局不稳,自己生活没有着落,又行无定踪 ,因此一路上他心情十分沉重,这首诗集中 表现了他的这种心情。 旅夜书怀 杜 甫细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似 ,天地一沙鸥。旅夜-写景书怀-抒情17分析意境题型分析意境题型一般提问:这首诗营造了一种怎样的意境?变式提问:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人 怎样的思想情感? 从“情”和“景”的角度赏析本诗或词。答题的一般思路答题的一般思路(1)描绘诗中画面 (2)概括氛围特点 (3)分析作者感情 孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉 (切忌空洞)细草微风岸,危樯独夜舟

8、。思考1:首联描绘了一幅怎样的画面?表达了作 者怎样的情感?景物特点画面氛围草细-孤弱风微-虽轻却 不断阔大岸樯夜舟危-高凄冷孤单、渺小孤弱的小草 在无边的风 中飘摇不定 。一条孤舟竖 着高高的桅 杆停泊在夜 色茫茫之中孤独冷寂答案: 描画面 首联写孤弱的小草在无边的风中飘摇不定。一条孤 舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中。 概括画面氛围特点 描绘了一幅孤独冷寂的画面。 感情 诗人借景抒情,表现了诗人的孤寂悲凉之情,和漂 泊无依的身世之悲。星垂平野阔,月涌大江流。“星垂平野阔,月涌大江流”是历来传 诵的名联。你认为这一联中最生动传神 的是哪两个字?为什么?(4分) “垂”和“涌”用得尤为传神。

9、“垂”是低垂的意思, “涌”是滚涌的意思。 (1分)解释该字在句中的含义。(含义)平野茫茫,群星低垂地面;江涛滚滚,月 光在江中翻滚如涌。 (1分)展开联想把该字放入原句中描述景象。(描绘景象)诗人表现了夜色中原野的辽阔和江流的奔 腾,以此来反衬诗人孤独的形象和凄苦的心 境。 (2分) 烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情。(效果)思考:颔联是怎样写景的,景物有什么特点 ?景物特点写景角度画面星低垂平野辽阔无边月灿烂江流汹涌澎湃远景近景远处,星空 低垂,原野 辽阔无边; 近处,明朗 的月光下, 江水汹涌澎 湃,奔流不 息。景物诗人形象乐景孤苦无助情感哀情明确:诗人这时已到了垂暮之年,他的好友李白

10、 、房倌、郑虔、高适、严武等在近几年里相继去 世,使他的孤独感与日俱增。现在,“五载客蜀郡 ,一年在梓州”的生活刚刚结束,而将来的生活如 何又难以预料。辽阔的平野浩荡的大江灿烂的星月颔联写景时运用了什么表现手法?运用了反衬的手法,以乐景衬哀情。写了星空低垂愈显原野辽阔无边,明朗的月 空下江水汹涌澎湃奔流不息。境界壮阔,气 势磅礴。以乐景写哀情,用雄浑、阔大的意 境,反衬诗人孤苦伶仃、颠沛流离的悲怆心 境答:颈联运用了反语(反语是一种修辞,即 通常所说的“说反话”,运用跟本意相反的词 语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄 的意思,是一种带有强烈感情色彩的修辞方 法。)的表现手法。 这里用含蓄的

11、方式吐 出了胸中块垒,诗人辞去官职并非因老而多 病,表现了作者不能实现理想抱负的悲愤之 情。名岂文章著,官应老病休。颈联用什么手法抒发了什么感情?答案:尾联运用了比喻的修辞手法。作者以空阔天地间,孤影飘零,无一处可为 归宿的沙鸥,比喻老病一身,一生都在江湖中 飘泊,无处寄身的自身。 作者运用比喻,极言自身的渺小、孤单,照 应前文的“独” 字,表现了内心漂泊无依的感伤 。 飘飘何所似 ,天地一沙鸥。尾联运用了什么表现手法?前一层写孤舟夜泊河岸的图景 寓情于景后一层抒发自伤飘泊之情 直抒胸臆旅夜书怀 杜甫 细草微风岸, 危樯独夜舟。 星垂平野阔, 月涌大江流。 名岂文章著? 官应老病休。 飘飘何所

12、似? 天地一沙鸥。借景抒情以乐景 写哀情反语比喻31分析意境题型分析意境题型一般提问: 这首诗营造了一种怎样的意境? 这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的 思想情感? 从“情”和“景”的角度赏析本诗或词。答题步骤: 描绘诗中画面 概括氛围特点 分析作者情感答题的一般思路答题的一般思路(1)描绘诗中画面 (2)概括氛围特点 (3)分析作者感情 孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉 (切忌空洞)33绝 句 杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情 ?请简要分析。 注:此诗写于诗人经过“一岁四行役“的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时

13、。 此诗描绘了春天阳光普照,四野青绿,江水映日, 春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥 筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。 这是一幅明净绚丽的春景图。 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心 境。典型例题(2012山东卷) 阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分) 吴松道中二首(其二) 晁补之 晓路雨萧萧,江乡叶正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥 。 鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥 。 注:吴松:即吴淞,江名。(1)首联描写了怎样的景色?营造了怎样的氛围?(3分)(2012山东卷) 阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分) 吴松道中二首(其二) 晁补之 晓路雨萧萧,江乡叶

14、正飘。天寒雁声急,岁晚客程遥 。 鸟避征帆却,鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许?霜月系枫桥 。 注:吴松:即吴淞,江名。(1)首联描写了怎样的景色?营造了怎样的氛围?(3分)诗歌开关两句写了诗人秋日早上乘舟在雨中赶路 的情形。天刚破晓,船又启航,头天傍晚下了一场 大雨,这一天清晨依旧是秋雨霏霏,兼以风声萧萧 ,江南水乡便满天飘舞树叶。营造了冷清萧条的 氛围,为后文抒发羁旅思乡做了铺垫。 36分析表现手法题型分析表现手法题型一般提问: 这首诗用了怎样的表现手法? 请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法),诗人是 怎样抒发自己的情感的?有何效果? 答题步骤: (指出手法)准确指出用了哪种表现手法 (分析手法)结合诗句阐释怎么使用了这种手法 (分析感情)此手法有效传达出诗人怎样的感情早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。 答: (指出手法)主要用了反衬手法。 (分析手法)天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜 色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静。 (分析感情)两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由 飘泊引起的孤独寂寞。 提问:此诗主要用了什么表现手法?有何效果?

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