数据的分析复习ppt课件

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1、 抽样总体、个体 样本和样本容量用样本估计总体平均数众数中位数方差 标准差反映数据集中 程度的统计量反映数据离散 程度的统计量分析、判断 预测、决策(1)平均数的计算公式:(2)中位数:中位数仅与数据的排列位置有关,当一 组中的个别数据相差较大时,可用中位数来描述这组 数据的集中趋势。它的计算方法是:将一组数据按一定顺序排列,处 于中间位置的一个数(或最中间两个数的平均数)(3)众数:众数是对各数据出现频数的考察,其大小 只与这组数据中部分数据有关,众数在某种意义上代 表这组数据的整体情况。(4)方差与标准差:它们都是反映一组数据的波动大小 。 方差越小,说明数据波动越小,数据越稳定。 方差计

2、算公式是:标准差计算公式是:例1、指出下列哪些调查适合作抽样调查。(1)为了了解我班所有学生的双眼视力;(2)为了了解某市中秋节期间月饼市场上的月饼质量;(3)为了了解一批炮弹的杀伤半径;(4)为了了解某酸奶公司生产的酸奶卫生达标情况;解后语:要判断一个调查是否适合作抽样调查,关键要看调查 的范围有多大,调查的目的如何,对调查结果的要求是否是很 高,同时还要兼顾人力、物力的节省等。年龄 18 19 20 21 22 人数 1 4 3 2 2例2、某青年排球队12名队员的年龄情况如下表:则这12名队员的平均年龄是 岁,众数是 岁 ,中位数 是 岁。 例3、某校甲、乙两名运动员参加集训时最近10次

3、的比赛成绩如 下(单位:米)甲:5.85 5.93 6.07 5.91 5.99 6.13 5.98 6.05 6.00 6.19乙:6.11 6.08 5.83 5.92 5.84 5.81 6.18 6.17 5.85 6.21(1)他们的平均成绩分别是多少?(2)甲、乙的10次比赛成绩的方差分别是多少?(3)这两名运动员的运动成绩各有什么特点?(4)如果要从中选一人参加市级比赛,历届比赛表明,成绩达 到5.92米就可能夺冠,你认为选谁参加这项比赛?如果历届比赛 表明,成绩达到6.08米就能打破记录,你认为又应选谁参加这项 比赛呢?6.01米和6.00米0.0095和0.0243例4、在某

4、旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶, 请你用所学过的统计知识(平均数、中位数、方差)回答下列问 题。(图中的数字表示每一级台阶的高度,并且数据15,16,16 ,14,14,15的方差 数据11,15,18,17,10,19的方差是(1)两段台阶路有哪些相同点与不同点?(2)哪段台阶路走起来更舒服?为什么?(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路,对于这两段台 阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议?甲乙11151、为筹备班级的毕业联欢会,班长对全班同学爱吃哪几种水果 作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得 关注的是( )A、中位数 B、平均数 C

5、、众数 D、加权平均数 2、一组数据5,7,7,x中位数与平均数相等,则x的值是 ,3、八年级(1)班分甲、乙两组选10名学生进行数学基础知识抢 答赛,共有10道选择题,答对8道(含8道)以上为优秀,各组选 手答对题统计如下:请你完成上表,再根据所学的统计知识,从不同的方向评价甲、 乙两组选手的成绩。答对题对题 数5678910平均数中位 数众 数方 差优秀 率% 甲组选组选 手1 01521 8 8 8 1.6 80 乙组组选选手004321C5或98871.060观察下列各组数据并分别计算它们的平均数与方差(1)A:1,2,3,4,5 B:11,12,13,14,15C:10,20,30,40,50 D:3,5,7,9,11(2)若已知一组数据 的平均数为 ,方差为 那么另一组数据 的平均数和方差分别是多少?

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