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1、语文学习 汉语拼音：（应该达到的程度 ） 1、熟练掌握23个声母，24个韵母，16个整体 认读音节的音、形。2、能读准声母、带调韵母，正确拼读音节。3、能按顺序熟练背诵并默写声母、韵母、整 体认读音节 汉语拼音部分需要学生必须掌握的知识点可以归纳为 以下内容： 1、声母23个、韵母24个、整体认读音节16个 三个表在语文书43页2、知道音节由声母、韵母和声调（调号）组成（特 殊音节除外）。 清楚这一点能使学生不忘记给音 节加调号。3、汉字的声调有五种：一、二、三、四、轻声有的学生给“的 了”等字注音时有困 难。4、标调规则：按照“有a标在a身上，没有a找o e ， i u 都有标在后，这样标调
2、不会错”的方法标调号。5、的去点规则：小小有礼貌，见了j q x y就摘 帽。与j q x y 组成音节时要去点，但是拆开一定 加点。学生常在音节的拆分和组合时出错。 6、知道声母的发音是轻短的，而韵母与整体认读音节 的发音是长而响亮的。7、能区分两拼音节和三拼音节。不能用数字母的方法区分，要看一看音节中除去 声母后剩下的是韵母还是介母加韵母。所以熟练的认读 和默写韵母就显得尤为重要。8、能熟练地进行音节拼读。9、六个单韵母可以组成八个复韵母。ai ei ui ao ou iu ie e其余的韵母分为前鼻韵母 “an en in un n”后面都有一个字母 “n”；后鼻韵母“ang eng i
3、ng ong ”后面 都有字母“ng”还有一个特殊复韵母“er”特殊在不能 和任何声母拼在一起，只能独立给汉字注音。 识字和写字 1、识字（会认400个和会写100个） 2、写字（执笔姿势、写字姿势、写 规范）1、几个关键词： 重要笔画是指从横、竖虚线起笔或停笔的笔画 ；压在横、竖虚线上的笔画。 笔顺跟随语文书上每课书田字格里“我会写”中 粉色的即是汉字的笔顺。2、要求会认的生字指： 每课书上没有在田格里的字。 这部分字对于学生的要求是：（1）去掉拼音要能正 确认读（2）能用这些字组词（3）这些字中的合体 字要知道他们的偏旁部首，如：“灯”的偏旁是火字 旁（4）能用自己的方法记住这些汉字，看谁
4、的方法 最简单3、要求会书写的生字指： 书中田字格里的生字。 这部分字对于学生的要求是：（1）去掉拼音要能正 确认读（2）能用这些字组词（3）能正确按笔顺书 写，知道汉字的笔画名称（4）能用自己的方法记住 这些汉字，看谁的方法最简单（5）能正确运用（6 ）能正确、规范的进行书写4、书写应注意的问题： （1）做到：横平竖直，撇有撇尖，捺有捺角。有顿 笔。 （2）在本上书写之前一定要养成先观察书中范字的 习惯，观察要看： 重要笔画和笔顺。 还要先描书中粉色的笔顺跟随 接着要在书上田字格里进行练习 最后再写到作业本上一、夯实基础1、认读字及词 2、生字及词（笔顺、在田字格中的位 置、书写正确、规范、
5、美观） 3、练习中的题型。（看拼音写词语、 看拼音写笔画、数笔画、比一比再组 词、反义词练习、选词填空、看课文 内容填空、补充句子、看图写话等）二、提高阅读能力1、学会预习方法，养成预习习惯 2、能根据拼音读通、读懂文章 3、初步掌握回答问题的方法 4、养成每天读书读报看新闻的习惯本学期语文培养目标 1、听的能力 倾听是一门艺术，会倾听有助于思 考，会思考有助于表达。大部分孩子愿 意表达自己的意见，课上争着抢着发言 ，但是不会倾听其他同学的回答，甚至 不会听讲。目前，我正培养学生倾听的 习惯，教给他们倾听的方法。如果学生 只是安静的听，左耳朵听右耳朵出，这 样的听是不动脑筋的，反而不利于倾听
6、习惯的养成。我们家长也要引导学生边 听边思考，边听边质疑。多问一问：从 我的话中你听懂了什么？你是怎样理解 我的话的？ 2、读的能力 包括：课文的正确、流利、有感情朗读 和背诵 课外的朗读拓展 课外放声朗读带拼音的小儿歌；带拼音 的小文章。 从读中培养学生语感、增加词汇积累量 、提高理解力。 从生活中积累阅读。课外阅读：课外阅读的图书以短小的故事为主， 可以是优秀的儿童文学作品、绘本、童话 故事、神话故事、国学三百千等。 梅子涵教授推荐的儿童文学作品 ： 走入了生命的书小淘气尼古拉 这是栽一棵很大的树猜猜我有多爱 你 妈妈 想你爱你逃家小兔 艾丽丝的第三件事花婆婆 有办法的爷爷的蓝颜色料子爷爷
7、一 定有办法 3、说的能力： 能让学生清楚、明白、有条理的表达出 自己的想法。尽量没有口头语。 一般学生会使用“什么时间谁在什么地 方干什么，心情怎样”句式练习说一两 句完整话。 学会用因为所以回答问题。 写的能力： 能够写一两个前后有联系的 完整的句子，有能力的学生可以 试着写一段话，做到书写工整、 正确，认识“逗号、叹号、句号 、问号、冒号、引号等等。培养 孩子学以致用！期末测试： 1时间1月份 2测试范围拼音、字、词、句 3复习内容： （1）拼音（声母，韵母，整体认读音节会按顺序默写）（6个单韵母组成8个复韵母）(音节拆分组合练习）(认读字熟练拼读，字与拼音连线）（按要求用拼音完整的写一句话） （2）汉字（认读字熟练拼读，字与拼音连线，字与字连线组成词语）（生字会看拼音写词语，端正，正确，工整。）（图字连线）（看图写一句完整的话）(照样子写一句完整的话）（口语交际：自我介绍等） （3）课文（有感情的朗读、背诵，能按课文内容填空） （4）练习题型：所有练习卷上出现过的题目类型都需要掌握，请认真保 管好每一张练习卷，最好用文件夹将各科的练习卷分类整理夹好
