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1、作文讲评作文讲评记叙中融入记叙中融入描写描写A爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里， 非 常害怕，这种害怕是文章所写不出来的。啊！晚上 看家，太害怕了。B爸妈上街去了，我一个人待在家里。当我看 到行人从窗外走过的黑影，或是听到厨房里传来“ 砰砰”的声音，我便以为小偷来了，吓得说不出话 来。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我 的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我 家的电视机。我不敢捉小偷，所以冲进卧室里，锁 起了房门，躲在被窝里，捂着头，哆哆嗦嗦的一直 祈祷：爸、妈，赶快回来吧！ 文章评议 比较下列两篇文章你更喜欢哪一个？理由是？学习目标：学会在记叙中融入描写使 文章生动形象、富有感
2、染力。教教你你写写文文章章描写的种类：1、从描写对象的自然属性来分： 人物描写 、环境描写和场面描写（兼写人物和场景）2、从描写的角度来分： 正面描写和侧面 描写3、从描写对象存在的状态来分： 静态描 写和动态描写妈妈一面仔细地照顾着爸爸，一面费 尽周折为他找药方，抓药，回家常常是头 一沾枕头就睡着了。但在爸爸面前她又快 活得像个孩子，每天傍晚都拉着爸爸到河 边散步。夕阳把他们的影子拉得好长好长 ，把粼粼的水面涂上一层最平静、最温柔 的金色。爸爸妈妈像恋爱时那样牵手、微 笑。他们的足迹一直延伸到远方，没有尽 头。景物描写语言描写好 了初三的生活很紧张，时间的步伐也飞快，就连打 个哈欠也要预定时
3、间。拖着脑袋走进卫生间，看着镜 子扮个鬼脸，甚是苦不堪言。姥姥开门又进来，大喊 三声：“快！快！快！”要迟到了还发呆！与之相伴 的还有旋律激昂的交响曲。 “啊！我还没刷牙呢！” “水已经给你接好了！” “啊！我还没洗脸呢！” “热水已经给你倒上了！” “啊！我还没吃饭呢！” “牛奶面包已经准备了！” “啊！我还没垫鞋垫呢！” “已经给你垫好了！” “啊！我书包还没收拾呢！” “已经给你装好了” “啊！来不及了！” “别磨蹭了，快走吧！哎，把帽 子戴好了，过道时要小心”动作描写(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下 去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬 上那边月台，就不容易了。他两手攀着 上面，两脚再
4、向上缩；他肥胖的身子向 左微倾，显出努力的样子，这时我看见 他的背影，我的眼泪很快的流下来了。朱自清背影淡淡开放的幸福我和姐姐挽着胳膊阵阵的说笑，蓦然瞥到二 楼窗台上一双苍老而忧伤的眼睛，一直默默地注视着 我们。我不敢回望她，她愈渐难过的神情让我的心像 一块抹布一样地拧紧了。一下子想到二楼的中药味似 乎最浓重（一个早就死了儿子而又生病的老人）（她的学生来看望照顾她）老奶奶的神情如此安静温和，像一朵开满九月 的菊，笑容明媚，我沉重的心在那个洒满阳光的午后 不可遏制的融化着。原来温馨是一股如此完美而神奇 的力量，它消释了冻结的笑靥，也蔓延开冻结的幸福 。神态描写细节描写1、旋 转 的 温 馨 从小
5、学上学起，母亲就用自行车早晚来接送我。在阳 光明媚的夏天，我在缓慢的前行中寻找野花清香的气息； 在略显凄凉的秋天，我也会在转弯的瞬间聆听落叶被压碎 的声音。有时天会下场小雨，我就躲到母亲的雨披里，在 黑暗中猜想着：自己到哪了？偶尔也会坐上父亲的自行车，那感觉当然不一样了： 坐在车上，只感到风嗖嗖的吹，一扭头就到了。用时之短 让我感到了疾驰的快感。但与母亲相比我总感觉少了些什 么？一次又一次的体验中我顿悟了：原来是母亲在转弯时 ，会放慢速度，防止我掉出去。在道路不平时，会浪费自 己的距离绕行以增添我的舒适感。点点温馨从车把流向车 轮，又在一次又一次的旋转中，不断的浇灌给我，温暖我 的心田细节描写
6、2、温馨的目光我刚一挪脚，就摔了个四脚朝天，疼得我大叫 一声。我抬头看了一眼妈妈，她正温馨的看着我， 仿佛是一汪沁人心脾的清泉流入我的心田，又似乎 有一双无形的手，把我托起。我重新点燃了心中的 自信之火，一步一步的向前方划去 我坐在地上，一动不动，心想我可能再也学不 会滑冰了。我又抬头望了一眼妈妈，她正向我投来 温馨的目光，好像一股暖流，涌进我的心田，我心 中的自信之火再次燃起比赛那天，妈妈也来到了赛场并再次向我投来 了温馨的目光 美馨 我来改文章请修改作文中表现家庭生 活的片断，使自己笔下的家庭 生活具体可感。作 业 ： 修改自己的作文什么是细节描写？什么是细节描写？细节描写是对事件发展和人物的性 格、肖像、心理、动作以及环境等一 些细微而又有典型意义的情节所做的 细腻、具体的描写。 温馨是奶奶慈爱的目光，是妈妈做出 的菜肴，是朋友间的会心一笑，是同事间的 俏皮幽默，是淋成落汤鸡时喝下一碗姜汤， 是飘泊游子的一个报平安的电话，是品一杯 清香四溢的茉莉花茶带着温馨的心情， 我们可以描写温馨的细节，叙述温馨的故事 ，抒发温馨的感受，讲述温馨的经历。请以温馨为话题写一篇不少于 600字的记叙文。材料回顾
