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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 优秀小学教师事迹材料(精选多篇)用爱心创造未来-记南双洞小学张素芬同志的先 进事迹她现年 54 岁， 1978 年参加工作， 1987 年加入中国共产党，历任学校少先 大队辅导员、班主任。三十几年来，张 素芬同志以校为家，公而忘私，任劳任 怨，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于 奉献，在全校干部、职工中具有较高的 威信，曾多次受到学校及上级表彰。先 后荣获省优秀园丁、市级优质课、优秀 辅导员、优秀班主任、县优秀教师、县 级嘉奖。张素芬同志一贯忠诚党的教育事 业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢
2、阅读- 2 为了学生，她不知牺牲了多少个人利益， 由于工作忙，她从来顾不上家庭和孩子。 她长期负责小学高年级教育教学工作。 任务重、升学的压力大。张素芬老师天 天坚持早来晚走，深入掌握班级情况， 及时发现、解决问题，把握教学状况， 了解考试信息，搜集资料，备课、上课、 测试、批改作业、辅导学生，总觉得时 间不够用，恨不得生出三头六臂，一天 当作两天用。超负荷的工作，常使她感 到难以承受，但凭着对党的教育事业的 忠诚，凭着对学生无私的爱，她硬是咬 牙坚持着。要当一名党和人民满意的合格的 人民教师，必须具备良好的综合素质， 特别是在专业知识方面要做到“教一知 十”、 “教一知百”。因此，她不断给自
3、己 “充电”，自觉加强专业知识及理论知识 的学习，提高教学水平和管理水平。她 积极进行课堂教学改革，探索新的教学 模式，实施“以学生为主体”教学，教学 效果显著，教学成绩突出。1987 年在全-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 市青年教师小学语文课堂教学评比中荣 获一等奖，1988 年在兴隆县课堂教学研 究活动中，为县中师班学生做公开课一 节，受到领导好评。要作一名合格的人民教师，除了 具有广博扎实的专业知识，还必须具备 高尚的师德。因此，她一贯注重加强自 身修养，不断提高自己的思想政治水平， 以自身坚定的政治信仰和积极向上的人 生观感染、激励学生，以“工作业务上 的高
4、标准，生活享受上的低标准”严格 要求自己。吃苦在前，享受在后，忠实 实践着江泽民同志“三个代表”的重要思 想，为学生和同行树立了榜样，1987 年 曾被河北省评为“优秀园丁”、乡级“优 秀辅导员”、2014 年被评为乡级“优秀党 员”。多年来，张素芬同志还一直担任 班主任工作，在班级管理方面，她引入 分层管理，实施“耐心教育”，坚持对 “学生动之以情，晓之以理”，她认为爱 心温暖和师生情感交流在学生教育转化-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 过程中，也起着无可替代的作用。 “感人 心者莫先乎情”，往往老师一句关切的 话语，一个亲切手势都会给学生带来无 限温暖，点燃学生进
5、取的火花，从而拉 近师生间的距离。她班上有一个叫吴超 的学生，学习很差，还经常违犯纪律， 是个名符其实的双差生，老师多次教育， 都收效甚微。一次，他患了重感冒，几 天不能到校上课，张老师几次带着礼物 去看他，并为他补课。那些日子恰巧张 老师也患了感冒，接连几天打吊针，但 一次也没影响给他补课。一天晚上，当 吴超发现老师因扎针淤血而发紫的手背 时，才知道老师是在带病为他补课，他 感动得流下了眼泪，当即向老师发誓要 做个好学生。后来，吴超同学不仅学习 进步很快，而且成为自觉遵守纪律，乐 于助人的优等生。她所带的班集体多次 被评为优秀班集体。陶行知先生说：“没有爱就没有 教育。 ”热爱学生，不仅是一
6、名教师人品、 学识、情感与亲和力的展现，实际上更-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 多的是倾注了教师对祖国、对人类、对 未来的热爱。爱学生成长过程中的每一 个微小的“闪光点”，实际上是她最大的 乐趣。爱是一门艺术，她不仅爱，而且 善爱。 “爱”要一视同仁。学生没有贫富 贵贱之分，她们有一样的智慧和热情， 有一样被爱护的权利。 “爱”以爱动其心， 以严导其行。这点上张素芬老师为我们 树立了榜样，指明了方向。她疼学生如 自己亲生的，常照顾生病的孩子，给贫 困的学生衣物和钱。在学生身上倾注了 爱心，但是她对学生的要求也是非常严 格的，不放过一点小错误，及时进行教 育，以促其不
7、断进步，这才是善爱。 “爱” 要以理解，尊重，信任为基础。付出爱 的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛 的。她曾为学生不学习而大动肝火；曾 为做通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾 为学生的不理解而心酸流泪。但当她看 到学生们体会到老师的苦心奋起直追， 成绩进步时；当她生病时看到学生关切 的目光，当她听到学生亲切的问候时；-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 当她听到学生骄傲的谈起“我们老 班”时；当她经过自己和同学们努 力班级取得成绩时，她感动和自豪。原 来付出就有收获，爱的付出就有爱的回 报。去年 9 月 10 日，清晨，当她迈着 轻快的步伐走进教室时，同学们突然一 齐喊到“
8、老师您辛苦了，祝老师节日快 乐。 ”伴着动听的声音，班长手棒一束鲜 花徐徐向她走去这是梦吗？这似乎 只有在电视、电影里才能看到，但这不 是梦，一切都是那么真实，都发生在她 眼前。 “我们爱您，妈妈！”同学们清脆 的声音响彻教室。这是学生对老师崇敬 喜爱之情的最真的表达。这件事被全校 师生传为佳话。在学生管理方面，她坚持以人为 本，以学生的发展为本，让学生参与到 管理中来，形成学生自我教育、自我管 理的新机制。凭着多年从事学生管理及 对学生的了解，张素芬同志认为：学生 作为人，作为发展中的人，虽然从教育 和教学过程的组织来说，处在客体的地-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7
9、 位，是教育的对象，是被管理者；但是， 从整个教育教学过程的进行及个体发展 来说，学生是学习活动的主人，是发展 的主体，学生有权力对各项管理发表自 己的意见，发挥自己的主观能动性。为 此她推行了班级管理上推行“班干部轮 换制”。这些管理措施极大地调动了学 生参与管理的积极性，促进了学生自我 管理、自我教育能力的提高，确保了班 级教育教学秩序的稳定。素质教育的新形势下，如何在教 学中发掘和培养学生的主体意识，让学 生成为学习的主人，也是张素芬同志不 继思考和探索的一个问题。为此，她实 行了学生评教制度。每个学期分期中和 期末两次，由学生代表对班级任课教师 的教育教学进行量化评价。这一制度的 实施
10、，真正转变了教师的学生观、教育 观，教师从来没有象今天这样尊重学生， 师生关系从来没有象今天这样融洽和谐， 学生的主体地位也从来没有象今天这样 得到真正落实。教师观念的转变，推动-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 了课堂教学的民主化，她们在课堂教学 中开展了“看谁问得妙”、 “小组学习竞赛”、 “今天我来当老师 ”等活动，鼓励学 生积极思考，主动学习，有些新授课甚 至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生 自主学习的积极性提高了，真正成了学 习的主人。“面向全体学生，面向学生的每 一个方面”是素质教育对我们的要求。 因此，本着“学生的每一点成绩都给予 肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育 原则，她在学生评价方面实行了“星级 评价激励制”。设立了“文明星、纪律星、 学习星、艺体星、劳动星、创新星、进 步星”七星，实行“一月一评，期末总评， 可上可下，动态管理”。这种评价方式 几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦， 学生的每一点进步、每一项爱好特长都 能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极 大地增强了学生的自信心，个性得到了 充分展现，学生面貌呈现出万紫千红， 百花争艳的喜人景象。-
