【初中数学课件】三角形全等的条件7 ppt课件

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1、天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632复习提问:1、三角形全等的性质是什么?2、如果两个三角形满足三条边对应相等,三个角对应相等,那 么,这两个三角形全等吗?3、如果两个三角形满足上述六个条件中的一部分,是否也能保 证两个三角形全等呢?天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632先任意画出一个ABC,再画一个 A/B/C/,使ABC与A/B/C/满足上述 六个条件中的一个或两个。你画出的A/B/C/与ABC一定全等 吗?探究1先任意画出一个ABC,再画一个 A/B/C/,使A/B/=AB, B/C/

2、=BC,A/C/ =AC。把画好的A/B/C/剪下,放到 ABC上,它们全等吗?探究2已知:任意 ABC,画一个 ABC,使ABAB, ACAC,BC=BC画法: 1、画线段BC=BC。 2、分别以B、C为圆心,BA、CA为半径画弧, 两弧相交于点A。3、连结AB、AC。 ABC就是所要画的三角形。ABCABC问:通过实验可以发现什么事实?探究2反映的规律是:有三边对应相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或 “SSS”)三角形的三边长度固定,这个三角形的形状大小就完全 确定,这个性质叫三角形的稳定性.小结:用上面的结论可以判断两个三角形全等。判断两 个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等

3、.例1 如图ABC是一个钢架,ABAC,AD是连结 点 A和BC中点D的支架,求证:ABDACD ABCD证明:D是BC的中点BD=CD在ABD和ACD中,ABACADADDBDC ABD ACD(SSS)12思考:利用本题的条件,你能证明ADBC吗?练习1 工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:已知AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.过角尺顶点C的射线OC便是AOB的平分线.为什么?已知:点A、E、F、C在同一条直线上, AD=CB,DF=BE,AE=CF.证明ADFCBE还 应有什么条件?怎样才能得到这个条件?ADBCE F思 考练习2 如图,已知点B、E、C、F在同一条直线 上,ABDE,ACDF,BECF. 求证:AD. 证明:BECF(已知)即 BCEF 在ABC和DEF中 ABDEACBFBCEFABCDEF(SSS)AD(全等三角形对应角相等)FABECD小结:欲证角相等,转化为证三角形全等。 BE+EC=CF+EC总结:1、“SSS” ,三角形的稳定性及其应用。2、证角(或线段)相等转化为证角(或 线段)所在的三角形全等;课外作业:P1031、2、9谢谢各位的光临!

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