二年级语文差 生转化经验材料

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 二年级语文差生转化经验材料差生转化经验材料动之以情,晓之以理,持之以恒石门县皂市镇中学金友群在班级管理中,班主任无法回避 这样一个严峻的事实,那就是如何教育, 转化差生的问题。一般来说,一个班的 学生,无论从纪律上还是从学习上看, 总是自然而然地形成上、中、下三个层 面。通常人们关注的焦点都集中在学习 上的佼佼者和遵规守纪的楷模身上,而 差生则普遍不受欢迎。但作为一名班主 任,对教育差生负有不可推卸的责任和 义务。班主任怎样做好后进生的转化工 作是大面积提高教育、教学质量和实施 素质教育的关键。要做好后进生的转化-精选财经经济类资料-

2、 -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 工作,只有采取恰当的方法,才能取得 事半功倍的效果。近年的班务工作中, 我有以下几方面的体会。一、了解实情,找准原因学生的个性品质不是天生的,而 是在后天环境中逐渐形成的。对“双差 生”而言,他们主要受家庭、社会不良 消极因素影响较多。比如什么“读书无 用论”、 “不读书,照样能经商找钱”等错 误思潮;还有部分双差生经过黄色书刊、 音像的谬导,逐渐消沉、堕落,公开谈 恋爱、谈朋友。对农村初中学生来说还 有部分差生是由于家长素质低,对于女 要求不高或不愿意智力投资而致,使这 些学生心灰意冷,丧失了学习的积极性 和主动性。当然,对极少部分成绩低劣 的同学,是由

3、于天资不好,或是生理因 素或是贪玩造成。诸如此类的情况都得 摸清底细,才能对症下药。例如,我班 曾经有个汪波,学习很差,经常迟到, 自卑感很严重,是属于学习差的差生。 通过我的了解,知道-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 该生的父母离婚,父亲患有严重 胃病,家庭经济困难。自卑是造成该生 学习成绩差的主要原因。为此,我为他 制定了详细的转差措施,并帮助这个学 生制定了学习目标。同时发动其他学生 经常帮助该生,我也尽力地解决他生活 中遇到的困难。帮助他补习功课。一学 期后,这位学生的学习成绩稳步上升。 在转化这个差生的过程中,我体会到弄 清差生落后的原因,然后再以自己和集

4、体的温暖感化差生,以自己和集体的力 量帮助差生,是差生转化的重要一环。 这就为转化工作奠定了良好的基础。二、把握心理特点,调动积极因 素我在班务工作中,体验到很多差 生经常犯错误。但他们的本质主流是好 的,多数是受某种错误观念的诱导,一 时走错了方向,迷了路。他们都希望得 到老师的谅解,给他们一次改过的机会。 他们的心理状态一般比较矛盾又复杂多 变,他们常表现出孤傲,而心理却是自-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 由的;有时他们犯错误满不在乎,但内 心却经常是忐忑不安;对好生表现冷潮 热讽、鄙视和瞧不起,但内心却又不乏 羡慕。当他们受到批评时内心表现得浮 燥不安很难受;

5、当他们受到表扬时,又 会兴奋不己,得意洋洋。总之,他们自 我控制能力差,是非观念淡漠,免疫能 力差,常会重犯错误。而每犯一次错误, 就会涌现一次改错的希望。因此,对后 进生的思想教育重在于关心、鼓励、帮 助。多一分爱心,少一分指责。努力发 现他们各自的闪光点,树立他们奋斗的 勇气和信心。多方位调动每一位差生的 主动性,不断地使他们由消极向积极方 面转化。班上刘威同学参加学校运动会 个人 1000 米跑步比赛获得了第一名的好成绩,这是多么振奋人心的好 消息。于是,我抓住这契机,对全班同 学进行教育:刘威同学所取得的成绩, 为我们班争得了荣誉。但成功的背后蕴 含着多少汗水。 “冰冻三尺,非一日之寒

6、” ,他的功夫非一朝一夕所能练就的,他-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 所花的时间可想而知。他学习成绩虽然 不很理想,但我相信,经过努力他的学 习成绩会跟他的跑步一样棒的,必将是 班上的佼佼者。打那以后,我利用课余 时间给他辅导,使他的学习成绩迅速提 高。当他被评为“三好学生”时,他眼里 含着泪水,那是幸福的泪珠。这让他再 次尝到成功的喜悦,让他明白:只要努 力,没有办不成的事。 。三、动之以情、晓之以理给后进生做思想工作时一定要 “动之以情,晓之以理”,切忌简单粗暴。 也就是要给学生做耐心细致的思想工作。 从思想观念上去正确引导他们;从情感 上主动与他们沟通;从生活

7、上去关心、 照顾他们;在学习上偏爱他们。使差生 从心灵深处受到感动。从而使他们更接 近你、信任你、听你的话,使他们成为 你的知心朋友。同时,在教育的过程中 还应注重摆事实、讲道理,以理服人, 让他们心服口服,充分认识自己的错误 言行,决心悔过。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 例如,本期我班有两名男生,因 为一点小误会发生打架,我知晓后,把 他们叫到一起,先从打架坏处说起,然 后,让他们认识到这种行为既不文明, 又不礼貌,更谈不上团结友爱。经过深 入浅出的一番理论和循循善诱的谆淳教 诲,他们两人各自主动地向对方真诚地 赔理道歉,言归于好。四、培养学习兴趣对“双差生”来

8、说,普遍存在着难 以听懂课,对学习没兴趣,更无求知欲 望。在由应试教育向素质教育转轨的今 天,更应广泛地培养学生的学习兴趣。 我一次上课时,罗伟同学却津津有味地 在下面画图画,以致于我走到身边也未 发觉。看他画面内容,是教师捧着书本 在上课,我想撕掉它,但看他画得也真 好,又不忍心。这时同学们的眼睛都注 视着我,我心平气和地表扬他画得还真 不错,并当场把他的作品展示给大家看, 但同时也婉转地指出,画得好固然好, 但历史学科的学习也不能丢啊!这位同-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 学是个有名调皮鬼,也许是第一次受到 老师表扬的缘故吧!他呆呆地望着我, 是悔恨还是激动很难

9、说得清。课后我找 他谈心,并指出:“你画画这方面很有 天赋,课余时间多练习画画,今后争取 考上美术学院去深造,一定会很有作为, 但其他学科也不能落下,不然,这美好 的理想就会泡汤的。 ”通过这次谈话,他 认识到自己做得不对,并当场表示他不 会辜负我的期望。于是我把班级刊头设 计的任务交给他完成,他很尽职,每一 期都完成得很好,受到同学们的赞扬。 从这以后,这个学生各方面都有了很大 的进步。一般的双差生来说,重点帮助 其找到学习成绩差的真正原因,然后针 对他们的客观实际培养其学习兴趣、习 惯、方法等。此外,后进生还应当补习 基础,扫除其学习中的障碍,让他们学 习慢慢赶上来,这样就能逐渐培养他们

10、的学习兴趣。五、持之以恒,不言放弃。后进生的转化过程往往不是一帆-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 风顺的,时常会出现反复,这也是正常现象,不能认为是教育的 失败。作为教育者绝不能丧失信心,更 不能放弃不管。放任自流。一定要“导 之以行,持之以恒”。要正确对待学生 的反复,坚持做好反复教育工作。对屡 教不改者,仍要尊重,信赖,使他们能 有机会改过。打好反复的持久战和防疫 战。例如。本期以来我班有三个全校有 名的“三大金刚”等部分“双差生”,经过 我一期以来反复的个别教育后,他们都 能痛改前非,无论是思想上还是学习上 比以往都有明显好转。原来那种打架斗 殴、逃学、厌学等不良现象灭迹了,而 逐渐形成团结友爱、勤奋好学、拼博进 取的良好格局;班风、学风明显好转。事实证明,对于差生,班主任只 要动之以情,晓之以理,持之以恒,用 真情去感化他们,将心比心,以心换心, 给他们以足够的鼓励和帮助,唤醒他们 的自信,就一定能教育好差生,将他们 从差生转化为优秀学生。-精选财经经济类资料-

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