《调研社会实践 报告(精选多篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《调研社会实践 报告(精选多篇)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 调研社会实践报告(精选多篇)“农村学生状况调研”社会实践报告 教育是一个国家发展的动力之源，据有 关资料显示，我国农村人口占全国总人 口的 65%,全国有 2 亿中小学生，其中 有 1.5 亿在农村。目前，农村 15 岁及以 上人口平均受教育年限不足 7 年，与城 市平均水平相差近 3 年。在 15 至 64 岁 农村劳动力人口中，受过大专以上教育 的不足 1%,比城市低 13 个百分点。全 国现有 8500 万文盲半文盲，3/4 以上集 中在西部农村、少数民族地区和国家级 贫困县。1986 年 4 月我国颁布了中华人 民共和国义务教
2、育法 。这是我国首次 把免费的义务的教育用法律的形式固定-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 下来，义务教育法的制定标志着我国基 础教育发展到一个新阶段。 中华人民 共和国义务教育法已由中华人民共和 国第十届全国人民代表大会常务委员会 第二十二次会议于 2014 年 6 月 29 日修 订通过，自 2014 年 9 月 1 日起施行。 现在我国已步入九年义务教育的全面实 施道路上。 国家虽然实施了免费的九 年义务教育，可是还是有不少的学生辍 学，或者不去上学，有些学生辍学是因 为家长的反对，因为家庭的文化程度不 高，对教育的重视程度不高，认为在家 务农比在学校上学有用多了
3、。还有一些 家庭因为个人原因欠学校钱，于是不好 意思让自己的子女再去学校上学。这些 都是现在义务教育的弊端，并没有让所 有的农村家庭都了解到义务教育的初衷 和国家的用心良苦 寒假期间，为了进 一步解农村学生的学习状况，我们一支 有商务专业一班和二班组成的调研小组， 在张老师的指挥下，分别前往佳木斯， 伊春，凯里，伙牌等各地的农村学校进-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 行实践调查，本次调研的课题是“农村 学生状况”，通过与学生们的互动和填 调查问卷的形式，了解一个不一样的农 村，问卷调查小组经过研究小组讨论确 定研究切入点并确定好问卷调查的内容， 然后实践团队中的每一员
4、通过参考网络、 图书等途径各自设计一套问卷，最后由 组织者在阅读相关文献的基础上进行综 合比较和分析后定的稿。因此，走进农村，深入了解义务 教育实施以来农村的义务教育现状，对 社会主义和谐社会的建设具有极为重要 的意义。小组成员于年后先后进入农村， 深入了解学生们的学习和家庭状况，不 尽可以为有关机关提一些建议，让他们 更关注农村学生，还可以提出一些农村 学生的教育问题，为老师们出谋划策。 我们进行的实践的方式很多，有和学生 一起上英语课，从而了解学生对英语的 兴趣和老师的英语教学水平，还有的和 同学们一起游戏，一起上体育课，还有 的同学更是当了一次小老师，给同学们-精选财经经济类资料- -最
5、新财经经济资料-感谢阅读- 4 讲起了学习英语的各种方法最后给 同学们发下了我们精心准备的调查问卷， 回收后通过部分问题的汇总和分析，我 们得出了一下结论。来自学校的原因办学设施不 足学生上学好难成员的反馈信息里看，很多学校 的办学设施不足，校舍过于简陋。根据 资料显示仅四川省中小学还有 68 万多 平方米的危房，校舍缺口 90 多万平方 米。很多初中没有学生宿舍，即使有宿 舍，住宿条件也很差，大多数初中和有 学生寄宿的小学没有食堂，学生只能自 己做饭吃，有的就在露天生火做饭。不 少学校没有没有围墙。近年来通过社会 各界的努力，一些农村学校已发生显著 变化，但仍有一些学校的办学条件困窘 得令人
6、吃惊。小组成员所在的湖北省,甘 肃省,福建省,黑龙江省,四川省,贵州省都 确实存在这些问题，可以说这并不是随 便造的数据。我所看到的湖北省伙牌镇中心学校，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 虽然是镇上最好的一所学校，可是听学 生们说，他们的宿舍还是几十年前建的， 现在已经破旧不堪；由于吃饭问题，政 府拨款建了一座食堂，可是伙食很差， 而且很贵。这些普遍存在的问题，如果 解决了，将会无形中提升教学力量。师资力量薄弱，教师待遇差，教 育质量无法得到保障由于农村老师的工资普遍比较低， 因此一般大学毕业生都不愿意到农村去 教书，所以农村中小学的教师整体素质 比较低，但是同时人事
7、制度和管理制度 又严重制约着师资力量的调整。一般说 来，农村高级教师每个月工资才 1200 多元，一般的老师只有 800 多元，民办 的代课老师只有 300 多元，有些教了 30 多年的民办老师只有 500 多元，这样还 不如出去打工。尽管如此，很多想要进 来的毕业生还进不来。一方面主要的骨 干教师大量流失，尽量往城里调，另一 方面，学校宁愿增加代课教师，因为一 名公办教师的工资相当于五六名代课教-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 师的报酬。在农村很多学校，没有体音 美教师，老师往往是什么课程都教，如 此可想其教学质量，很多六年级学生还 不如城市的三年级学生。就成员的反
8、馈信息来看，农村老 师们见到我们大学生来社会调查都很热 情，都想通过我们的调查，把一些信息 反馈到上面，希望有人来帮他们解决。 老师们的工资虽然都很低，但是每个老 师都尽职尽则，没有一个老师想着要出 去打工挣高工资，他们时刻关心着孩子 们的上学问题和孩子们的成长，在学生 遇到状况以后，也是非常热心的去帮忙 解决。可以说，农村老师们的这点做的 比城里的老师们好很多。用于义务教育的财政经费吃紧， 教育经费严重短缺目前农村的义务教育的教育经费 严重入不敷出。政府对教育的投入远远 低于发达国家，教育经费的投入增加远 远跟不上农村教育发展的需要，政府应 加大教育投资，虽然增加了投资，可是-精选财经经济类
9、资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 还是有不少学生辍学打工，或者回家务 农。在伙牌镇中心学校教务处的一块小 黑板上，上面贴了很多名单，都是学生 辍学的名单。小组讨论后，关于推进农村义务 教育持续发展的几点建议：1. 促进农村经济发2. 深化农村教育改革3. 要建立部分城市教育资源为农 村服务的体制4. 加大宣传力度，预防辍学率的 上升我相信在社会各界的共同努力下 农村教育局面将会变地更加乐观、更加 美好，更多的农村孩子会回到学校，伴 着朗朗地读书声茁壮成长。为新世纪祖 国的腾飞、为社会主义的建设添砖加瓦， 贡献自己的力量！通过这次的社会实践调查，我们 也明白了农村家庭的困难，和我们城里
10、 学生享受的资源相比，这些对他们来讲 都是奢侈品。我也深刻认识到了这些资-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 源的来之不易，虽然我们现在做不了什 么，但我们可以珍惜现在所拥有的一切， 充分里利用好这些资源，这样才能对得 起自己的父母。也许农村同学们的状况在一到两 年内得不到大的改善，但只要报有希望， 我想总会有那么一天，城里的孩子们和 农村的孩子们享受一样的师资力量，吃 一样好的伙食，住进新的宿舍，而且能 学到一口地道的英语发音。复杂的情感驱使我无力的笔头写 下这篇质朴的文章，为了纪念这段青春 飞扬的岁月，也为以后的追忆留个凭证。 当一个人静静的坐在桌旁写下这篇实践 报告的时候，脑海中不断浮现着往日的 画面，十天的光阴是短暂的，但就这短 短的十天，我们得到这一生中难以得到 的东西团队的精神、坚强的意志、 开阔的思想、真挚的友情。我们没有虚 度这十天，没有放纵这十天，我一直在 用心做事，用心服务，我不得不感叹： 原来时间还可以这样度过，生活还可以-精选财经经济类资料-
