工程倫理概述、守則與解說參考資料u行政院工程會-採購人員倫理準則(88.05)u行政院工程會-強化工程倫理方案(95.12)u行政院工程會-工程倫理手冊 ( 96.03)u行政院工程會-工程倫理相關資料u陳宗沛-監察院調查官 u周子劍-台灣省土木技師公會監事簡報大綱n壹 工程倫理概述n貳 工程倫理守則與解說n參 結語工程倫理n 壹 工程倫理概述甚麼是倫理倫理所要探討的是有關人類的行為，亦即 意味著，倫理最先要探討的乃是有關倫 理命題中的述詞的性質：「善」、以及 相反詞「惡」這兩種性質不但關涉到 人類的行為，同時也可以適用於其他非 行為的事物 倫理同時也是一種道德的信仰，以作 為對（right）、錯（wrong） 的判斷 依據l 國際現況u美國 - 由各專業團體分別訂定倫理準則u歐洲工程學會聯盟(FEANI)倫理規範u日本 - 2003年日本土木學會制定「土木技術人 員倫理案例分析手冊」u香港 - 2000年廉政公署、香港工程師學會共同 編撰「專業工程師實務指引」工程倫理背景與現況l 我國現況u學校教育：台大、清華、中原、元智…等u中國工程師學會 -- 中國工程師信條。
u中華工程教育學會(IEET)-- 工程及科技教育認證規範(AC2004)u中華台北亞太工程師監督委員會-倫理規範u土木技師公會全國聯合會-土木技師倫理規範u公共工程委員會-採購人員倫理準則u公共工程委員會-強化工程倫理方案(95.12)工程倫理背景與現況台大工學院:工程及專業倫理n課程概述:在探討工程師及專業人士在其專精領域倫 理關係的認識，包括人與人、人與物、和人與環境 的關係，以提昇對真理追求、對自然關懷，及專業 責任 n目標:本課程係使學生了解工程及專業互動可能性， 並培養其具有正確觀念與涵養並引導其以專業知 識為主體，透過不同專業的講員及多元的講題，從 不同面向，對專業倫理關係的認識課程包括工程 、智慧財產、管理、生命科學的探討，以認識文化 、階級及族群等議題，進而化解其間爭議引導學 生藉由基本思考探討而逐步帶入專業及相關倫理、 創造研究及智慧財產權，以至可用於公司治理與企業管理等範疇中國工程師信條 (1995)一、工程師對社會的責任：守法奉獻—恪遵法令規章，保障公共安全，增進民眾福祉尊重自然—維護生態平衡，珍惜天然資源，保存文化資產 二、工程師對專業的責任：敬業守分—發揮專業知能，嚴守職業本分，做好工程實務。
創新精進—吸收科技新知，致力求精求進，提升產品品質中國工程師信條三、工程師對業/僱主的責任：真誠服務—竭盡才能智慧，提供最佳服務，達成工作目標互信互利—建立相互信任，營造雙贏共識，創造工程佳績 四、工程師對同僚的責任：分工合作—貫徹專長分工，注重協調合作，增進作業效率承先啟後—矢志自勵互勉，傳承技術經驗，培養後進人才u工程倫理已為國際普遍重視課題u工程倫理對於國家整體發展、環境維護與提 升國家競爭力息息相關u為提升我國整體工程環境與品質，提昇產業 競升力並與世界順利接軌，工程倫理環境之 建構與推動已刻不容緩u提升工程人員之敬業心為什麼推動工程倫理？工程倫理手冊 (工程會 96.3)l工程會網頁(http://www.pcc.gov.tw)下載技師及工程技術顧問公司工程倫理手冊 l目錄:l前言及工程倫理概述 l衝突與抉擇 l守則及解說 l事例分析 l參考文獻l經由工程倫理守則、規範之解說，理解基 本工程倫理規範 l對於衝突及兩難課題之抉擇，提供系統化 之分析工具 l自個案研討中體會倫理情境、演練思維模 式 l藉由案例研習，瞭解因人而異之倫理抉擇 與可能影響工程倫理手冊營建業及工程人員之定義營建業範圍營建業範圍: :以工程生命週期區分以工程生命週期區分工程人員工程人員: :廣義之工程利害關係人廣義之工程利害關係人, ,包括技師包括技師/ /建建 築師築師/ /營造業專任工程人員營造業專任工程人員/ /工地主任工地主任/ /品管人品管人員員/ /所有工程相關業務承辦所有工程相關業務承辦/ /研發研發/ /審查及對於審查及對於工程本身具有決策及影響力之人員等工程本身具有決策及影響力之人員等ü工程倫理可協助工程師等在職場上兩 難的處境中選擇適當的處理態度、方 式，並評估分析各種可能的影響與結 果。
而從推動實務而言，為配合未來 制度建立與政策執行，對各有關專業 團體提供必要之輔導，以協助推動各 專業團體之倫理相關規範為何應熟悉工程倫理個人個人、專業、專業同 僚雇 主業 主承包商工程倫理守則八大構面社會社會、、環境環境工程倫理意義及特性l何謂倫理？ •「道德」- 個人行為及思想的規範 •「倫理」- 群體所共同認定之行為思想準則 •「法律」- 道德與倫理之基本要求與最低標準 l特性l道德、倫理-個人與團體自律l法律、規範-他律l為社會大眾所接受倫理是社會團體的約束力量各國工程倫理規範比較各國工程倫理規範比較貳、工程倫理守則1.個人- 言行、能力、公平競爭、任事態度 … 2.專業- 持續進修、永續發展、過度宣傳問題… 3.同僚- 領導、服從、利益衝突、團隊合作… 4.雇主/組織- 忠誠度、兼差、公器私用、侵占 問題… 5.業主/客戶- 誠信、業務保密、智財權、契約課題… 6.承包商- 贈與餽贈、圍標、回扣、採購問題… 7.人文社會- 公共利益、衛生安全，社會秩序. 8.自然環境- 污染、生態、資源及能源問題.l 基本守則: •善盡個人能力，強化專業形象 •涵蘊創意思維，持續技術成長。
•發揮合作精神，共創團隊績效 •維護雇主權益，嚴守公正誠信 •體察業主需求，達成工作目標 •公平對待包商，分工達成任務 •落實安全環保，增進公眾福祉 •重視自然生態，珍惜地球資源工程倫理守則綁標三部曲首部曲：大家吃個便飯，認識一下！二部曲：尚未盡興，第二攤．．．三部曲：禮尚往來， 投桃報李曲終人散：身敗名裂，牢獄之災一、 對個人的責任：善盡個人能力，強化專業形象1-1.工程人員應恪守法規，砥礪言行，以端正整體工 程環境之優良風氣，並維護工程人員之專業形象 1-2.工程人員不得以任何直接或間接方式，向客戶、 長官、承包商等輸送或接受不當利益 1-3.工程人員應瞭解本身之專業能力及職權範圍，不 得承接個人能力不及或非專業領域之業務工程倫理守則一、 對個人的責任：善盡個人能力，強化專業形象 1-4.工程人員應對於不同種族、宗教、性別、年齡、 階級之人員，皆公平對待 1-5.工程人員應彼此公平競爭，不得以惡意中傷或污 蔑等不當手段，詆毀同業爭取業務 1-6.工程人員不得擅自利用組織或專業團體之名，圖 利自己工程倫理守則二、 對專業的責任：涵蘊創意思維，持續技術成長 2-1.工程人員應持續進修專業技能與相關知識，提昇 工作品質。
2-2.工程人員不得誇大或偽造其專業能力與職權，欺 騙公眾，引人誤解 2-3.工程人員應積極參與專業團體，並藉由論文發表 等進行技術交流，提升整體專業技術與能力工程倫理守則二、 對專業的責任：涵蘊創意思維，持續技術成長 2-4.工程人員應秉持專業觀點，以客觀、誠實之態度 勇於發言，支持正當言論作為，並譴責違反專業素 養及不當之言行 2-5.工程人員應尊重他人專業與智慧財產，不得剽竊 他人之工作成果 2-6.工程人員應隨時思考專業領域之永續發展，並致 力提升公眾之認同與信賴，保持專業形象工程倫理守則三、 對同僚的責任：發揮合作精神，共創團隊績效 3-1.工程人員應尊重前輩、虛心求教，並指導後進工 程人員正當作為及專業技術 3-2.工程人員不得對下屬作不當指示 3-3.工程人員應對於同僚業務上之不當作為，婉轉勸 告，不得同流合污 3-4.工程人員應與同僚間相互信賴、彼此尊重，並砥 礪切磋，以求共同成長工程倫理守則四、 對雇主/組織的責任：維護雇主權益，嚴守公正誠信 4-1.工程人員應瞭解及遵守雇主之組織章程及工作 規則 4-2.工程人員應盡力維護雇主之權益，不得未經同 意，擅自利用工作時間及雇主之資源，從事私人事 務。
工程倫理守則五、對業主/客戶的責任：體察業主需求，達成工作目標 5-1.工程人員應秉持誠實與敬業態度，溝通與瞭解業 主/客戶之需求，維護業主/客戶正當權益，並戮力 完成其所交付之合理任務 5-2.工程人員應對業主/客戶之不當指示或要求，秉 持專業判斷，予以拒絕及勸導 5-3.工程人員應對所承辦業務保守秘密，除非獲得業 主/客戶之同意或授權，不得洩漏有損其權益之相關 資訊工程倫理守則六、 對承包商的責任：公平對待包商，分工達成任務 6-1.工程人員應以專業角度訂定公平合理之契約，避免契約爭 議與糾紛 6-2.工程人員不得接受承包商之不當利益或招待，並應盡可能 避免業務外之金錢來往 6-3.工程人員不得趁其職務之便，以壓迫、威脅、刻意刁難等 方式，要求承包商執行額外之工作或付出 6-4.工程人員應與承包商齊力合作，完成任務，不得相互推諉 責任與工作工程倫理守則七、 對人文社會的責任：落實安全環保，增進公眾福祉 7-1.工程人員應瞭解其專門職業涉及公共事務，執行業務時， 應考量整體社會利益及群眾福祉，並確保公共安全 7-2.工程人員應熟知專業領域規範，並瞭解法規之含義，對於 不合乎規範、損及社會利益與公共安全之情事，應加以糾正 ，不得隨意批准或執行。
7-3.工程人員應提供必要之技術資料或作業成果說明，以利社 會大眾及所有關係人瞭解其內容與影響 7-4.工程人員應運用其專業職能，盡其所能提供社會服務或參 與公益活動，以造福人群，增進社會安全、福祉與健康之環 境工程倫理守則八、 對自然環境的責任：重視自然生態，珍惜地球資源8-1.工程人員應尊重自然、愛護生態，充實相關知識 ，避免不當破壞自然環境 8-2.工程人員應兼顧工程業務需求與自然環境之平衡 ，並考量環境容受力，以減低對生態與文化資產等之 負面衝擊 8-3.工程人員應致力發展及優先考量採用低污染、低 耗能之技術與工法，以降低工程對環境之不當影響工程倫理守則時事倫理研析n工程倫理給標準非給力量n內政部再開發地區容積鬆綁n蘇花高速公路闢建爭議n坪林茶鄉之再生n技師執照出租說明倫理 vs.法令工程倫理 -- 衝突與抉擇倫理方向倫理方向第一象限第二象限第三象限第四象限合法方向合法方向衝突與抉擇個人倫理決策流程面對衝突抉擇個人的倫理：判斷、決定與行為內在條件： 個人特質、價值觀…外在條件： 組織文化、社會壓力面對衝突抉擇八八 大大 步步 驟驟四四 大大 檢檢 視視 條條 件件收集事實資料收集事實資料定義倫理課題定義倫理課題 辨識利害關係人辨識利害關係人 辨識因果關係辨識因果關係 辨識自身的義務責任辨識自身的義務責任 思考具創意的行動思考具創意的行動 辨識所有方案，並評估辨識所有方案，並評估 比較可能後果比較可能後果檢視自己的承擔能力，檢視自己的承擔能力， 選擇最適當的方案選擇最適當的方案1.1.適法性適法性檢視事件本身是否已觸犯法令檢視事件本身是否已觸犯法令 規定規定2.2.符合群體共識符合群體共識檢視相關專業規範、守則、組檢視相關專業規範、守則、組 織章程及工作規則等，檢核事織章程及工作規則等，檢核事 件是否違反群體規則及共識件是否違反群體規則及共識3.3.專業價值專業價值依據自己本身之專業及價值觀依據自己本身之專業及價值觀 判斷其合理性，並以誠實、正判斷其合理性，並以誠實、正 直之態度檢視事件之正當性直之態度檢視事件之正當性4.4.陽光測試陽光測試假設事件公諸於世，你的決定假設事件公諸於世，你的決定 可以心安理得的接受社會公論可以心安理得的接受社會公論 嗎？嗎？l價值觀的差異 l組織文化 l群體壓力 l利害衝突 l兩難困境 l內部舉發衝突與抉擇課題參、結語行政院工程會全面推動工程倫理機制， 將包含教、考、用、訓；激勵工程人員 及專業團體知行合一、多管齊下，以竟 其功。