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1、化学实验复习策略安徽省马鞍山二中 唐荣宏专题研讨考试说 明中考核目标对 化学实验 能力要求 3化学实验 与探究能力 （1）了解并初步实践化学实验 研究的一般过程，掌握化学实验 的基本方法和 技能； （2）在解决简单 化学问题 的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规 律，并对化学现象提出科学合理的解释。一、方向 1、考什么考试说 明考试范围中学科特点要求 2、了解科学探究的基本过程，学习运用以实验 和推理为基础的科学探究方法 ；认识 化学是以实验为 基础的一门科学。 4、了解定量研究的方法的化学发展为一门科学的重要标志。考试说 明考试范围中化学实验 基础要求 1了解化学实验 室常用仪器的主
2、要用途和使用方法。 2掌握化学实验 的基本操作。能识别 化学品安全使用标识 ，了解实验 室一般 事故的预防和处理方法。 3掌握常见气体的实验 室制法（包括所用试剂 、仪器，反应原理和收集方法 ） 4能对常见的物质进 行检验 、分离和提纯。 5. 掌握一定溶质质 量分数、物质的量浓度的溶液配制方法。 6. 了解酸碱中和滴定的基本原理。 7能根据实验试题 要求，做到： （1）设计 、评价或改进实验 方案； （2）了解控制实验 条件的方法； （3）分析或处理实验 数据，得出合理结论 ； （4）绘制和识别 典型的实验仪 器装置图。 8以上各部分知识与技能的综合应用。选 项实验目的玻璃容器A分离乙醇和乙
3、酸乙酯的混合物分液漏斗、烧杯B用pH1的盐酸配置100mL，pH 2的盐酸100mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶 头滴管C用溴水、淀粉KI溶液比较Br2与I2 的氧化性强弱试管、胶头滴管D用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体制备 并收集NH3酒精灯、烧杯、导管、集气瓶10、（2012）仅用下表提供的玻璃容器（非玻璃容器任选）就能实现相应实验 目的的是 2、怎么考仪器的选择含酚酞的饱和食盐水K1K2石墨直流电源 A铜通电11（2012）某兴趣小组设计 如下微型实验装置。实验时 ，现断开K2，闭合K1，两极均 有气泡产生；一段时间后，断开K1，闭合K2，发现电 流表指针偏转，下列有关描述正确 的是 A
4、断开K2，闭合K1时，总反应的离子方程式为：2H+2Cl C l2+H2 B断开K2，闭合K1时，石墨电极附近溶液变红 C断开K1，闭合K2时，铜电极上的电极反应为：Cl2+2e2Cl D断开K1，闭合K2时，石墨电极作正极实验现象的描述甲 方 案 流 程乙 方 案 流 程样品足量稀硫酸 边通N2，边 煮沸气体A溶液B数据 处理碱液充分吸收后 ， 用盐酸调节至弱 酸性I2标准溶 液 滴定H2SO4溶液数据 处理用H2O2溶液充分 吸收NaOH标准 溶液滴定27（2012）亚硫酸盐是一种常见食品添加剂。为检验 某食品中亚硫酸盐含量（通常 1kg样品中含SO2的质量计），某研究小组设计 了如下两种
5、实验流程： （1）气体A的主要成分是 ，为防止煮沸时发生暴沸，必须先向烧瓶中加入 ；通入N2的目的是 。 （2）写出甲方案第步反应的离子方程式： 。 （3）甲方案第步滴定前，滴定管需用NaOH标准溶液润洗，其操作方法是 。 （4）若用盐酸代替稀硫酸处理样品，则按乙方案实验测 定的结果 （填“偏高”、“ 偏低”或“无影响”） （5）若取样品wg，按乙方案测得消耗0.01000molL1I2溶液VmL，则1kg样品中含SO2的 质量是 g（用含w、V的代数式表示）。基本操作 实验结果分析28（2012）工业上从废铅 酸电池的铅膏回收铅的过程中，可用碳酸盐溶液与 铅膏（主要成分为PbSO4）发生反应
6、：PbSO4(s)+CO32(aq) PbCO3(s)+SO42 (aq)。某课题组 用PbSO 4为原料模拟该过 程，探究上述反应的实验 条件及固体 产物的成分。 （1）上述反应的平衡常数表达式：K 。 （2）室温时，向两份相同的样品中分别加入同体积、同浓度的Na2CO3和 NaHCO3溶液均可实现 上述转化，在 溶液中PbSO4转化率较大，理由是 。 （3）查阅 文献：上述反应还 可能生成碱式碳酸铅2PbCO3Pb(OH)2，它和 PbCO3受热都易分解生成PbO。该课题组对 固体产物（不考虑PbSO4）的成分提 出如下假设，请你完成假设二和假设三： 假设一：全部为PbCO3； 假设二：
7、； 假设三： 。实验步骤（不要求写出具体操作 过程）预期的实验现象和结论取一定量样品充分干燥，（4）为验证 假设一是否成立，课题组进 行如下研究。 定性研究：请你完成下表中内容。21.0固体 质量 /mg26.722.40 200 400 温度/定量研究：取26.7mg的干燥样品，加热，测的固体质量随温度的变化关系如下图。某 同学由图中信息得出结论：假设一不成立。你是否同意该同学的结论，并简述理由： 。性质实验方案设计（物质的检验） 基本操作 实验结果分析选项实验操作现象解释或结论 A过量的Fe粉中加入HNO3 ， 充分反应后，滴入KSCN 溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3+BAgl
8、沉淀中滴入稀KCl溶液有白色沉淀出现AgCl比Agl更难溶CAl箔插入稀HNO3中无现象Al箔表面被HNO3氧化 ，形成致密的氧化膜D用玻璃棒蘸取浓氨水点 到红色石蕊试纸上试纸变蓝色浓氨水呈碱性10（2011）下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是性质实验方案设计 物质的检验27（2011）MnO2是一种重要的无机功能材料，粗MnO2的提纯是工业生产的重要环节 。某研究性学习小组设计了将粗MnO2（含有较多的MnO和MnCO3）样品转化为纯MnO2 实验，其流程如下：（1）第步加稀H2SO4时，粗MnO2样品中的 （写化学式）转化为可溶 性物质。 （2）第步反应的离子方程式 + ClO3
9、+ MnO23+ 。 （3）第步蒸发操作必需的仪器有铁架台（含铁圈）、 、 、 ，已知蒸发得到的固体中有NaClO3和NaOH，则一定还有含有 （写化学式）。 （4）若粗MnO2样品的质量为 12.69g，第步反应后，经过滤得到 8.7gMnO2，并收集到 0.224LCO2（标准状况下测定），则在第步反应中至少需要 mol NaClO3 实验基本操作 物质的分离方法28（2011）地下水中硝酸盐造成的氮污染已成为一个世界性的环境问题 。 文献报道某课题组 模拟地下水脱氮过程，利用Fe粉和KNO3溶液反应，探 究脱氮原理及相关因素对脱氮速率的影响。(1)实验 前：先用0.1 molL-1H2S
10、O4洗涤Fe粉，其目的是 ，然后用蒸 馏水洗涤至中性；将KNO3溶液的pH调至2.5；为防止空气中的O2对脱 氮的影响，应向KNO3溶液中通入 （写化学式）。(2)下图表示足量Fe粉还原上述KNO3溶液过程中，测出的溶液中相关离子 浓度、pH随时间 的变化关系（部分副反应产 物曲线略去）。请根据图中 信息写出t1时刻前该反应的离子方程式 。t1时刻后，该反应仍在进行，溶液中NH4+的浓度在增大，Fe2+的浓度 却没有增大，可能的原因是 。(3)该课题组对 影响脱氮速率的因素提出了如下假设，请你完成假设二和 假设三：假设一：溶液的pH；假设二： ；假设二： ；(4)请你设计实验验证 上述假设一，
11、写出实验 步骤及结论 。（已知：溶液 中的NO3-浓度可用离子色谱仪测 定）实验 步骤及结论 ：实验条件控制方案的设计 实验基本操作8、（2010）下列实验操作或装置符合实例实验要求的是A量取15.00 mL B定容 C电解制Cl2、H2 D高温燃烧石灰石实验基本操作和实验方案27、（2010安徽高考）锂离子电池的广泛应用使回收利用锂资源成为重要课题。某研究 性学习小组对废旧锂离子电池正极材料（LiMn2O4、碳粉行涂覆在铝箔上）进行资源回收 研究，设计实验流程如下：第步反应得到的沉淀X的化学式为 。 第步反应的离子方程式是 。 第步反应后，过滤Li2CO3所需的玻璃仪器有 。若过滤时发现滤液
12、 中有少量浑浊，从实验操作的角度给出两种可能的原因：_。 若废旧锂离子电池正极材料含LiMn2O4的质量为 18.1 g,第步反应中加入20.0 mL 3.0molL-1的H2SO4溶液，假定正极材料中的锂经反应和完全转化为Li2CO3，则至少 有_ _g Na2CO3参加了反应。实验基本操作28、（2010）某研究性学习小组网上收集到如下信息：Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银，制作 美丽的银饰。他们对蚀 刻银的原因进行了如下探究：实验制备银镜 ，并与Fe（NO3）3溶液反应，发现银镜 溶解。（1）下列有关制备银镜过 程的说法正确的是 。A边振荡盛有2的AgNO3溶液的试管，边滴入2的氨水。至最
13、初的沉淀恰好溶解为 止B将几滴银氨溶液滴入2 mL乙醛中 C. 制备银镜时 ，用酒精灯的外焰给试管底部加热D银氨溶液具有较弱的氧化性 E. 在银氨溶液配制过程中，溶液的pH增大实验方案的设计和基本操作提出假设假设1：Fe3具有氧化性，能氧化Ag。假设2：Fe(NO3)3溶液显酸性，在此酸性条件下NO3 能氧化Ag。设计实验 方案，验证假设（2）甲同学从上述实验的生成物中检验出Fe2，验证了假设1成立。请写出Fe3氧化 Ag的离子方程式： 。（3）乙同学设计实验验证 假设2，请帮他完成下表中内容（提示： NO3-在不同条件下 的还原产物较复杂，有时难以观察到气体产生）。思考与交流（4）甲同学验证
14、了假设1成立，若乙同学验证了假设2也成立。则丙同学由此得出结论：Fe(NO3)3溶液中的Fe3和NO3都氧化了Ag。你是否同意丙同学的结论，并简述理由： 。实验方案的设计和评价专题一 注重基础，掌握常见的实验方法二、方法1、重温并提升常见的分离方法目的、原理、仪器、正确的操作方法、常见的错误如：过滤时洗涤沉淀专题一 注重基础，掌握常见的实验方法二、方法2、巩固常见物质的检验方法试剂、正确的操作方法、常见的错误、常见的干扰、先后的顺序如：SO2、CO2、水蒸气的检验专题一 注重基础，掌握常见的实验方法二、方法3、灵活运用常见的气体发生装置仪器和试剂的选择、正确的操作顺序、除杂干燥的方法、常见的防倒吸装置、 气体的收集、气体体积的测量、尾气的处理如：长颈漏斗和分液漏斗的选择分液漏斗加液体的方法：有挥发性和无挥发性专题一 注重基础，掌握常见的实验方法二、方法4、熟知确保物质制备和性质实验成功的关键因素原料的纯度、试剂的用量、温度的控制、防
