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1、河南省平顶山市河南省平顶山市 2014-2015 学年高一上学期期末试题学年高一上学期期末试题一、选择题1 （1 分）下列不属于生命系统的是（ ）A 一只青蛙B 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物C 青蛙的表皮细胞D 表皮细胞中的水和蛋白质分子考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：生命系统的结构层次包括：细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈解答：解：A、一只青蛙属于个体层次，A 错误；B、池塘中的水、阳光等因素以及生活其中的等各种生物属于生态系统层次，B 错误；C、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，C 错误；D、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统层次，D
2、 正确故选：D点评：本题考查生命系统相关知识，考查识记生命系统结构层次和分析判断能力，试题较容易2 （1 分）显微镜是实验中常用的工具，图甲为低倍镜视野，若要将视野转化成图乙，需要将载玻片向（ ）方向移动A 左上B 左下C 右上D 右下考点：细胞观察实验 分析：光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象2解答：解：分析图解可知，甲图为低倍镜下观察的视野，乙图为甲图中右上方图形的放大又由于在显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此所要观察的细胞在视野的右上方，其实它在载玻片的左下方，因此应将装片向右上方移动故选：C点评：本题属于基
3、础题，着重考查了显微镜的成像原理和高倍镜使用的方法，意在考查考生显微镜操作的技能3 （1 分）蓝藻、病毒、酵母菌都含有的结构或物质是（ ）细胞壁 细胞膜 核酸 核糖体 磷脂A B C D 考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但含有核酸的蛋白质等物质解答：解：病毒没有细胞结构，因此病毒没有细胞壁，错误； 病毒没有细胞膜，错误； 核酸是一切生物的遗传物质，正确
4、； 病毒没有核糖体，错误； 病毒没有膜结构，因此不含磷脂，只含有蛋白质和核酸两种化合物，错误故选：D点评：本题知识点简单，考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒的组成成分只有蛋白质和核酸；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求选出正确的答案4 （1 分）下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（ ）A B 3C D 考点：氨基酸的分子结构特点和通式 分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和个羧基连接在同一个碳原子上解答：解：A、该结构式无羧基，A 正确；B、该氨基酸的氨基和羧基不连接在同一个
5、碳原子上，B 正确；C、该氨基酸有一个一个氨基和个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，C 错误；D、该氨基酸有一个一个氨基和个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，D 错误故选：AB点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解是本题考查的重点5 （1 分）在洋葱根尖细胞中 DNA 存在于（ ）A 细胞核、线粒体、叶绿体B 细胞核、叶绿体C 细胞核、线粒体 D 线粒体、叶绿体考点：核酸的种类及主要存在的部位 分析：真核细胞的 DNA 主要存在于细胞核中，其次线粒体和叶绿体也含有少量 DNA解答：解：DNA 一般存在于细胞核、线粒体、叶绿体中，而洋葱根尖细胞没有叶绿体，因此
6、DNA 存在于细胞核和线粒体中故选：C点评：本题的知识点是 DNA 在细胞中的分布，洋葱根尖细胞的特点，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点6 （1 分）下列那组试剂在使用过程中必须加热？（ ）A 斐林试剂鉴定还原糖B 苏丹染液鉴定脂肪C 双缩脲试剂鉴定蛋白质D 碘化钾鉴定淀粉4考点：检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验 分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色） （4）淀粉遇碘液变蓝（5）甲基绿能使 DNA 呈绿
7、色，吡罗红能使 RNA 呈红色解答：解：在生物组织中，各种化合物鉴定时需要水浴加热的是还原糖故选：A点评：本题考查细胞中化合物鉴定，考查学生识记基础知识的能力7 （1 分）下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（ ）A 一个链状结构的十二肽水解时，需要的水分子水是 12 个B 胆固醇和脂肪都属于脂质C 淀粉和纤维素的基本组成单位都是葡萄糖，普遍分布于动植物细胞D 蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类和数目有关考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 分析：1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指
8、一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程，此过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一（链状）肽链数2、脂类物质包括脂肪、磷脂和固醇，其中固醇类物质又包括胆固醇、性激素、维生素 D等3、多糖的基本组成单位均是葡萄糖，淀粉和纤维素主要存在于植物细胞中4、蛋白质分子的多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构的千差万别5解答：解：A、一个链状结构的十二肽中含有的肽键数=氨基酸数（链状）肽链数=121=11 个，因此该链状结构的十二肽水解时消耗的水分子数是 11 个，A 错误；B、胆固醇属于脂质中的一种，是构成动物细胞膜的重要
9、成分，在人体内还参与脂质的运输，脂肪也属于脂质，B 正确；C、淀粉和纤维素均是多糖，其组成单位均是葡萄糖，其中淀粉是植物细胞中的储能物质，纤维素是植物细胞的结构物质，C 错误；D、蛋白质分子的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关，D 错误故选：B点评：本题主要考查生物体内各种化合物的结构特点以及主要功能的知识，考生对基础知识的理解和掌握是解题的关键8 （1 分）植物细胞中的叶绿体产生的氧气进入相邻细胞的线粒体至少穿过多少层生物膜（ ）A 4B 8C 6D 10考点：线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：本题是对线粒体与叶绿体的结构和功能、光合作用与呼吸作用之间的关系的考查，回忆
10、叶绿体和线粒体的结构与功能、光合作用与呼吸作用之间的关系，然后根据题干信息进行解答解答：解：线粒体和叶绿体都是双膜结构的细胞器，叶绿体光合作用产生的氧气可以进入线粒体被有氧呼吸利用，植物细胞中的叶绿体产生的氧气进入相邻细胞的线粒体至少穿过叶绿体的两层膜、细胞膜、另一细胞的细胞膜、两层线粒体膜被线粒体利用，共穿过 6层膜故选：C点评：对于线粒体和叶绿体的结构和功能光合作用与呼吸作用之间的关系的理解把握知识点间的内在联系是本题考查的重点9 （1 分）任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要植物细胞作为一个基本的生6命系统，它的边界是（ ）A 细胞壁B 细胞膜C 细胞核D 细胞膜表面的蛋白质考点：
11、细胞膜的功能 分析：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性细胞膜将细胞内结构与外界分隔开，起保护作用，保证细胞内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、细胞壁由纤维素和果胶组成，对细胞起支持和保护作用，但其没有生命活性，是全透性结构，不能作为细胞的边界，A 错误；B、细胞膜将细胞内结构与外界分隔开，起保护作用，保证细胞内环境的相对稳定，是细胞的边界，B 正确；C、细胞核是细胞遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，不是细胞的边界，C 错误；D、细胞
12、膜表面的蛋白质与细胞表面的识别功能有密切关系，不能作为细胞的边界，D 错误故选：B点评：本题考查细胞膜的功能，意在考查学生能理解所学知识要点的能力属于基础题10 （1 分）细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是（ ）A 叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B 高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C 线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D 内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质考点：细胞膜系统的结构和功能 分析：细胞器增大膜面积的方式：7叶绿体：类囊体堆积成基粒 线粒体：内膜向内腔折叠成嵴 高尔基体：扁平囊重叠增大膜面积 内
13、质网：通过折叠广泛分布于细胞质基质中解答：解：A、叶绿体具有双层膜结构，通过类囊体增加膜面积，A 正确；B、高尔基通过扁平囊重叠增大膜面积，单层膜，B 错误；C、线粒体具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”增加膜面积，C 正确；D、内质网是单层膜折叠体，通过折叠外连细胞膜，内连细胞核，增加膜面积，D 正确故选：B点评：本题考查细胞器的结构，意在考查学生理解叶绿体、内质网、线粒体和高尔基体增加膜面积的方法，难度不大11 （1 分）下列结构中，不含磷脂的细胞器是（ ）A 线粒体和中心体B 核糖体和内质网C 高尔基体和内质网D 核糖体和中心体考点：细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜的成分 分析：1、含
14、有生物膜的细胞器就含有磷脂，因为磷脂是生物的重要组成成分2、双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体解答：解：A、线粒体双层膜，中心体无膜结构，A 错误；B、内质网是单层膜结构，核糖体不含膜结构，B 错误；C、高尔基体和内质网都是单层膜结构，C 错误；D、核糖体和中心体无膜结构，不含磷脂，D 正确故选：D点评：本题考查细胞器的结构，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题12 （1 分）下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（ ）A 加入碳酸钙防止滤液挥发B 用 NaCl 溶液提取叶片中的色素8C 用无水酒精或丙酮分离色素D 加入二氧化硅（石英
15、砂）有利于充分研磨考点：叶绿体色素的提取和分离实验 分析：叶绿体色素的提取的原理是色素溶于有机溶剂而不溶于水分离实验的原理是不同的色素在层析液中溶解度不同，所以扩散速度也不同解答：解：A、叶绿体色素的提取的实验中进入碳酸钙的目的是保护叶绿体色素，防止色素被破坏，A 错误；B、叶绿体色素溶于有机溶剂而不溶于水，所以在实验中一般要加入有机溶剂，如无水乙醇或丙酮来溶解色素，B 错误；C、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中应该用无水酒精或丙酮提取色素，而用层析液来分离色素，C 错误；D、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中进入二氧化硅的目的是使研磨更充分，D 正确故选：D点评：本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、解决实际问题的能力13 （1 分）下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（ ）A 在细胞内组成具有膜结构的细胞器的膜B 在细胞内所有细胞器都属于生物膜系统C 在细胞内特指线粒体、高尔基体、内质网以及细胞膜D 在细胞内组成细胞器的膜以及细胞膜、核膜的统称考点：细胞的生物膜系统 分析：1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜真核细胞具有生物膜系统，而原核细胞只有细胞膜，因此不具有生物膜系统
