【初中数学课件】数学教研课ppt课件

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1、 在那桃花盛开的地方天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632探 究 性 学 习天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、课题导入:如图,已知直线y=4/3 x+4与x 轴、y 轴分别交于A、B两点,D(0,2)是y轴上一点,问在直线AB上是否存在一点C,使得 以A、D、C为顶点的三角形与以A、B、O为顶点的三角形相似?Oxy BADC1C2分析理解:根据题意可先求出A 、B 两点 的坐标;假设在直线AB上存在符合条件 的C点,则有两种相似的可能,可根据题 意分类讨论。(1)当BDC BOA 时,可

2、推出DCOA,原后可推出C点坐 标(2)当BDC BAO时,可根据 题目条件求出C点坐标。 注意:如果求出的C点坐标在题目允许的 范围内,则说明假设成立,判断为存在, 反之则判断为不存在。H热点考向导引存在性探究问题的一般思路是:先对 结论作出肯定的假设,然后由肯定假设出 发,结合已知条件或挖掘出隐含条件,辅 以方程思想等,进行正确的计算、推理, 再对得出的结果进行分析检验,判断是否 与题设、公理、定理等吻合若无矛盾, 说明假设正确,由此得出符合条件的数学 对象存在;否则,说明不存在例题1: 已知关于x的方程k2x2+(2k1)x+1=0 有两个不相等的实数根 x1、x2. (1)求k的取值范

3、围 (2)是否存在实数k,使方程的两实数根互为相反数?如果存在,求出k值;如果 不存在,请说明理由解: (1) 根据题意得 =(2k1)24k20解得k0,b0) 的图象经过(0,y1),(1,y2) 和(-1,y3)三点, 且满足y12=y22=y32=1. (1)求这个二次函数的解析式 (2)设这个二次函数的图象与x轴的两个 交点为A(x1,0),B(x2,0),x1x2,C为顶点,连 结AC、BC,动点P从点出发沿折线 ACB运动,求 ABP的面积的最大值 (3)当点P在折线ACB上运动时,是否存 在点P使 APB的外接圆的圆心在x 轴上 ?请说明理由。AOBCDxy精典习题挑战:1.已

4、知二次函数y=x2-2(m1)x1m的图象与x轴交于 A(x1,0),B(x2,0),x10x2与y轴交于点C,且满足1/AO/OB=2/OC(1)求这个二次函数的解析式(2)是否存在着直线y=kx+b与抛物线交于点P、Q,使y轴平分 CPQ的面积?若存在,求出k、b应满足的条件;若不存在,请 说明理由。2.已知关于x的方程x2(p+q+1)x+p=0 (q0)的两个实数为x1、x2 且x1x2 (1)试用含x1 、x2的代数式表示 p、q (2)求证:x1 1 x2 (3)若以x1,x2为坐标的点M(X1,X2)在ABC的三条边上运动,且 ABC顶点的坐标分别为A(1,2)、B(0.5,1)、C(1,1) 问是否存在点M,使p+q=5/4,若存在,求出点M的坐标;若不存在 ,请说明理由。小结 :存在性问题一般是在假定存在的条件下 来对问题展开分析探讨,根据得出的结论分 析存在的可能性,如果讨论的结果在允许的 范围内,则表示存在;反之则表示不存在.希望同学们认真学习并掌握.祝你成功

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