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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 调查问卷心得体会人生有许多回第一次，而每一次都 是不同的，自然，得到的体会不同。这 一次进行对公司的调查问卷的活动，我 首先选择对八桂物业公司进行调查。一 开始，我的胆量不够，在贵公司楼下徘 徊了很久，终于有勇气上去，我以为贵 公司会很轻松的答应我们的请求，结果， 被一句：“不好意思，现在没空准备开 会。 ”婉言拒绝了，我好久没有被人拒绝 了，一下子我不知所措，愣愣地站在该 公司门口十几分钟。之后，便失落地离 开，我们两个人不知方向地走在街上， 我心想，在我面前的是一道坎而我却不 知道怎样去跨过。梦想与现实之间还有 一段距离，而这段距
2、离是我们在这三年-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 用知识、技巧和应变能力去弥补的。也 许三年之后，我们在找工作的时候还会 遇到这样的情况，到时，我们还会不知 所措吗？这些未知的答案，我们要用三 年来求解。不过，经过我们的不懈努力， 终于，在一家林海物业公司完成了我们 的调查问卷。这次活动，让我知道：梦想与现 实真的还有好长的距离，也让我知道遇 到困难和坎坷，我们要迎难而上学会思 考寻求解决的方法，而不是一味的退缩 和逃避。逃避是不可能解决问题的，只 会把问题越积越厚，最后，压跨自己。调查问卷心得体会：其中有一个经理让我印象蛮深刻 的她问我做这个问卷有什么目的，是 不是
3、填完以后向他们推销这种业务，我 忙向她解释说我不是搞推销的，我是学 校暑期实践活动弄了这样一个课题，只 是想了解服务外包这个行业的发展情况 以及它的发展潜能，但这个经理态度还 是很坚决，说他们企业与服务外包没有-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 什么关系没什么好填的当时我就觉得 这个经理应付能力蛮强的考虑问题也 蛮周到其实在做调查问卷时也碰到过一 些公司的人蛮热情的，他们有的还很同 情我们，说这么热的天在外面跑也不容 易的，所以他们有的还倒水给我喝，还 蛮愿意填写问卷，可能问卷页数比较多， 而且问题也有些麻烦，所以有时填完一 份问卷也花了他们几十分钟在这次实 践中，我也
4、了解了公司的一些基本情况， 看到了他们的工作环境。看到每一个员 工基本上都有一台电脑，他们都在电脑 上进行操作。以前也没去过公司，也不 知道公司的状况，现在也算了解了一点 点。在他们休息的时候看到他们同事之 间相互开玩笑，嬉戏，觉得他们相处的 很开心，在和谐的环境中才能轻松的工 作，所以融洽.和谐的工作环境很重要。暑期实践很快就结束了，虽然这 次实践的时间并不长，但在这次实践中 却学会了很多，体验了很多，也感受了-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 不同的待遇一开始被人拒绝心里会不 太好受，慢慢的被人拒绝多了也就无所 谓一开始走进公司看到这么多人有点 慌张，有点不知所措，
5、后来也就镇定.从 容了很多，而且也能更加清楚明白地表 达自己的意思，更好的提高了与人交流 的能力。在这次实践中，也更能体会到 社会要比学校复杂的多，竞争也更加激 烈，在学校只要处理好与同学和老师之 间的关系就好了，但在工作中，不仅要 处理好与同事，老板之间的关系，还要 学会更多处理事情，应对事情的能力。一直对暑期实践充满了期待，觉 的暑期实践是个很好的锻炼机会。通过 实践可以接触社会，并把学到的知识用 到实际当中去，并把遇到的问题和看到 的现象用学过的知识去分析，真正实现 理论与实际相结合。而且通过暑期实践 锻炼自己的能力，扩大自己的知识面， 能够了解到更多的东西，还能培养自己 处理事情的能力
6、，提高与人交流?的能 力。总之，参加暑期实践是一次非常有-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 意义的活动。教学质量调查问卷的心得体会学完质量管理这门课程，我们通 过结合课本理论，运用到教学质量调查 问卷中去。经此次调查，教学质量中出 现的各种意见反馈都清晰的展示出来。 做的这次问卷完全跟我们老师和学生都 有密切关系的，结论可以反映出我们老 师的教学质量何如，面对这些问题，我 们老师又应该怎么去改进。总的来说大 家的意见都是各不相同的。首先“教学 质量”这个概念受众不深，人们对其理 解也仅为表面。学生在接受教学知识的 主动性上表现不强，这可以在学习专业 课的目的调查中得出，
7、大多数人往往是 为了应付考试等为原因而接受知识。综 合这么多因素，造成这种教学质量不高 的状态的主要原因是学习环节的影响， 学生缺乏学习兴趣也是不可或缺的。针 对学生的态度，课堂的课程体系设置要 合理，教学内容的提升也会提高学生的 学习热情。而且教学方法要符合学生实-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 际情况。我通过收集老师在教学上的问题， 然后设计教学出现的问题给同学去选择。 最后再根据每个同学反馈回来的信息总 结老师的教学质量。我们会根据每项的 得分计算总分，评出每个老师的教学质 量的分数，给予不同的等级。通过调查 结果出现以下几个问题：1、学校开设 了一些新专业，但
8、是却根本无法满足在 教学过程中软硬件方面的教学需求。 2、存在学习方式流于形式，淡化技能 目标的倾向。有一部分教师由于对课标 把握不准确，对学科性质把握出现了偏 差，片面追求开放活泼的课堂教学氛围， 课堂教学效益不高。3、学生思维训练 不到位，课外积累环节较为薄弱。根据 出现的问题，我们小组还做出解决问题 的方案：1、同一门课程安排几个老师 任课后，选择自己适合的老师。这样学 生在课堂上是自己积极地吸取，而不是 被老师被动的灌输，不仅有利于学生的 学习，而且还可以提高老师的授课质量。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 2、大学生入学学习一小段时间后，学 校应该为学生提供
9、调整专业的机会。学 生对方面专业课程接触了解后，学生会 真正的发现自己想学的是什么，自己最 适合的是什么，此后再进行专业调整。 学生学习自己喜欢的专业，学习兴趣与 质量也会提高。3、应当依照学校的自 身情况，以保证教育质量为前提，有原 则的扩招，不要过于盲目，以降低学校 教育质量为代价，得不偿失。4、多外 聘一些企业老师到学校授课，或者经常 带领学生去企业中进行长期的实习培训。 5、重视对大学生的职业生涯教育，使 学生更好的规划自己的未来。6、对于 老师的职称评定，应当以授课质量为主， 学术论文发表量为辅。如果可以适当地 将评定方式做出一定的转变，老师定会 重视课堂教育，提高教学质量，使课堂
10、内容有深度、有价值。大学生手机调查问卷心得体会大三下学期学校给我们开展了 市场调查与预测这门课程，由于是-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 王艳老师带领我们学习，我才喜欢上了 这门课程，老师不仅不放弃一个学生， 而且还让我们做一些实践的练习，让我 们可以把理论运用于实践中。前半学期王老师一直在给我们讲 理论部分，让我们扎实理论基础。后半 学期就开始让我们分成 5-6 人一个小组， 然后小组讨论出一个想要调查的主题。 每组分别挑选一个组长，组长负责挑选 调查主题，组织组员一起讨论关于问卷 的内容，然后分配小组成员收集问卷中 应该涉及的问题，和小组成员一起挑选 适合问卷的问题，还有问卷前后是否衔 接的问题。这次担当小组长，不仅让我 和班里同学关系更加拉近了，而且锻炼 了我的组织能力，沟通能力，协调能力 和实践能力。虽然在设计问卷过程中不是想象 的那么容易，但是经过我们的组的努力， 我们还是克服了这些困难。经过一次次 的修改，虽然不是很完美，但也设计出 了我有生以来的第一份问卷，我非常高-精选财经经济类资料-
