语文学科教研 组工作总结

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 语文学科教研组工作总结语文学科中心教研组围绕学校教学 这项中心工作，在本学期主要开展了业 务学习、学科研讨、能力展示、培训实 践等四个主题的活动。通过活动，提升 了教师的业务素质，特别是教师对新课 程理念的理解更深刻，教师对远程教育 资源的利用有了更多的方法；通过活动， 也促进了学校语文教学工作正常、有序、 创新地开展。但是，由于本学期各项迎 检工作过多，语文学科中心教研组的各 项活动未能按计划开展，许多活动没有 落实到。现将本学期语文学科中心教研组 主要工作总结如下：一、 业务学习，形式多样。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资

2、料-感谢阅读- 2 语文组开展业务学习形式多样， 主要采取集中学习与分散学习相结合的 方式。在开学初，语文组集中观看了特 级教师靳家彦的阅读课珍珠鸟和于 永正的习作指导练些对话课，全体 语文组教师认真领会，撰写观后反思， 有蔡妮娅、宋军红、马艳、赵秀红、乔 慧等教师反思深刻，体会独特。通过这 次观摩，教师们无论是在课堂知识的落 实，还是在授课的艺术、评点的独特上， 都得到了一次很大的提升。教师业务学习的另一种常见的方 式是自学，教师利用业余时间，自学 育人三部曲 、 给教师的一百个建议 以及学科杂志，如马艳副校长，利用业 余时间自学小学教学杂志、宋军红 主任利用业余时间自学小学语文教师 杂志、

3、李友元老师自学人民教育杂 志。教师们各自认真学习，做好业务学 习笔记，撰写学习心得，均达到万字。 这种业余充电的方式，极大地发挥了教 师的潜能，发展了教师的个性。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 二、 学科研讨，落到实处语文组的学科研讨，既注重了对 新课程理念理论的学习，又联系了学校 实际，创新地进行校本教研。语文组学 科研讨落到实处主要体现在：一是把外面新鲜的学科理念带回 来。本学期，学校分别派李友元老师到 省参加“构建和谐课堂，提高教学实效” 的教学观摩活动学习，派马校长、董晓 丽等三位教师到荆门市参加小语年会。 这几位教师回校后，分别给语文组教师 上了汇报课那片

4、绿绿的爬山虎 ，传 达了小学语文新理念：崔峦的专题报告 提高实效性语文教学的不断追求 ，孙双金老师情智语文理论与实践的 研究 ；同时，还组织教师观看了孙双 金老师执教的走近李白 ，听取了省 小语教研员文本解读的六个策略。这些 关于小学语文教学的最新理念，让教师 更加明确了小学语文的实质，指导教师 们怎样具体地去上好每节语文课。三、 能力展示，炼铁成钢。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 语文组通过给教师提供展示能力 的平台，让每位教师的教学个性得以充 分发挥，进而激励教师专业成长。9 月 下旬语文组开展了语文教师朗读比赛， 分别评出了一、二、三等奖，让有朗读 才能的教师

5、得以呈现，并且通过这次比 赛活动，形成了教师读课文、悟课文的 学习高潮。语文组还组织各年级教师开展对 同一篇课文进行不同授课的研讨活动， 给每位教师提供了一个展示能力的平台。 每位年级组内的教师共同商量，挑选同 一课题，教师先在组内上研讨课，教师 互评，然后推选一位教师在全语文组内 上精品课，展示自己的课堂教学艺术。这一系比赛、授课活动的开展， 全面提升了每位教师的备课、上课、评 课能力，达到了展示教师上课才能的目 的，促进教师组内互学，形成教师间相 互听课、研讨的学习氛围。四、 培训实践，主题突出本学期，语文组主要开展的培训-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 是关于远

6、程教育下载资源、设备使用、 课件制作方面的培训，同时，围绕远程 教育这个主题，教师开展实践活动，进 行电子教案、课件的制作与收集，围绕 远程教育，开展教学研讨活动。在远程教育资源下载、设备使用、 课件制作方面，有郑芹香、苏海燕、王 逸、武红、罗云等教师业力能力强，带 动了一大批教师学习远程教育，特别是 课件制作，为课堂教学提供了最新的教 学手段。同时，语文组每位教师也围绕远 程教育这个主题，积极上传自制课件、 电子教案、撰写反思，丰富了远程教育 的各种资源与文字材料。当然，语文组本学期工作也存在 不足：1、语文组各项活动没有按计划 执行。虽然本学期有许多活动，如体育 迎检工作、校本迎检工作冲击

7、了语文组 的各种活动，但没有花时间补起来，这 无疑影响了语文组业务学习等各项活动-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的实效，影响了教师业务素质的提高。2、语文组各项活动主题性不强， 没有系统性。虽然本学期提出了“写字”、 “阅读”为主的训练主题，但在各项活动 开展中，总给人一种临时性选择学习内 容的感觉，这样，不利于学校教学工作， 不利于教师专业成长。3、教师自学实效不强。虽然有 部分教师自觉性强，但学习也没有一定 的近、长远目标，不利于教师专业成长， 不利于教师形成个人的教学特色。语文组今后的教学教研措施：1、制定切实可行的语文组教研 计划，加大执行力度。力争让每次活

8、动 落到实处，形成实效。2、形成体系。每个学期要有切 实可行的主题，围绕主题制定训练点， 让训练体现层次性。3、树立榜样，带动全组。为每 位教师搭建平台的同时，树立榜样，形 成学校语文专业方面的名师，用榜样带 动全组教师，形成你追我赶的学习氛围。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 综合学科教研组工作总结2014-2014 学年度第二学期我们综合学科教研组下设体育、 音乐、美术、科学、思品等学科。本学 期综合学科组在学校和学校教导处的领 导下，在全体教师的支持和配合下，基 本完成期初的计划安排，现总结如下：一、教研组建设方面：当前随着现代教育事业的发展， 随着课程改革工作

9、的进一步深化，随着 “基础教育”的推进，时代对我们教育工 作者提出了越来越高的要求，我们切实 感受到了自身的压力，并有着强烈的危 机意识。因此，我们教研组十分重视教 师基本素质和业务能力培养的问题。我 们不断更新教育教学观念、完善教师自 身知识结构、不断探索新的教学模式、 方法，从而把提高教学质量作为教研组 建设的首要目标。我们的措施是：加强业务学习力度，制定业务 学习制度和计划。本学除参加学校组织-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 业务学习、还多次召开教学研讨会，要 求自学研讨，不断充实自己的学识，做 一个具有文化底蕴的老师。其次不断学 习先进的“基础教育”思想理念，

10、开学初 组织学习课改的精神，人人以读书博识 为荣，形成勤奋好学，积极向上的好风 气。注重青年教师培养，老教师以 身作则，对青年教师实施传帮带，悉心 指导青年教师钻研业务和进行常规教学 备课，督促他们完成课改教研任务。鼓 励教师承担各种教研课、公开课、竞赛 课任务。关注科研新动态，注意收集新 信息，虚心向兄弟学校求教学习。发动 教师与兄弟学校建立联络网，虚心求教， 互相交流信息。通过网上下载和订阅期 刊杂志了解教育界新动态，促进了我们 教学工作的改进和效率的提高。加强教研组凝聚力，培养组内 老师的团结合作精神。老师担负的教学 任务均很重，我们努力创造一些机会、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-