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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 感谢信 ppt 模板(精选多篇)菜单栏的视图-母板-幻灯片 母板进入后再点菜单栏的插入-图 片-来自文件选中你的 logo，拖到合适的大小 和位置，再保存母板，最后关掉母板 可以了，以后你新建的幻灯片的背景都 是这样子了镇江市丹徒区农村普及九年义务 教育情况及分析摘要：我国义务教育在 1986 年 4 月颁布的中华人民共和国义务教育 法中首次把免费的义务的教育用法律 的形式固定下来，也就是说适龄的“儿 童和少年”必须接受 9 年的义务教育。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 义务教育法的制定标志着我国基础教育
2、发展到一个新阶段 。在这十五年里， 镇江市丹徒区农村普及九年义务教育也 取得了一定的成绩。关键词：丹徒区农村九年义务教 育正文：一、我区教育工作基本情 况及发展现状根据法律规定，适龄儿童和青少 年都必须接受义务教育。义务教育又称 强迫教育和免费义务教育。义务教育具 有强制性、免费性、普及性的特点。2014 年全国第二批基本普及九年 义务教育和扫除青壮年文盲县、市、区 名单中，丹徒区亦榜上有名。我区农村 这几年办学条件明显改善，学校内部管 理更加科学、规范，干部教师队伍整体 素质明显提高，教育装备现代化工程有 较大进展，教育经费的征收、管理及使 用比较规范，城乡教育差距进一步缩小。今年我区又我区
3、要结合本地实际，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 根据有关法律法规和政策规定，确定各 学校就近入学的条件、范围和招生计划， 并及时向社会公布。所有义务教育学校 在招生过程中，不得以创办特色为名举 办重点班、实验班；不得以任何形式进 行文化测试选拔学生并按照测试成绩分 班；不得将招生入学工作与学生奥数等 各类竞赛证书挂钩，以获奖证书为依据 选拔和录取学生。所有公办初中学校均 不得违规跨辖市招生，不得招收无学籍材料的 学生。严格控制班额。各地要根据实际， 按照省中小学管理规范和推进优质均衡 发展的要求，合理确定义务教育阶段学 校班级规模，班额控制在 50 人以内。 优质均
4、衡改革示范区和其它有条件的地 区，小学逐步达到每班 35 人以内，初 中每班 40 人以内，小班化教学 25 人左 右。规范特长生招生。经当地教育行政 部门批准的体育传统特色项目学校、艺 术教育特色学校可以按有关规定招收批 准项目与计划的体育、艺术特长生。各-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 地应严格审查特长生报名条件、全面监 督特长生测试录取过程，确保特长生招 生条件公开、程序规范、结果透明。不 得以招收特长生为名对有关学生进行任 何文化知识考试、选拔。切实做好驻地 部队子女入学工作。各地教育行政部门 要认真听取驻地部队对随军适龄儿童、 少年入学方面的要求和建议，依法
5、保障 部队子女入学。严格执行收费标准。健 全和完善招生收费公示制度和监察机制， 及时查处违规收费。继续实行帮困助学， 切实保障每一名适龄儿童、少年不因经 济困难而失学。推进区域教育优质均衡 发展。切实采取有效措施，进一步推进 义务教育学校优质均衡发展，办好每一 所义务教育学校。加大热点普通高中招 生指标生分配、录取力度，倡导“适合 的教育是最好的教育”的理念，引导家 长树立正确的教育观念，不盲目择校。 各地所辖区域内每所公办义务教育学校 择校生比例低于该校招生总数的 10%。二、我区农村九年义务教育贯彻-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 落实过程中存在的问题及今后打算
6、在 贯彻落实教育法和义务教育法 ， 推进我区教育工作的过程中，也存在着 一些制约教育工作发展的因素，主要表 现在以下三个方面：1、教师队伍建设 需要进一步加强。主要是教师素质有待 提高。受多年应试教育的影响，部分教 师教育观念陈旧，教学手段滞后， 还不能很好地适应教育形势发展的需要， 制约了素质教育的深入开展。2、素质 教育还有待于进一步加强。当前，受社 会就业、用人制度及教育自身基础以及 高考指挥棒的影响，教育工作中还存在 着学生在校时间长、课业负担重，部分 教师改革意识不强、教学效果不理想， 小学、初中的非主要学科授课质量不高 等问题，都需要我们在今后的工作中认 真加以解决。3、家长的观念
7、问题。主 要还是要求孩子应试教育，忽略了素质 教育。今后打算：1 全社会都要高度重-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 视农村基础教育。首先，要引起上至中 央、下至乡镇政府的重视。虽然国家已 经非常重视农村基础教育的发展，但是 相对于城市来说，还是远远不够的。相 关部门要加强对农村的实地考察，真正 了解农村教育的实际情况，只有这样才 能做到对症下药，有效解决问题。此外， 要把政策进一步向农村倾斜，这是防止 城乡差距扩大的重要途径。另外，要认 识到农村教育系统及目标改革的急迫性。 并且各级政府要真正明确发展农村基础 教育的重要性和紧迫性，切实贯彻落实 相关政策，不能再玩“上
8、有政策，下有 对策”的花样。其次，要引起全体教师、 学生及家长的重视。所有农村教师应该 明白自己肩上的使命和责任，教书不应 仅仅是他们的生存之道，更是在培育祖 国的花朵，拖起明天的太阳。教师应克 服各种困难，对学生进行多方面的教育， 提高教学的积极性、主动性、创造性， 为社会输送更多人才。作为学生，要胸 怀大志，明白“知识改变命运”，迎难而-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 上，通过接受教育而走向成材之路。作 为家长，要转变落后的观念，支持孩子 上学并想方设法为子女提供条件。再次， 要引起社会其他各界人士的重视。可以 通过电影、电视、广播、网络等多种媒 体，让更多的人认
9、识到农村基础教育的 发展与社会的进步息息相关，让更多的 人了解农村的实况，从而引导他们来扶 持农村教育。2 千方百计缩短城乡之间 的差距。缩短城乡差距，是发展农村基础教育的一个方面，是 全面建设小康社会的需要，是构建和谐 社会的必然要求。第一，各级政府部门 在政策方面要大幅度向农村倾斜，加大 经费的投入，用来改善农村的教育设施、 教学环境、师资状况等。第二，要多多 开展城乡教育交流活动。相关部门首先 要提供城乡交流相应的条件，如交流的 场所、经费等。活动内容和形式则要丰 富多样，比如不定期举行城乡基础教育 研讨会，让城市中小学的老师、学生走 进农村，让农村中小学师生参观城市的-精选财经经济类资
10、料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 中小学，增进他们之间的沟通和了解， 同时城市的师生会更加珍惜自己的优越 环境，农村师生则可开阔眼界，学习更 多先进的方法。第三，要加大对农村基 础教育状况的宣传，动员全社会都来努 力。3、加强学校内部管理，不断深化 素质教育，努力提高教育教学质量。认 真贯彻落实国务院关于基础教育改革 与发展的决定和中央、省、市教育工 作会议精神，以提高民族素质，培养德 智体全面发展的各级各类人才为根本， 大力推进素质教育，继续深入实施“科 教兴县”战略。要进一步加强师德教育， 完善落实中小学教师职业道德评价暂 行办法 ；加强教师的现代教育理论学 习，不断更新观念，树立正确的教育观、 人才观；加强教育科学研究，深化课堂 教学改革，充分发挥学生的主体作用， 不断提高课堂教学效果。积极探索符合 教育规律的行之有效的管理体制，建立 适合学生全面发展的运行机制，坚持依 法治教，促进我县教育事业的持续健康-精选财经经济类资料-
