一轮复习主观题解题技巧

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1、2010年高考解题技巧主观题(2)体现(反映)类 分析归纳法或演绎分析法【设问方式】 材料反映了什么现象(或问题)? 材料反映了什么变化? 材料说明了什么? 材料体现了什么道理? 道理(观点)在上述材料中是如何体现的? 【策略】依据提示呈现知识 根据材料提炼观点对应观点解剖材料 依据材料演绎观点【思路】答案要点包含两部分内容:一是材料(对 材料要加以概括,而不能一味的抄材料),二是理 论,实现材料与理论的有机对接或一一对应。(09浙江卷41)材料二:到目前为止,全国已有7.8万名“村官 ”,小杨就是其中的一位。大学一毕业,小样打破传统观念,只 身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间

2、,在村 党支部和村委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方 针和政策,传授农业科技知识,协助主任处理一系列村务。她刻 苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,是该村濒临失传的木雕 工艺重放异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅 游纪念品。短短两年,该村的社会风气明显好转,村民的钱包鼓 了起来。因此,“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小 杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 (2)“村官”小杨给乡村带来的变化是如何体现文化生活 道理的? 【答案】“村官”小杨向村民传授农业科技知识,推动该 村传统木雕工艺品转化为旅游纪念品,使村民的钱包鼓了 起来,表明文化能反作用于经济。“村

3、官”小杨和艺人共 同努力,使原先小打小闹的传统木雕工艺实现新的发展, 表明文化的发展离不开继承与创新。该村社会风气明显 好转,表明优秀文化可以促进人和社会的发展。小杨给 该村带来的变化与她自身良好的素质密不可分,表明加强 思想道德修养与知识文化修养的重要性。(台州模拟)材料三:在2009年初异常艰难的条件下 ,“寒冬里的丝丝暖意”正在催生出春天里绽放的百 花,黎明前的点点霞光正在汇聚成满天的绚丽云彩, 复苏前的星星火种已经在2009年底燃烧成经济向好的 燎原之火。运用哲学生活发展观有关知识对材料三进行分 析。(10分) 、事物是变化发展的,我国经济从年初的异常艰难 中摆脱出来,回升向好的趋势越

4、来越强 。(3分) 事物的发展是前进性和曲折性的统一,我国经济走 过了寒冬,逐步回暖,其前景是美好的。(3分) 事物的发展是量变和质变的统一,点点霞光汇聚成 了满天的绚丽云彩,星星火种已经燃烧成经济向好的 燎原之火。(4分) 材料:大家在探讨建国六十周年伟大成就时,认为中国 特色社会主义理论推进了我们的社会主义现代化建设, 引导中国人走上了康庄大道。60年间,中国犯过大跃进 、文化大革命等错误,但更多的是体验了收复港澳的快 慰,三峡工程建设的壮观,神舟载人飞船升天的壮举, 奥运会的圆满成功60年辉煌成就有力地证明,是中 国共产党实现中国社会的旧貌换新颜,是勤劳勇敢的中 国人缔造了一个新时代。只

5、要我们继续坚持解放思想, 实事求是,下个60年会越来越美好!上述材料体现了哪些辩证法实质和核心的观点?(8 分)60年间,失误与成就并存,说明矛盾就是对立统一 ,应该坚持一分为一二的观点看问题。(2分) 60年的每个历史时期,有成功的,也有失误的,坚 持了具体问题具体分析的观点。(2分) 虽然有失误,但辉焊成就还是主流,这体现了矛盾 的主要方面在事物内部的支配地位和主导作用。(两点 论与重点论的统一)(2分) 中国共产党是60年辉煌成就取得的关键,说明主要 矛盾在事物发展中的支配地位和决定作用,要抓住重点 。(2分(其他答案只要符合要求,言之有理,即可给 分)(3)启示类分析归纳法【设问方式】

6、材料给我们什么启示 【答题策略】 第一步:读设问和背景材料,明确设问的指向和 规定要求回答哪方面的启示。 第二步:从材料、设问的关键词中去分析材料反映 的现象或问题的原因【为什么要(或为什么能)这 样做、不这样做的危害】并上升到相关理论依据。 这是解答好“启示”的关键。只有找出原因,才能 明确今后应该借鉴哪些经验,避免哪些失误。 第三步:从原因的分析中提炼和感悟出可供借鉴的 经验或应吸取的教训,即应怎样做,不应怎样做。 这是解答好“启示”的落脚点。 一般不答原理,只答方法,启示主要就是方法。 答案最好是方法论与材料的统一。(09浙江卷41)材料二:到目前为止,全国已有7.8万 名“村官”,小杨

7、就是其中的一位。大学一毕业,小 样打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村 委会主任助理。任职期间,在村党支部和村委会的领 导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策 ,传授农业科技知识,协助主任处理一系列村务。她 刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,是该村濒 临失传的木雕工艺重放异彩,并将原先小打小闹的木 雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年,该村 的社会风气明显好转,村民的钱包鼓了起来。因此, “村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自 己也认为当“村官”是一个正确的选择。结合材料二,运用“实现人生的价值”的有关知识 ,说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示 。(1

8、0分)小杨在做“村官”的实践中,不仅使该村的社会风 气好起来,村民的钱包鼓起来,自己也得到了好评,表 明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值 。 小杨的精彩人生离不开党支部和村委会的领导,也 离不开村民的共同努力,表明人的价值只能在个人与社 会的统一中实现。 小杨打破传统观念做“村官”,运用自己的聪明才 智,为乡村建设作出了贡献,说明人生价值需要在正确 价值观的指引,需要充分发挥主观能动性,需要全面提 高个人素质。材料:一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓 走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有 这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼 命练习。一天,乌鸦觉得自

9、己练得很棒了,便哇哇地从 树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上 飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样 拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的 孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只 忘记自己叫什么的鸟。” 请从哲学角度谈谈这则寓言故事给我们的启示。 (8分)物质决定意识,这要求我们必须坚持一切从实际 出发,实事求是。乌鸦犯的一个大错误就在于它没有 能够正确估量和对待自己,没有能够从自身实际出发 而盲目模仿。(4分) 我们要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 ,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 。在这里我们最应该反对的就是夸大意识能动作

10、用的 唯意志主义,这也正是我们要从乌鸦的悲剧中得到的 有益启示。(4分)材料:2009年1月1日,专家来到某村调研,发现该村 在社会主义新农村建设过程中,通过不断提高科技含 量,加快新产品开发,增强了村办企业的市场竞争力 ,2008年销售额达到了360亿元。通过积极改造和提 升传统农业,建成了集高科技、绿色、观光农业为一 身的“万亩现代农林科技示范园”。村集体每年还拿 出不少资金支持村文化馆建设和对村民进行技术培训 ,在环境保护上也取得了不小的成绩,专家总结:该 村之所以能够持续发展,根本的方法就是结合本地实 际,落实国家政策;就是和国家保持一致,维护村民 利益,与老百姓保持一致。运用所学经济

11、常识,分析该村的发展之路对社会 主义新农村建设有什么启示?第一、依靠科技,大力发展“两高一优”农业,提高农 业的劳动生产率。 第二、大力发展乡镇企业,促进农业产业化发展。 第三、依托科技创新,开发符合市场的新产品。 第四、促进农村文化建设,培育新型农民,提高农民 的科学文化素养。 第五、保护环境,实施可持续发展战略。 第六、结合本地实际,落实国家政策,维护广大人民 群众的根本利益。(4)认识类(分析类、评价类)三W法【设问方式】 如何正确认识(理解)或看待某现象? 分析某种现象。 谈谈你对某事物、某观点的看法或理解? 如何看待(理解或评析)某种观点?(辨析式) 对某种错误观点予以批驳。 就某个

12、言论或观点发表评论或看法。【答题策略】 判断表态阐明道理明确做法是什么为什么怎么办材料:温家宝总理在第十届全国人民代表大会第二次 会议上指出:“从今年起,逐步降低农业税税率,平 均每年降低1个百分点以上,五年内取消农业税。”结合材料谈谈你对取消农业税的看法。 温家宝总理提出的政府逐步降低农业税税率,五年内取 消农业税的承诺,是加强农业,保护农业,努力增加农 民收入的有力措施,有利于降低农村居民的恩格尔系数 。充分体现了解决农业、农村和农民问题,是我们全部 工作的重中之重。除了取消农业税外,还应该降低、甚 至取消农民负担的各种费用。此外,帮助农民增加收入 ,不仅仅只是税费改革问题,还必须采取其他

13、各种有力 的措施。(如实行最严格的耕地保护制度、加大对农业 和农村的投入力度,加快农业科技进步,帮助农民工进 城等。) 材料二:随着我国国民经济的快速发展,在消费者 收入稳定并且对于预期收入有较大信心的时候,会更 多的选择贷款消费。贷款消费,有利于扩大内需,为 生产带来动力,可以刺激经济持续快速发展。但如果 发展不协调,过多的贷款消费会造成经济过热、引发 通货膨胀。 (1)结合材料二,请你谈谈你对贷款消费的理解。(1)贷款消费是当消费品超出消费者当前的支付能 力,因而预支自己未来的收入,来满足当前的需要,其 特点是“花明天的钱,园今天的梦”。 贷款消费从个人角度来看满足了消费者的生活需要, 提

14、高了生活质量,从社会经济发展来看,在经济低迷的 情况下有利于扩大内需,拉动经济的增长。 我们要转变传统的消费观念,以积极的态度来对待贷 款消费,在理智消费的前提下,通过贷款消费来满足当 前的需要,提高生活质量。同时也要考虑自己的偿还能 力,还要讲究信用,按时还贷。 (此题为半开放题,如果从其他方面讲 ,言之有理, 可酌情给分)(5)综合认识与评判类 【设问方式】 如何正确认识(理解)或看待某现象? 分析某种现象。 谈谈你对某事物、某观点的看法或理解? 如何看待(理解或评析)某种观点?(辨析式) 对某种错误观点予以批驳。 就某个言论或观点发表评论或看法。【答题策略】 第一,对涉及的现象、事物、观

15、点划分类型:积极 型、消极型或混杂型。 第二,积极型的处理办法:一般从是什么(对现象 所反映的本质、或观点的含义作必要的解释)、为什么 (分析其理论依据、评价其地位、分析其积极意义和作 用等)的角度展开。 第三,消极型的处理办法:对于消极现象的认识一 般从为什么产生、有什么危害(消极影响)及错误的实 质、根治的措施(怎么办从不同的或特定的主体角 度提出解决问题的具体措施)等角度展开;对于错误观 点的批驳,主要说明其错误的表现、实质或危害,并用 正确的观点印证其错误(分析其违背的观点或原理)。 第四,混杂型的处理办法:综合上述两种办法,一 分为二,肯定积极的,批判消极的,两方面均要从简。【注意事

16、项】 特例:当题目所提供的现象或观点不是一 个而是两个或两个以上时,答题的要求有 所不同。思路不再是“是什么”、“为什 么”、“怎么办”三个方面;而是“二者 各是什么,为什么”、“二者的关系如何 ”两个方面(也可理解为“是什么”、“ 为什么”、“怎么样”三个方面)。1、2010年5月12日,是汶川特大地震2周年。根据材 料回答问题: 材料一:“512”汶川特大地震造成四川省灾区城 镇新增失业人员372万人,失地或因灾无法返回原 居住地农民达115万人。灾区就业,不仅成为灾区群 众急迫的要求,也是四川灾后重建的重要一环。为帮 助灾区群众尽快就业,四川省委九届五次全会提出了 千方百计促进就业、着力维护社会安稳的工作目标 (1)结合材料一,运用经济学知识说明政府应怎样 解决好灾区群众的就业问题?(10分)促进灾区经济恢复和较快发展,积 极开发就业岗位。(3分)运用财政、 税收、金融等手段支持企业恢复生产

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