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1、 作文中的错别字：景（像）景象，脏（的）得很， （仅）管尽管，（颤）簸颠簸 （跟）本根本， （私）毫丝毫 不（禁）意不经意 ，感（昌）冒 （勺漂）大雨瓢泼大雨， 一（呈）不变一成不变 不（竟）笑了不禁（兴喜）欣喜，（尽然）竟然 （喜训）喜讯，（器张）嚣张 （不意乐乎）不亦乐乎， （判逆）叛逆，（爆躁）暴躁 （磨肩接踵）摩肩接踵 （神精质）神经质， （尖埃）尘埃，（曾今）曾经 （努吼）怒吼， （豪不犹豫）毫不犹豫（震感）震撼，（严历）严厉 （疾妒）嫉妒，（痕记）痕迹 （义然决然）毅然决然， （抗聚）抗拒，（报道）报到 （观注）关注，（繁锁）繁琐 （ 然泪下）潸然泪下 （慢慢的走近）慢慢地走近作文
2、优秀者（80分及以上者） 1008班（8人） 冯若丹（88）龚茵茵，刘若彬，王语嫣沈佳璐，夏智敏，曹 琪李典泽，廖 颖作文优秀者（80分及以上者） 1016班（20人） 韩斯桁（88）胡宇轩，廖晨曦，李楚翘，何雅珺张 幸，唐楚虹，谢聆艺，梁 琦李琪瑶，吴思铭，刘旭峰，周双可常亦嘉，杨玉莹，王歆轶，刘燕春罗婧瑶，苏世民，卢允佳触动心灵的人和事 我们每个人心中都会有一些让自己感动的人 和事，回想一下，你最受感动的人和事是什 么？请以“感动”为话题写一篇作文，文体不 限。 往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡 忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚 至一个眼神去记得很清楚； 读过的一些文学 作品，记不清了，而作品中的某个细节，或 语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很 清楚。试以“令人难忘的细节”为题，写一篇 记叙文。存在的问题：完全抛开命题，另起炉灶对题意把握不准不扣题或扣题不紧“感动”的含义存在的问题：偷换概念：将“感动”变成“震撼”“幸福”“依 念”“美”等等。将“细节”变成“一件事”“一个人 ”“一个场景”等等。没有文体概念
