【初中数学课件】平方根1 ppt课件

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1、引子天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632如图,一正方形边长10cm,求它的面积。10cm如图,展厅地面是正方形,其面积为50 m2 ,它的边长应是多少?怎样求?解:设这边长为x m,根据题意,得x2 = 50x =?一个数的平方是 9,这个数是什么数?解: 3 2 = 9,( - 3 ) 2 = 9这个数是 3 或 3 。思考题:一个数的平方是 ,这个数是什么数?这个数是 或 。思考题:解:( ) 2 = ,( - ) 2 =一般地,如果一个数的平方等于a,这个 数就叫做a的平方根(或二次方根)。就是说:如果x2=a,那么x叫做a的平方根。定

2、义:一个正数有两个平方根,它们互为相反数;性 质0有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根。1、因为(0.3)2=0.09 所以( )A、0.09是0.3的平方根;B、0.09是0.3的3倍;C、0.3是0.09的平方根;D、0.3不是0.09的平方根2、判断下列各数有没有平方根?有几个? 49 0 - 42 ( )2 练 习2根指数二次根号被开方数读作 二次根号a2读作 正负根号a(a0)1、25的平方根是5,这句话用数学式子表示为( )A、 25=5;B、 25=5;C、 25=5;D、- 25=-5练习2、判断:(1 ) 0的平方根是0; ( )(2)1的平方根是1; ( )(3) -1

3、 = -1 ( )(4) 16=4; ( )(5)若x2=16,则x= 16=4; ( )(6) (-9)2=-9 ( )B求一个数的平方根的运算叫做开平方。定义:例1:求下列各数的平方根:(1)81;(2) ;(3)2 ;(4)0.49 解:(1) (9)2=81 81的平方根是9;即 81 = 9例2:下列各数有平方根吗?如果有, 求出它的平方根,如果没有,说明理由。(1)-64 (2) 0 (3) (-4)2 (4) 10-21、检验下面各题中前面的数是不是后面数的平方根: (1)12,144; (2)0.2,0.04; (3)102,104; (4)14,256。 2、如图,求左圈和右圈中的“?”表示的数:练 习定义:求一个数的平方根的运算,叫做开平方。小 结当a=0时,a的平方根是0。一般地,如果一个数的平方等于a,这个数 就叫做a的平方根(或二次方根)。就是说 如果x2=a,那么x叫做a的平方根。定义:性质:当a0时,a的平方根是a。当a0时,a没有意义。1、对于代数式3m-9,当m取何值时,(1) 有两个平方根,并且它们互为相反数?(2)只有 一个平方根?(3)没有平方根?2、x-2 是 x-2 的平方根,则x3、一个正数的正的平方根是m,那么比这个 正数大1的数的平方根是( )A、m2+1;B、m+1;C、m2+1;D、m2+1思考题:

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