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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 教师个人研修计划(精选多篇)20142014 学年度第二学期个人研 修计划从学习的意义上来说，教师也是 学生。因材施教，变被动培训为主动自 修，这一原则性变化为我们的学习指明 了方向，也给我们搭建了一个认识自我， 反思教育，自觉提高的平台。一、 研修的目标：不断学习，认真思考，反复实践， 提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教 学智慧，形成教学风格。并积极投身一 线教学，积极开展校本教研，真正成为 教学的业务能手。二、研修内容：1.进行师德规范的学习。以强化-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学习的办法促进教师树立
2、正确的世界观、 价值观、人生观。具有良好的师德修养 和敬业精神。为人师表，教书育人，以 促进教师队伍的师德水平有一个极大的 提高。2.勤于学习，树立终身学习的观 念。坚持不懈地学。活到老，学到老， 树立终身学习的观念。 多渠道地学。 要做学习的有心人，在书本中学习，学 习政治思想理论、教育教学理论和各种 专业知识，增强自己的理论积淀；也要 在“无字处”学习，学习他人高尚的师德 修养，丰富的教学经验，以达到取长补 短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍， 学习各种领域的知识、技能，特别要学 习现代信息科技，不断构建、丰富自己 的知识结构。3.立足课堂，善于思考，在实践 中探求、感悟。教学工作中进行教
3、学反 思。反思自己教学理念，反思教学的实 际成效。探求成功的教学模式，思考教 育教学的现实问题，理论与实践结合的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 问题。4.掌握现代信息技术，进行信息 技术培训，培训的重点是多媒体课件制 作、办公自动化的相关知识与技能的应 用。5.提高教育科研能力，把科学理 论引人教育教学实践，提升教师的教育 理论水平，提高教师实施素质教育的能 力，进而改进教育教学实践。三、具体措施1、看 2 本教育教学理论书。读 苏霍姆林斯基给教师的一百条建议 ， 结合学科的特点研读名家关于语文教学 方面的著作。做好读书笔记。做到认真 研读，读有心得。结合教学实践、
4、生活 点滴，撰写学习感悟文字。把所读经典 作为反观自身的明镜，端正教育教学行 为方式。2 、网络平台，积极学习研讨。 每天浏览教育类网页 1 小时，进行网上 交流和研讨。参加培训班内博客交流。 利用网络写教学日志，不断在反思中进-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 步。3、深入开展校本课题研究。以 实践活动为载体，将培训心得渗透在具 体的教学之中。充分利用团队优势，开 展集体备课，集体研讨。互相学习提高 教学实效。立足学校实际，解决当前农 村语文教学难题，以研促教。4、认真听课评课，积极备课做 课。利用观摩学习的机会，见贤思齐， 学习提高。通过实践反思再实践的教学 活动，
5、研修提高教学能力，优化教学模 式，丰富教学艺术。5、积极参加信息技术培训，潜 心学习研讨，认真参与小组活动，相互 交流，共同进步。积极向专家请教，解 决教学中存在的问题和困惑。利用好每 次的学习机会。6. 深入学习“做中学”理论、理念， 强化培训转变教育观念。选择了教师职业，就意味着教师 终身与书本打交道，与人打交道。超时 工作，超前学习，超时思维的劳动创造-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 是教师必备的修养和习惯。能够与任何 人合作是教师必备的处事哲学。这种修 养与习惯多少都带有强制性，强制自己 找时间学习，强制自己克服懒散的陋习， 强制自己与他人协调工作，协调生活。
6、 天长日久也就养成了勤于动脑、勤于动 手的、勤于联想、勤于开拓创新的习惯， 这种习惯的形成实际上也贯穿于自己的 生活工作中，处处体现出一个人的做事 能力，与他人合作的人格修养。说白了， 就是变了泥鳅就不怕泥鳅钻眼睛。自己 给自己套上枷锁：纵身学习不断提升师 德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴； 工作中，积极投身教育科研的改革与实 践，从学生发展的高度积极探索新的课 堂教学；实践中，不断探求、感悟、反 思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己 逐步成为研究型、开拓型、全能型的万 金油教师。我制定了个人研修计划，内 容如下：一、多读对自己有用的书，进行读 书研习。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资
7、料-感谢阅读- 6 广泛阅读各类书目，不断充实、更 新自己的专业知识，领悟生活化、情境 化课堂教学的真谛，提高自己的教学水 平。同时，注意多钻研、勤思考，将自 己的教育教学实践与理论结合起来，在 总结和反思中来形成自己的教学风格。 在近期内，我计划精读课程改革与问 题解决教学 、 新课程背景下的有效课 堂教学策略等有关教育教学方面的书 刊，及时更新教育理念。工作之余，我 计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想， 从而不断充实自己。二、在实践中进行教学研讨升。目前进行的新课改对我来说是一种 挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。 作为一名老教师，我将继续积积极参加 校内校外的教研活动，平时就当天发生 的
8、教学突发事件，教学感悟反思，学生 的思想问题及解决方法等与同组教师交 流学习。同时，积极主动地定期进行示 范或研究教学，在实践中提高自己的教 学能力。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 三、加强教育教学研究，做创新型的 教师。在今后的教学中我将尝试运用多种 灵活的教学方法，来激发学生的学习兴 趣。及时对每节课进行反思，争取每学 期都能有一篇质量较高的反思和教学设 计。同时，还要坚持每天都有点滴收获， 及时归纳、及时总结，写出教育教学研 讨论文。并一如既往地准时参加校内外 教科研培训活动，提升教学研究能力。四、具体实施方案1、勤于学习，树立终身学习的观念。 他山之石，可以
9、攻玉；他山之玉，可以 剖金。学习，可以使自己了解前人和他 人，了解过去和未来，关照反思自我， 从而获得新的生成。所以，我觉得要做 到“三学”。坚持不懈地学。活到老，学到老， 树立终身学习的观念。多渠道地学。做学习的有心人，在 书本中学习，学习政治思想理论、教育 教学理论和各种专业知识，增强自己的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富 的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的 书籍，学习各种领域的知识、技能，特 别要学习现代信息科技，不断构建、丰 富自己的知识结构。2、善于思考，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工
10、作，力争做到反思昨天 在反思中扬长；审视今天在审 视中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作。3、勤于动笔，提高教育科研水平。及时积累专题研究的第一手资料。尝试进行教学案例的分析，把自己 的专题研究从实践层面提升至理论层面。 通向未来的路不是回家的路；过去为你 赢得成功的方程式将为你的明天带来失 败。我相信，自己有能力经受住“极限” 的考验，在超越自我的同时，逐步实现 人生的价值。面对自己将来的工作，我-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 充满了信心，也有许多美好的设想。我 将带着自己的激情和规划步入这富有挑 战性的工作，在实践中不断积累经验， 走进学生心灵，
