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1、 抗美援朝战争:抗美援朝战争:19501950年年6 6月月2525日,朝日,朝 鲜战争爆发。鲜战争爆发。2727日,美国政府宣布武装日,美国政府宣布武装干涉朝鲜内政,派兵入侵朝鲜,并不顾干涉朝鲜内政,派兵入侵朝鲜,并不顾我国政府的多次声明和警告,把战火烧我国政府的多次声明和警告,把战火烧到我国东北边境,严重威胁我国的安全到我国东北边境,严重威胁我国的安全。对此,中共中央作了抗美援朝、保家。对此,中共中央作了抗美援朝、保家卫国的战略决策。东北边防军组成中国卫国的战略决策。东北边防军组成中国人民志愿军,由彭德怀任司令员,于人民志愿军,由彭德怀任司令员,于1010月月1919日跨过鸭绿江,开赴前线
2、,同朝鲜日跨过鸭绿江,开赴前线,同朝鲜人民军并肩作战,抗击美国侵略者。此人民军并肩作战,抗击美国侵略者。此后,根据党中央的指示,全国开展了抗后,根据党中央的指示,全国开展了抗美援朝的宣传教育活动,全国人民以实美援朝的宣传教育活动,全国人民以实际行动热情地投入到了轰轰烈烈的抗美际行动热情地投入到了轰轰烈烈的抗美援朝运动中。援朝运动中。新中国刚成立,急需和平建设,但现在美帝的矛头 直指我国的东北,假如它真的把朝鲜搞垮了,我们在它 的威胁中过日子,要进行和平建设也会有困难。所以, 我们对朝鲜问题假若置之不理,美帝必然得寸进尺,走 日本侵略中国的老路,它要把三把尖刀插在中国的身上 ,从朝鲜一把刀插在我
3、国的头上,从台湾一把刀插在我 国的腰上,从越南一把刀插在我们的脚上。倘若天下有 变,它就从三个方面向我们进攻,那我们就被动了。 1950年8月,党中央作出了“抗美援朝,保家卫国”的决 定。在彭德怀的指挥下同朝鲜人民并肩作战,最终取得 胜利。然而在战争中,志愿军付出了巨大的牺牲,约有 12万志愿军永远长眠于异国的土地上。其中就有毛泽东 同志心爱的长子。为什么要抗美援朝?,毛泽东的长子。1922 年10月出生在湖南省长沙市。 岁时,由于母亲杨开慧被捕 入狱,他也被关进牢房。1936 年,他和弟弟毛岸青被安排到 苏联学习。1946年回到延安, 同年加入中国共产党。1950年 抗美援朝战争爆发。新婚不
4、久 的主动请求入朝参战, 任中国人民志愿军司令部俄语 翻译和秘书。1950年11月25日 在抗美援朝战争中英勇牺牲。殉职 :踌躇 :因公务而牺牲 。 犹豫不决的样子 。勋鉴: 亦称书奉语或提称语 ,缀于信首收信人的 称呼之后。鉴,审查 ,看;勋,功德,功 劳。勋鉴的大意是有 功德之人看。多用于 政界,文界。1、通过预习,谁来说说,课文讲了 一件什么事? 毛泽东的爱子在 抗美援朝战争中光荣牺 牲后,毛泽东极度痛苦 的心情和对遗体 归葬的抉择过程。 课文主要讲了( )的爱子( )在( ) 的战争中光荣牺牲后 ,毛主席( ) ,这时彭总请求 把岸英的遗体( ) ,而朝鲜的 首相今日成却要求把岸英(
5、) ,最后主席还是作出了把儿子的遗体 埋在( ) 的决定,在电文稿上写 着( )。毛泽东 抗美援朝 极度悲痛 运回国 葬在朝鲜朝鲜 青山处处埋忠骨 ,何须马革裹尸还1、用简明的话说说三份电报的主要内容。彭老总要求将遗体运回国 。 金日成要求把岸英葬在朝 鲜。牺牲的消息。主席勋鉴:今晨,我“志司”指挥部遭敌 机狂轰滥炸,洪学智、将 我送入安全地域。尔后,岸英又 返回指挥部取作战图。慌中未能 劝告住他,致使被敌机汽油弹击 中。主席的爱子、我们“志司” 的好参谋岸英同志为了人民的事 业光荣殉职毛主席在得知牺牲的消息后,是什么心情?从哪里看出的?(1)“从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一 句话,只
6、是一支又一支地吸着烟.桌子上的饭菜已 经热了几次,还是原封不动地放在那里.” (2)“岸英!岸英!主席用食指按着紧锁的眉头 ,情不自禁地喃喃着.”岸英从小就颠沛流离,在父亲身边并 没有多少时间.慈父毛泽东此时已是 近60岁的老人了,老来痛失爱子,使 他悲痛欲绝.动作描写语言描写 神态描写当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英, 把孩子送到他身边。后来岸英去苏联留学。在国外 的大学毕业后,他又亲自把爱子送到农村锻炼。那 一次次的分离,岸英布都平平安安回到自己身边来 了吗!这次怎么会 毛泽东回忆起岸英和自己的一次次分离 及其原因,从中反映出岸英的成长经历 。前三次的分离都平平安安的回到了父 亲
7、的身边,这一次,儿子真的不能回来 了吗?毛泽东感到震惊,简直不敢相信也 不愿意相信这是真的,表现了毛泽东的 无比悲痛。当“彭老总请求将遗体运回国”“金日成要求把岸英葬在朝鲜”时,毛 主席是什么心情?从哪里看出的?(1)“主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛 ,目光中流露出无限的眷恋.” (2) “儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!” 主席想。然而,这种想法很快被打消了。他像是自 我安慰的说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛, 可是,战争嘛,总是想死日人的。朝鲜战场上我们 有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难道就不 悲痛吗?他们就不想再见一见儿子的遗容吗?岸英是 我的儿子,也是朝鲜人民的儿子
8、,就尊重朝鲜人民 的意愿吧。”神态描写心理描写 语言描写这里可以看出:(毛主席作为一国的领 袖、国家的主席,他强 忍悲痛,一切从大局出 发,理智地处理了自己 的情感.)c、当毛主席要在电报记录稿上签字时, 他是什么心情?从哪里看出来的?(1)“主席下意识地踌躇了一 会儿。”(2)“主席黯然的目光转向窗 外,右手指指写字台,示意 秘书将电文稿放在上面。”体会要点:是毛泽 东一家为了中国革 命胜利而牺牲的六 位烈士中的一位, 毛主席在做最后的 决定时,心底又流 露出对亲人的无比 眷恋。d、当毛主席在记录稿上签字时,他是 什么心情?从哪里看出的?(1)“第二天早上,秘书来到毛主席的 卧室。毛主席已经
9、出去了,放在枕头 上的电文稿写着一行醒目的大字:青 山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。” (2)“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 ” (2)电文稿下是被泪水打湿的枕巾 。这是本文的最后一句话,把它单独一句 话作为文章的结尾。透过这句话,我们 仿佛看到了漫漫长夜,一位慈爱的父亲 躺在床上辗转反侧,仿佛还可以听到这 位父亲在床上失声痛哭。老年丧子谁不 哀痛!此时此刻,千言万语,都变得苍 白无力,以这句话收笔,留给我们深深 的震撼:毛泽东是平凡的,更是伟大的 !体会要点:“青山处处埋 忠骨,何须马革 裹尸还”,这铮 铮的言语下,是 毛主席那宽阔的 胸怀和那深深的 慈父之情。青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还青
10、山处处埋忠骨,何须马革裹尸还 。“忠骨忠骨”指忠臣的遗骸,在这里指指忠臣的遗骸,在这里指 烈士的遗体。烈士的遗体。“何须何须”指为什么要,含有指为什么要,含有“ 用不着,不用用不着,不用”的意思。的意思。“马革裹尸马革裹尸”就是就是 用战马的皮把尸体包裹起来。这句话的意思用战马的皮把尸体包裹起来。这句话的意思 是是革命者既然把整个身心都献给了祖国,至革命者既然把整个身心都献给了祖国,至 于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无 需考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨需考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨 。这里既是对烈士的高度评价,又表这里既是对烈士的高度评
11、价,又表 明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度,即明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度,即 尊重朝鲜人民的意愿,将儿子葬于朝鲜,充尊重朝鲜人民的意愿,将儿子葬于朝鲜,充 分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。大弟弟毛泽民(18961943),经过长征后到达陕北, 任财政部长,在新疆被敌人杀害。小弟弟毛泽覃(19051935),任红军师长、军政委, 在瑞金作战时牺牲。妻子杨开慧(19011930),在长沙做地方党的工作, 被反动派逮捕,壮烈就义。堂妹毛泽莲(19061929),任游击队队长,在掩护同 志们撤退时,被敌人杀害。大儿子(19221950),幼年同母亲一起
12、坐过牢 ,解放后到朝鲜前线参加抗美援朝,光荣牺牲。侄子毛楚雄(19271946),毛泽覃之子,随部队打游 击,不幸牺牲,年仅19岁。铁骨铮铮的毛泽东和在俄当翻译 二十年后,主席走完了人生最后的 历程。身边的工作人员在整理主席遗物 时却意外发现平时对个人生活物品基本 不上心的主席的衣橱里叠得整整齐齐的 一叠衣物。那是两件棉衣、一双袜子、 一顶军帽和一条毛巾。原来这是岸英的 遗物毛主席把一生奉献给了新中国,奉献给了 中国的劳苦大众。此前,他的六位亲人为了 中国的革命事业已经相继献出了生命。此时 ,这位老人又失去了他挚爱的长子,这是多 么剜心的疼痛啊!他不说一句话、不吃一口饭 ,他黯然神伤,他泪水涟涟.但他却毅然决然 地把儿子的尸骨留在了远在千里之外的异国 他乡,他的爱似山般的厚重,他的情如海般 的深邃!他的革命胸怀如海似山!让我们有感情地朗读全文,再一次去体 会毛主席他那凡人情感中的伟人风范吧!