仿句复

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1、 你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能预知明天，但你可以把握今天。 你不能样样顺利，但你可以事事尽力。 你不能决定生命的长度，但你可以控制 它的宽度。句子欣赏展开联想和想象，通过练 习掌握仿句题的解题方法 和技巧，提高自己的语言 素养和创新能力。教学目标小题型中的大文章仿句仿句是按照题目已经给出的语句的仿句是按照题目已经给出的语句的 形式形式, ,再另外写出与之相仿的新句再另外写出与之相仿的新句, ,仿仿 句只是句式仿用句只是句式仿用, ,文字内容不能完全文字内容不能完全 一样一样. .只要被模仿的是句子的形式只要被模仿的是句子的形式, ,不不 管单句

2、或复句管单句或复句, ,都列为仿句都列为仿句. .仿什么？仿例句的“形”句式、修辞仿例句的“神”内在的意蕴 潜在的道理1）、依照例句，补写一个比喻句。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是 _ (一颗永不陨落的恒星。) (一盏永不熄灭的明灯。) 2） 、世界上没有完全的伟岸，也没有完全的渺小；世界上没有百分之百的强，也没有百分之百的弱 ； 世界上_ 分析：内容上：每组分句的前后句内容上有对比，有 一对反义词。形式上：所写的句与例句构成句式一致的排比 句。 ）人生的意义在于奉献而不在于索 取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； （如果你是一棵小草，就

3、增添一份绿意；） （如果你是一颗星星，就点缀一角夜空；） （如果你是一片云，就化作滴滴甘霖；） （如果你是一块煤，就奉献一份光和热。）揭示解题方法：1）、仔细观察例句，琢磨句子在语气、修 辞结构、句式、关联词等方面的特点，尽量 找关键词，找到切入点。2）、仿写时从找到的特点下手，注意仿句 在形式上要与例句各方面相同或相近。3）内容上仿句要变换，但与例句要求主题 一致，意境相符，格调高雅，思想健康。三种类型、续写式：定义：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子 。如：在画线部分填上恰当的句子，使上下文成为一段 完整的话。 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

4、（语文是动听悦耳的歌曲，让人陶醉永远；语文是婀娜多姿的玫瑰，让人魂牵梦萦；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是旋律优美的舞蹈，让人赏之动心。 ） 思考：碰到这样的仿写题，我们能不能去写“数学“这 个话题？ 思考：除陈述的对象要一致外，完成这个的仿写题还要 注意哪些方面？2）、按照给出的句子结构，再写两 个句子，使下面的一段文字成为一 组排比句，注意所写的句子必须含 有加点的词。 我不是最美丽，但我可以最可爱； 我不是最聪明，但我可以最勤奋；我不是最富有，但我可以最充实；我不是最强壮，但我可以最乐观。、 命题式：定义：给定一个语言材料，再另外命题确定内容。例：仿照下列句子，以 “快乐”或“

5、真诚”为话题，另写一 个句子。 成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的 针刺。1）快乐是 。 2）真诚是 。（快乐是你为之向往的那片森林，悲伤正是那密布丛 生的荆棘）（真诚是你不断寻找的那泓清泉，虚伪正是那渗入其中 的杂质）思考：完成这个仿写题要注意哪些方面？如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，_，_，是错误道路上的忠言逆耳。解析：从题型上看，所写句子夹在已供材料 的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要 求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同 。、嵌入式、嵌入式 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子

6、表达的 思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要 相同。相同。是跌到时一把真诚的搀扶是痛苦时抹去泪水的一缕春风课堂小结，强调要点： 仿写原则：仿写句子既要做“形似”又要做到“神似”形似：结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似：语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新 仿写三步曲： （1） 揣摩分析：根据例句上下文意及语境，明确仿写要 求。 （2） 调动积累：平时注意积累，多阅读一些精美文章， 多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿写时调动信息 储备，拓宽解题思路，仿写出富有新意的句子。 （3） 检查验证：在完成句子仿写后还要推敲语言

7、（字、 词），使仿句意象优美，蓄满真情，富有新意。课堂小试： 、 金钱能买来漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼 睛。 金钱能买来高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。（金钱能买来名贵的篮球， 但买不来精湛的球技。金钱能买来芬芳的玫瑰， 但买不来真正的爱情。金钱能买来精确的钟表， 但买不来流逝的光明。） 2、紧接下面的句子，再续写两个句子。 没有一本书的家，是没有一朵花的花园； 没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； (没有一本书的家，是没有一滴水的河流。)(没有一本书的家，是没有一根草的草原。)(没有一本书的家，是没有一颗星的苍穹。)(没有一本书的家，是没有一个音符的乐章。 ) 3围绕“美”这一话题，在横线

8、上补写相关文字，与 例句构成排比句。 有人以傲雪怒放的腊梅为美， 有人以超凡脱俗的荷花为美， _， _。 完成这类试题，除留心观察自然景物外，还要多积累书本中描绘自然风光的优美语句，做到“心中有自 然”，遇到相关试题，就能产生丰富联想，水到渠成。有人以灼灼其华的桃花为美，有人以倾国倾城的牡丹为美。 4、仿照下面句子的形式，另写一个句子。 例：A是座金字塔，是进取。 B是两个联结在一起的心，是友谊。 （C是未满有月牙儿，是缺憾。D是一反竖琴，是快乐。F是一根拐杖，是帮扶。H是互相牵着的手，是真情。O是一轮太阳，是朝气。S是一条曲线，是优美。W是崎岖的山路，是坎坷。X是人生的交叉路口，是选择。 、

9、如果没有理想，人生就像一艘无舵 的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如果没有理想，人生就像一只无头 的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。 如果没有理想，人生就像一只折翅 的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。 反向理解：有理想有舵的航船； 有理想有头的苍蝇。 感悟人生哲理 要求仿写的例句很多是包含人生哲理的格 言警句，例如： 按下面句子的格式仿写语句，组成一个四 个分句的排比句。 顺利时得意忘形是可怕的，_，_， _。 挫折时一蹶不振是可悲的，成功后奋进不止是可敬的，失败后亡羊补牢是可喜的。 、根据你的观察和生活的感悟，仿照划线的句子再 写一个句子。 大自然给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。 (大海能纳百川，是在告诉我们心胸要宽广。)(青松傲立风霜，是在告诉我们遇事要坚强。)考查同学们的语言表达能力，联想、想象能 力，创新思维能力例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄最理想；月亮说，海燕说，太阳说，我纯洁的心灵最明亮；我奋斗的人生最美好；我燃烧的青春最辉煌。总而言之，仿写句子 要做到形式不变，内容要 变，意境和谐，形神俱似 。