《数学教学经验 交流(精选多篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学教学经验 交流(精选多篇)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 数学教学经验交流(精选多篇)小学数学教学经验交流马溪校区金帅军 我觉得数 学知识是一个体系，是一环扣一环的。 在平时的数学教学活动中，我主要关注 学生两方面的学习活动，以下是我的一 些做法：一、关注课堂，提高学生学习数 学的实效性。1、做好备课：备课是教学中的 首要环节，是必不可少的。因此每堂课 我都认真备好课，充分利用好现有的教 学资源，给学生一个脉络清晰、充实紧 凑的数学课堂。2、开门见山的进行新课教学。 由于课堂教学时间有限的，没有过多的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 时间进行知识铺垫，因此我通常会利
2、用 简洁直接的方式导入新课，学生尽快进 入新知识的探索与实践。从而给学生留 出更多练习巩固的时间。3、精心设计练习题。利用手中 的教辅资料选择一些面向全体、难易适 中、有一定坡度的练习题，给学生进行 课堂练习。边做边辅导，让学生把新知 识与解决问题衔接起来，尽量少让学生 将不明白的问题带到课外。4、关注每一个学生的学习状态。 小学生好动的性格决定了他上课时容易 走神，容易开小差、做小动作，关注每 一个学生，在他们走神时及时提醒，及 时纠正。有时也不妨用一个小笑话、一 个脑筋急转弯帮他们提提神。二、课外辅导，帮助学生对知识 进行查漏补缺。课外辅导，我着重强调了对学生 作业进行面批。在面批过程中，
3、对学生 的知识进行查漏补缺。一分耕耘，一分收获。知识是靠-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 平时慢慢积累的，有了扎实的基础才有 良好的成绩。良好的成绩是教师工作的 动力。我将会一如既往，再接再厉，务 实地工作，争取把教育教学工作搞得更 好。各位领导、各位老师：下午好！我首先感谢学校给我这次交流学 习的机会，学校让我说说自己平时教学 的经验，其实，经验谈不上，只是在平 时工作中的一点感受，希望在这里与各 位老师共勉。一、上课。首先，上课时教师要精讲。其次， 在课堂上以训练为主，让学生多动脑， 勤动笔。有一句话说得好“数学，只有 自己做出来了，才叫做真正会做了”。 要想在有
4、限的 40 分钟内达到练习的目 的，教师必须做好以下方面：第一，开门见山进行新课的教学。 大多数教师喜欢通过复习引入新课，但 这并不是最好的办法。如果复习内容不-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 能为新课做好铺垫，我认为最好省略复 习这个环节。大家都知道，小学生注意 力集中的时间很有限，上课的前 20 分 钟是获取知识的最佳时机，我们为什么 要把最宝贵的时间白白浪费呢？第二，精心设计练习题。要想使练习效果明显，课前必须 精心筛选与本课新授内容紧密相关的练 习。练习题要有一定的坡度，遵循有易 到难的原则。同时练习的量要适中，确 保学生能完成。同时练习题要有深度， 像选择题
5、、填空题、判断题要经常练习， 练后，教师一定要批改，及时发现问题， 及时反馈。二、作业。课堂作业大家都及时批阅，学生 是不敢偷懒的，无论质量如何，他们都 会努力完成，但家庭作业却不能随人所 愿，无论是好学生，还是差学生，都会 有偷懒不做的时候，即是勉强完成了， 质量也不高，面对这种情况，我是这样 做的，及时批阅家庭作业，如果有错，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 就将错题改在课堂本上，如果没有做家 庭作业，第二天要抽时间补。家庭作业 的批阅非常重要，高年级的学生很会察 言观色，如果老师不及时批阅作业，他 们就会偷懒，作业的质量就会很差，如 果每天都批，作业质量就会完全
6、不同。三、复习。1、复习要有计划，有目的。无论是平时复习，还是终考前的 复习，教师必须制定一个详细的复习计 划，计划具体到每一天，每一课，每一 题。有了计划，就要严格按计划行事， 不要随意更改。2、复习时要因材施教，进行分 层教学。在新授时，分层施教好像不容易 操作，但复习时就相对容易一些。可以 将一些学习有困难的同学编在同一组， 留给他们一些基础的知识练习，比如计 算题，书上、配练上的练习题，他们可 以反复练习，达到基础知识的牢固掌握。 而其他同学，可以跟着教师练习一些有-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 难度的题，这样可以有助于优生思维的 拓展。3、练习题要充分使用
7、。复习时，写在小黑板上的题，都 是教师精心挑选的，我们要让学生牢固 掌握，读一遍，做一次是达不到效果的， 我们要将他们保留的时间长一些，选择 合适的时间反复练习。4、计算练习要持之以恒。计算是帮助人们解决问题的工具， 是小学生学习数学需要掌握的基础知识 和基本技能。要使学生计算过关，靠突 击不行，必须靠平时加强基本训练。持 之以恒，聚沙成塔。为了提高学生的计 算能力，我每天都给学生留几道计算题， 有难度，就留两道，比较简单的，就留 四道，学习好的同学很快就可以交上， 学习有困难的学生，只要在放学前交上 就可以，实在交不上的，还可以宽限到 第二天上课前。这些计算题，我都一一 批阅，发现错误，及时
8、纠正。四、做好家访工作，争取家长配-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 合。对于学生的教育问题，靠教师单 方面的努力是不够的。这学期我比以往 每学期都更注重家访，像一些比较差的 学生，我和其他任课教师经常利用周末、 下午放学后的时间去家访，从家长那里 了解他们在家的思想、学习、生活状况， 对于出现的问题及时给予纠正，学校和 家庭共同来教育学生。通过一段时间的 努力，部分学生已经彻底改掉了不做作 业的坏习惯。一份耕耘，一份收获。良好的成 绩将为我今后工作带来更大的动力。不 过也应该清醒地认识到工作中存在的不 足之处。教学工作苦乐相伴，我将本着 “勤学、善思、实干”的准则，一
9、如既往， 再接再厉，务实地工作，争取把教育教 学工作搞得更好。小学数学教学经验交流我觉得教学是一环扣一环的。如 果在某一环上出了错或者遗漏，那最终 的效果将达不带预定的目标。以下是我-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 的一些做法：一、备课。备课是教学中的首要环节，是必 不可少的。我觉得备课不单要备教材， 还要备学生。在备课时我会先分析这节 课该要学生掌握什么，理解什么。然后 根据自己班的实际情况进行备课。二、上课。首先，上课时教师要精讲。其次， 在课堂上以训练为主，让学生多动脑， 勤动笔。有一句话说得好“数学，只有 自己做出来了，才叫做真正会做了”。 要想在有限的 40
10、 分钟内达到练习的目 的，我认为教师必须做好以下方面：第一：开门见山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习引入新 课，但这并不是最好的办法。如果复习 内容不能为新课做好铺垫，我认为最好 省略复习这个环节。大家都知道，一年 级学生的注意力集中的时间很有限，上 课的前 20 分钟是获取知识的最佳时机，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费 呢？第二、精心设计练习题。要想使练习效果明显，课前必须 精心筛选与本课新授内容紧密相关的练 习。练习题要有一定的坡度，遵循有易 到难的原则。同时练习的量要适中，确 保学生能完成。而且，书中的练习必须 要学生每题过关，要求学生在堂上把它 完成然后进行面批。这样就可以很快的 知道学
