《种群的数量变化答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《种群的数量变化答案（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2节 种群数量的变化大肠杆菌培养大肠杆菌的培养基讨论： 1、n代细菌的数 量是多少？计算 公式是什么？2、72H后，由 一个细菌分裂产 生的细菌数量是 多少？解：n min xhminNnn n nN Nn n讨论： 3、请你计算一个细菌产生的后代在不同时 间的数量，完成表格！4、以时间为横坐 标，细菌数量为纵 坐标，画出细菌的 种群增长曲线时间（min)20406080100120140160180分裂次数 细菌数量（ 个）248163264128 256512123456789一、基础知识梳理v1、数学模型：用来描述一个系统或它的性 质数学形式v构建的方法步骤：提出问题 提出合理的 假设
2、 根据实验数据用 适当的数学 形式 形式表达进一步实验对模型进行 检验或修正本节课涉及的数学模型有数据分 析表格式， 数学方程式 和曲线图形式， 其中数学方程式与曲线图相比 ，曲线图更 直观。v3.种群数量增长的数学模型主要有 J 型和 S 型，前者的条件是理想条件，自然界中 种群数量变化常常以后者为主的原因？自然 界的空间和资源总是有限的v4.K值，又称为 环境容纳量 是指在环 境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能 维持的 种群最大数量 v5.种群数量经常处于波动中，不利的条件下 还会急剧地 下降甚至死亡 ，影响因素有 自然和人为的因素。v6.研究种群数量变化的意义：对有害动物的 防治、野
3、生生物资源的保护和利用以及对濒 危动物种群的拯救和 恢复 ，促进人和自 然的 可持续 发展新知探究1.种群数量增长的“J“型曲线 （1）根据实例可以得出“J”型增长的数量变化特点 是不是连增长的呢？ 是 它的增长率会变化么？ 不会 （2）建构种群数量“J”型增长的数学模型 模型假设：在食物和空间条件充裕、气候适宜、 没有敌害等条件下，种群的数量每年以一定的倍 数增长，第二年的数量是第一年的倍。 建立模型：如果种群的起始数量为N0，并且第二 年的数量是第一年的倍，那么： 一年后种群数量N1 N01 _，两年后种群数量N2 N02 _， t年后群数量Nt_ N0t _。（这个 公式即为数学模型）
4、（3）自然界中“J”型增长能一直持续下 去吗？原因是什么？v不能，自然界的资源和空间总是有限 的（4）请在右图绘出“J”型数量增长的增 长率曲线 新知探究v2.种群增长的“S”型曲线v（1）结合课本生态学家高斯的实验结果理 解“S”型增长的特点： _ _。v（2）建构种群数量“S”型增长的数学模型v模型假设：资源、空间有限，种群密度增 加，种内竞争加剧，天敌增加等。v 建立模型。（种群增长的曲线图）v（3）“S”型曲线分析：v分别分析B点和D点时的出生率和死 亡率情况。vB点：出生率死亡率 D点：出生率 = 死亡率v一开始AB段数量增长慢的原因是 种 群密度较较低，且正在适应环应环 境v数量增长最快的是 BC 段，其原因是 适应了环境，且食物和空间充足，天敌较少 等。vCD段增长速度变慢的可能原因 种群密度 增大，环境阻力增大，食物和空间减少，天 敌增多等。vD点达到最大值K值，K值的含义是 一定 空间所能维持的种群最大数量v你认为K值是个固定值吗，为什么？ 不 是，受环境因素等影响。
