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1、1云南省玉溪市云南省玉溪市 2012-20132012-2013 学年高中毕业生复习检测学年高中毕业生复习检测 语语 文文 第卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 1-3 题。 绘画艺术形式形式与趣味 高扬一切事物均将通过一定的形式而存在，这是一个必然法则。作为绘画艺术作品来说其 本身就是一种形式，它主要作用于表现人类的情感，也可服务于政治、经济和文化，但作 为画家还必须培养自己对这类题材的情感。事物的形式就生物界来说是取决于自然选择，而就一个社会来说则具有理性选择的意 义，因为自然界的选择是盲目性的。对绘画艺术的形式来说，完全取决于画家的个人意
2、旨。 绘画艺术的形式是后天设置的，不像一般事物那样，形式与内容是同步发展过来的，它完 全取决于画家的理想追求。这也就是说绘画艺术作品同一切艺术作品都是艺术家主观理念 的创造物。艺术趣味是构成艺术形式的一个重要基因。艺术作品如果没有趣味性的介入就会失去 它的魅力。在绘画作品中同样需要趣味性的介入来催化意义的深度。这当然是通过有选择 的形式基因来达到表现的，或者着力于形象、或者借力于空间语汇当然更可以发挥色 彩的渲染性，乃至从心理视角来组织形象说话。节奏与韵律、线的趣味与品位、肖像画情 趣、童趣、意趣和风趣、喻意、讽刺和幽默、材质肌理之趣等都可以看作是不同种类艺术 作品趣味性的归结与体现。节奏是周
3、期性的反复，大自然亦处于这个规律中。贝多芬的英雄交响曲的主旋律正是经过不断的翱翔，跌宕起伏后才展示出它的气 度非凡和宏伟。在我们视觉范圉内，凡是具有韵味的造型物随处可见。国画犬师黄宾虹先 生所说的：“由一笔而起，积千万笔，仍是一笔，画千万笔一气而成，虽经变化，笔法如 一。 ”这一高见正与音乐的旋律变奏不谋而合。跳丧是唐小禾的一幅作品，不知是速写还是画稿，但令人相信的是它一定来自生 活。中华古人风俗，凡逾七十而丧者就认为是喜丧。因此其儿孙们击鼓而歌，随声而舞。 这在画家唐小禾的线条中，虽可见其子孙正跳得如痴如醉，个个动作豪放，毫无表伤之情， 但却有严肃气氛。动作虽不尽相同，但个个合乎节拍。这种酣
4、然的境界主要取决于那条条 弧线的跳跃和反复，加上形象排列又是以契合为序，其中没有一条线是与另一条线相覆盖 的。柯明的看瓜画面形式挺有匠心，不落俗套。他把整个小瓜篷填入这个斗方之中， 满满的上下左右不留多余的空间。又将整体分为三大块，第一块是那草篷预，第二块是爷 孙俩所处，第三块则是那篷阁下的瓜地了。左右两侧的四个大柱用不同的墨色画得既有变 化又有远近感。现在看爷孙俩所处的空间是最为突出的。可以说人物的中心效果完全达到 了，但画家很细心地对空间所有实际状态又做了最后调整，这就是小木梯，它的出现使下 面的空间不再感到呆板，同时使视觉活动从老汉、小娃到此小梯，终于落入一个见不到的 茫茫瓜海之中。从总
5、体明暗关系看，这个画面并不暗，而且可以这样说，比实际景致要亮 上不少，但却能把握住夜的存在。这里除了总体上有一定的半明半暗的情趣外，还有很多 形象轮廓是比较模糊的，而其中最重要的要数那八九只萤火虫的亮点了，如果挡住便感觉 不是夜间了。这就是画面的宽容度，在这个不大的画面中，画家还规定了视觉秩序，先见 到的是萤火虫，其次是娃娃，最后是老汉，情趣盎然。通过上述作品我们可以看出艺术趣味的各种不同取向，它在激活思维，把思维推向审 美活动的深层，揭示作品的内涵时让形象生动起来，于是便开始了作品与观众的交流。艺 术作品上的趣味性有深有浅，它不仅有高低之别还有雅俗之分，有的与画面中的最佳点同 在共伴，有的却
6、并不是一目了然，这有时与画家的素荠有某种联系。趣味既然要借助形象， 或者色彩，或者明度显示出来，那么也就不难从每件作品中见到它。如它出现在线的韵律 中：它出现在造型的情趣中；它出现在人物的深度中；它存在于童真和天趣中；它还存在 于幽默和理喻中以至存在于寻常的像泥土一样的朴素中。2艺术趣味始干艺术家的理想和折射，具体为慧眼、匠心和技巧的运筹，它与形式相互 融合，共同展现艺术的魅力。（文章来源文艺生活文海艺苑 ，有删改。 ） 1下列对于绘丽艺术形式的理解，不正确的一项是A绘画艺术作品本身就是一种形式，它主要作用于表现人类的情感，也可服务于政治、 经济和文化。B绘画艺术形式取决于生物界自然选择和社会
7、的理性选择，因为自然界的选择是盲目的。C绘画艺术形式是后天设置的，不像一般事物那样，它完全取决于画家的个人意旨。D绘画艺术形式与内容并不是同步发展过来的，它取决于画家的理想追求。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A贝多芬的英雄交响曲主旋律经过不断翱翔、跌宕起伏后展示出它的气度非凡和宏 伟，体现了节奏周期性反复的妙处。B黄宾虹“由一笔而起，积千万笔，仍是一笔，画千笔一气而成，虽经变化，笔法如一” 的说法与音乐的旋律变奏不谋而合。C唐小禾跳丧的人物虽不尽相同，但个个合乎节拍，这主要取决于那条条弧线的跳 跃和反复，以及形象排列的契合有序。D柯明看瓜的画面形式挺有匠心，不落俗套，是因为画家把整
8、体分为三大块，并细 心地对空间所有实际又做了最后的调整。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A在绘画作品中需要趣味性的介入来催化意义的深度，艺术作品如果没有趣味性的介入 就会丧失它的魅力。B不同种类艺术作品的趣味性可以归结和体现在节奏与韵律、线的趣味与品位、肖像画 情趣、童趣、意趣和风趣、喻意、讽刺和幽默、材质肌理之趣等方面。C艺术家的作品开始与观众交流，就能使思维激活，把思维推向审美活动的深层，提示 作品的内涵，并让作品形象生动起来。D艺术趣味始于艺术家的理想和折射，具体为慧眼、匠心和技巧的运筹，因此艺术作品 趣味不可避免地产生深浅、高低、雅俗之分。 二、古代诗文阅读（36 分）
9、（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 4-7 题。曲周侯郦商者，高阳人。陈胜起时，商聚少年东西略人，得数千。沛公略地至陈留， 六月余，商以将卒四千人属沛公于歧。从攻长社，先登，赐爵封信成君。从沛公攻缑氏， 绝河津，破秦军洛阳东。从攻下宛、穰，定十七县。别将攻旬关，定汉中。项羽灭秦，立沛公为汉王。汉王赐商爵信成君，以将军为陇西都尉。别将定北地、上 郡。以陇西都尉从击项籍军五月，出钜野，与钟离昧战，疾斗，受梁相国印，益食邑四千 户。项羽既已死，汉王为帝。其秋，燕王臧荼反，商以将军从击荼，战龙脱，先登陷阵， 破荼军易下，却敌，迁为右丞相，赐爵列侯，与诸侯剖符，世世勿绝，食邑涿五千户，号
10、 曰琢侯。以右丞相别定上谷，因攻代，爱赵国相印。以右丞相赵相国别与绛侯等定代、雁 门，得代丞相程纵，守相郭同，将军已下至六百石十九人。以右丞相击陈稀，残东垣。又 以右丞相从高帝击黥布，攻其前拒，陷两陈，得以破布军。凡别破军三，降定郡六，县七 十三，得丞相、守相、大将各一人，小将二人，二千石已下至六百石十九人。商事孝惠、高后时，商病，不治。其子寄，字况，与吕禄善。及高后崩，大臣欲诛诸 吕，吕禄为将军，军于北军，太尉勃不得入北军，于是乃使人劫郦商，令其子况绐吕禄， 吕禄信之，故与出游，而太尉勃乃得入据北军，遂诛诸吕。是岁商卒，谥为景侯。子寄代 侯。天下称“郦况卖交”也。孝号前三年，吴，楚、齐、赵反
11、，上以寄为将军，围赵城，十月不能下。得俞候栾布 自平齐来，乃下赵城，灭赵。孝景中二年，寄欲取平原君为夫人，景帝怒，下寄吏，有罪， 夺侯。景帝乃以商他子坚封为缪侯，续郦氏后。缪靖侯卒，子康侯遂成立，遂成卒，子怀 侯世宗立。世宗卒，子侯终根立，为太常，坐法，国除。3（节选自史记樊郦滕灌列传，有删改。 ） 注前拒：前沿阵地。北军：汉朝驻守京师的部队，因驻扎在长安城北，故名。绐： 欺骗。平原君：景帝王皇后的母亲。 4对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 （3 分）A从沛公攻缑氏，绝河津 绝：封锁B以右丞相击陈稀，残东垣 残：摧毁C商病，不治 治：料理事情D寄欲耿平原君为夫人 取：夺取 5以下各组句
12、子中，全都表明郦商“善征伐”的一组是 （3 分）商以将卒四千人属沛公于歧 从攻长社，先登，赐爵封信成君。别将定北地、上郡 攻其前拒，陷两陈。凡别破军三，降定郡六，县七十三 乃下赵城，灭赵。A B C D 6下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 （3 分）A曲周侯郦商是高阳人。陈胜起兵反秦时，他聚集了一伙年轻人四处强拉人入伙，得到 好几千人。B刘邦称帝后郦商奉旨平定了藏荼、黥布叛乱。降服数十郡县，俘获相将数名、其他官 员数十人。C高后去世，大臣们想诛杀吕氏家族，太尉周勃进不了北军的大营，后来在郦商父子协 助下太尉周勃才得以控制北军，最终除掉了吕氏家族。D郦商追随刘邦攻城略地，屡立战功，因
13、此多次升迁，被赐爵封侯并世代相袭，但最终 因后世子孙犯法而被废除封国。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）出钜野，与钟离昧战，疾斗，受梁相国印，益食邑四千户。 （5 分）（2）商以将军从击荼，战龙脱，先登陷阵，破荼军易下，却敌。 （5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首唐诗，完成 8-9 题。 夏日南亭怀辛人 孟浩然 山光忽西落，池月渐东上。 散发乘夕凉，开轩卧闲敞。 荷风送香气，竹露滴清响。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 感此怀故人，终宵劳梦想。 注释闲敞：幽静宽敞的地方。劳：苦于。 8结合全诗，简要分析诗中的人物形象。 （5 分） 9 “荷风送香气，竹露滴清
14、响”二句历来被推为写景入微的名句，请加以赏析。 （6 分） （三）名篇名句默写（6 分） 10补写出下列名篇名句中的空缺部分（6 分）（1）烽火连三月， 。 ，浑欲不胜簪。 （杜甫春望 ）（2） ，此时无声胜有声。 ，铁骑突出刀枪鸣。 （白居易琵琶行 ）（3）白露横江，水光接天。 ， 。 （苏轼赤壁赋 ） 乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时用 2B 铅笔在答题卡上把 所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做， 则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。 （25 分）
15、 金鲤 莫言4月亮升起来了，青草湖变成了一面银光闪闪的大镜子。不时有鱼儿跃出水面，划出一 道银色的线，鱼儿落水时，震破了银色的镜子，荡漾开一圈圈波纹。湖边的一株老柳树下，爷爷和孙子静静地坐着。爷爷抽着旱烟，烟锅里火星一明一暗， 模模糊糊地映着他那张慈祥的脸。“爷爷，该起网了。 ”“噢，起。 ”爷爷站起来，解开拴在铁橛上的罾网拉纽。网的式样像一架起重机，一支长竹竿伸出 去，竹竿梢头挂着大网兜。网很重，老渔翁拉得很慢，沉在水下的网慢慢升高，突然扑扑 楞楞地响起水声。“爷爷，有大鱼!”爷爷将网儿拉出水面，月光照着鱼网，网里躺着一条泛着金色光泽的鲤鱼。他将网转 向岸边。小孙子雀跃着将鲤鱼抱起来，放在装
16、了水的桶里。鱼在桶里蹦了几下，便没了声 息。爷爷又把网下到水里，转过头来看桶里的鱼。“爷爷，这鱼有六七斤重吧？”“差不离儿。 ”“是条什么鱼？爷爷。 ”爷爷嚓一声划着火柴。火光照亮了水桶，桶里是一条金色鲤鱼，翅膀和尾巴像经霜的 枫叶一样鲜红。“金翅鲤鱼。 ”爷爷说。“这鱼好吃吗？”孙子问。“嗯。 ”爷爷心不在焉地答应着。“爷爷，您不高兴？捕了这样一条好鱼。 ”“怪事。这鱼怎么这样老实呢？”“您说什么呀，爷爷？”“噢，孩子，这鱼太厚道了，网出水时，只要它一跳，就把网给撕了。咱这罾网，只 能拿小鱼儿。 ”“这鱼大概睡着了。 ”爷爷沉思起来，烟锅子一明一暗地闪烁。周围忽然变得十分沉静，湖面上升腾着薄雾， 几支粉荷花像画在水上似的，岸边的水草丛中，小虫子低低地呜
