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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 第二学期三年级语文教学总结在师生的共同努力下，本学期三班 的语文教学工作圆满地结束了。这个学 期，是一个繁忙的充实的学期。本人坚 持认真备课、上课、听课、评课，严格 要求学生，尊重学生个体差异，保护学 生的自尊心，课堂上发扬教学民主，因 材施教，使每位学生学有所得，不断提 高，因而能顺利地完成教育教学任务。1、提高教学质量，抓课堂质量。利用假期认真钻研教材，广阅资 料，深入文本，写好教学预案；考虑教 法，解决如何把知识传授给学生，包括 如何处理教材、如何安排每节课师生的 活动等。充分的准备使得我在开学初的-精选财经经济类资料- -最新
2、财经经济资料-感谢阅读- 2 年级说课中获得第一名。2、课中组织好课堂教学，关注 全体学生，注重中下等生的课堂参与， 提高课堂时效性。课后及时反思。总结 经验，查找不足。3、要提高教学质量，还要做好 课后辅导工作。三年级的学生属于由低 学段向高学段过渡的时期，爱动、好玩， 缺乏自控能力，有个别学生常常不能按 时完成作业，编造种种借口逃避，针对 这种问题，就要抓好学生的思想教育， 我经常找他们谈心，掌握其思想动态， 并积极与家长取得联系，共同商量对策， 使这一工作贯彻到对学生的学习指导中 去。4、积极参与公开课交流，观摩 优秀课，虚心请教教学方法，提高教学 水平。认真学习新课标要求，勇于从事 语
3、文教学的新尝试。本学期参与区教育 局组织的语文教师基本功大赛，受益匪 浅。5、参与教研，做好教研组工作。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 本学期担任三年级语文组组长工 作，我积极探索，配合学校工作，组内 活动有声有色，受到领导好评，组内教 师的支持。总之，在本学期的语文教学工作 中，我都力争严格要求自己，并能做到 为人师表，与人为善，举止文明礼貌， 以身作则，注重身教。在今后的教学工 作中，我将一如既往的要求自己，努力 工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为我校的蓬勃与发展奉献自己的绵薄之 力！2014-2014 学年度第二学期三年 级语文教学总结清水县东关小学樊代
4、成光阴似箭，日月如梭。转眼间这 一学期已接近尾声，这学期我继续担任 三年级四班语文教师兼班主任，一学期 下来我感受颇多。在学校的统一组织领 导下，我和全体同学共同努力，有计划 的完成了本学期的教学任务。现将本学 期的语文教学总结如下：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 一、课堂教学中，努力体现教育 新理念，提高课堂教学效率。课堂是学 生获取知识与培养能力的主要阵地。这 一学期，我在这一方面狠下功夫。为了 上好每一节课，我课前认真钻研教材， 吃透教材，并结合本班学生的实际特点， 采用生动活泼的教学形式，激发学生的 学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新 的教育理念，创设轻松民
5、主的教学氛围， 鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学 生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘 教材与学生的尝试因素，引导主动探究， 自主获取知识。提高学生的能力。此外， 注重鼓励后进生，提供更多的机会给他 们，使他们也能取得进步，产生浓厚的 学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课， 学习兴趣比较浓厚。二、 通过多途径培养学生各种 能力与习惯，促进学生的全面发展。运用多种途径，培养学生良好的 学习习惯。三年级也是学生养成良好习 惯的关键所在。抓好学生的学习习惯培-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 养是我教学工作的重点。如：1、每天 早自习和中午到校后的小组学习活动， 由小组长组织，
6、无论老师在不在都一样， 一起做作业读书等等，一学期下来效果真的不错。2、我还注重学生正 确坐姿和写姿和爱惜学习用品,因为学生 还小，所有习惯的养成都需要老师很重 复而耐心地讲解督促，一年来，我班学 生已能养成良好的学习习惯.三、激发学生学习兴趣，提高学 生语文素养语文是一门充满思想、充满人文 精神、充满智慧的学科。在新课改的大 背景中，学生的自主学习，培养学生的 创新能力，已成为教师关注的热点，讨 论、交流、探究等学习方式已成为课题 的主流。我在语文课堂教学中，力求做 到让学生变得鲜活，让学生兴趣盎然， 使学生在语文学习中享受学习的乐趣， 从而发展学生的语文素养。注意新课导入新颖。“兴趣是最好
7、的老师”。在教学中，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。 譬如，在导入新课，让学生一上课就能 置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而 又不知不觉地学语文。我们根据不同的 课型，设计不同的导入方式。可以用多 媒体展示课文的画面让学生进入情景； 也可用讲述故事的方式导入，采用激发 兴趣、设计悬念?引发设计，比起简单 的讲述更能激发学生的灵性，开启学生 学习之门。培养积极探究习惯，发展求异思 维能力。 在语文教学中，阅读者对语 言意义、语言情感、语言技巧的感悟， 在很大程度上与学生的生活经历、知识 积累、认识能力、理解水平有关。为此， 在语文教
8、学中，构建语义的理解、体会， 要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆 质疑，各抒己见。针对本班学生好胜心 强的特点，我运用竞争机制，每人发一 本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。 一个月后评选语文学习积极分子，这样-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 促进学生自觉守纪，养成良好的学习习 惯。此外，每日组织一位”小老师”领读， 培养学生的组织能力，又培养学生的朗 读能力。经过一段时间的努力，本班学 生上课热情高涨，自我组织领导能力都 得到了锻炼。通过多种方法，培养学生爱阅读 课外书籍的良好习惯，提高学生的写作 能力。三年级是学生写作的正式开始。 首先为
9、激发学生的写作兴趣，我从作文 的选题入手，以写童话、想象文为主， 适合三年级学生的思维特点，另外，积 累大量的语汇是写好作文的关键。我充 分利用课前一分钟，借助故事，作文佳 作，让学生边听边记好词好句。平日每 天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好 句，要求其余学生读读记记。平时还经 常组织学生到图书馆阅读书籍。经过一 学期的尝试，本班学生的词汇量大大增 加，写作能力也有了比较明显的提高。 在学校举行的作文比赛中，有周璇、李-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 思瑶、汤靖同学还获了奖。加强写字指导，提高学生的写字 能力。三年级的写字教学往往被老师忽 略，本学期，我重视了学生的
10、写字习惯 的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐 对学生进行写字指导，课外严格要求学 生认真书写。本班学生存在着差异，为促使每 位学生能在原有的基础上都有所发展， 我”抓两头，扶中间”，注重培养优生的 特长，同时，在班中成立”互助”小组 ，利用结对子形式，以优生来带动差生， 课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予 鼓励，树立后进生的信心，培养学生的 学习兴趣，促使每一位学生都有提高。四、积极参加学校及各级各类的 教科研活动，促进自身水平的提高。为提高自身的业务水平，本学期 我积极参加各级各类组织的教研活动， 认真撰写了教学反思。为提高自身的业-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 务水平，我还经常阅读一些教学书籍， 作记录，写感受，收集最新的教学
