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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 师德师风学习反思(精选多篇)师德师风学习的反思友谊学校杨雪萍教师的素质直接影响着学校的学 风和校风，教师的形象直接关系着学生 素质的培养。因此，师德 ,不是简单的 说教，而是一种精神体现，一种深厚的 知识内涵和文化品位的体现！师德需要 培养，需要教育，更需要的是每位 教师的自我修养！用自身的榜样作用和 人格魅力，让学生佩服，从而仿效。作 为一名从教多年的教师，在这次自查自 纠活动中，我主要从以下几个方面来评 析自己、审视自己。、政治思想方面，本人长期坚 持学习，努力提高自身的思想政治素质，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感
2、谢阅读- 2 学习教育法 、 教师法 ，按照中 小学教师职业道德规范严格要求自己， 奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的 教育事业，为人师表。、在教育教学过程中，我不断 丰富自身学识，努力提高自身能力、业 务水平，严格执行师德规范，有高度的 事业心、责任心、爱岗敬业。树立 正 确的人才观，重视对每个学生的全面素 质和良好个性的培养，与每一个学生建 立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系， 关心每一个学生，尊重每一个学生的人 格，努力发现和开发每一个学生的潜在 优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚 学生。利用学科特点加强对学生的思想 教育，提高他们的思想素质，激发他们 的学习积极性，努力提高教育教学质量
3、。、在为人师表方面 作为一名教师， 我深深体会到自己的一言一行都将对学 生产生很大的影响。所以我时刻注重自 己的言行举止，以身作则，言行一致。在-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 平时工作和生活中，遵守社会公德，克 服个人主义、注意言行，不讲粗话，以 模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自 己要严于律已，保持良好的生活习惯。、在团结协作方面 我总是和 同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事， 虚心向他们学习，共同讨论，探索教学 规律。经过师德师风教育学习、自查， 我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的 内在核心。自己还存在着诸多不足:、教育理论学习不够透彻，只 停留在表象上,没有从
4、实质上深入研究， 导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某 些教育政策的出台持观望的态度。其根 源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客 观上理论修养不够。、业务有待提高，本人虽愿意 学习，但不够扎实，知识体系老化，不 能与时俱进。其根源于思想僵化。、教研力度不够，只注重平时 的课堂教学,在本校听听课、评评课，没-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 有把教学经验总结下来，只做井底之蛙， 没有走出去学习，究其原因，教学任务 重，时间少，写作水平低，不善于积累。针对以上存在的问题，在今后的 工作中，做到：、按照区教育局师德建设教育 活动主题“爱岗敬业、关爱学生、教书 育人、为人师表。
5、 ”把握重点，认真学习 教育教学理论，积极参加学校教育部门 有关学习活动，把时间用在业务钻研上， 勤劳苦钻，精益求益。、加强专业知识学习，虚心求 教，探索教学理论，改进教学方法。、加强本职分管工作的主动性、 积极性。团结互助，发扬奉献精神。师德，人们都愿意将它解释为教 师的职业道德，是一种所有为师者均应 遵守的行业规范，行为准则。我认为， 师德是社会公德的一个组成部分，是符 合社会规范，又具有教师职业特点的一 种行业公德。它是教师群体的道德观念、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 道德准则、道德行为的总和。师德的内 涵，也是经过长期的积淀而被人提炼而 成的。它与时俱进，
6、反映出各个时代的 特征。不同时代的教师就应有鲜明时代 特征的精神风貌。一、 对新时期师德内涵的理解首先，我认为新时期的师德应表 现为一种以对学生爱为核心的强烈的使 命感和责任感。师之爱不同于父母的亲 情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的 培养，着眼于学生德、智、体、美等多 方面全面发展。其次，新时期的师德应表现为一 种与时俱进的先进理念。包括先进的教 育观、教学观、师生关系观，代表先进 的文化。必须要反映广大人民的根本利 益。对教师来说既要教好书又要育好人。再次，新时期的师德，还应表现 为一种具有表率作用的人格魅力。孔子 曰：“其身正，不令而行；其身不正， 虽令不从。 ” 教师的工作是培养人的工
7、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 作，而最能起到深远影响的是教师的人 格因素。我觉得将教师喻为学生人生的 引路人，是十分有道理的。新时期的师德，还应表现为一种 以先进文化为底蕴的高尚的情操。陶行 知先生说：“要人敬的，必先自敬，重 师首先师自重。 ”教师是先进科学文化传 播的使者，所以，我们首先必须是一个 “文化人”，能以一种积极向上的时代精 神去感召下一代。二、对新时期师德建设的思考1、人文关怀，精神建构我认为，教师对学生的爱就是树 立“以人为本”的素质教育的理念，要注 重人文关怀，精神扶持，成为学生健康 成长的指导者和引路人。具体表现在对 学生的人格的尊重上。平等
8、地看待每一 位学生，关爱每一位学生，严格要求每 一位学生。要关注学生的全面发展，和 谐发展。要充分发挥学生主体性、独立 性、创造性，鼓励学生积极主动的学习 和参与社会实践活动，使学生的潜力得-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 到充分发展。为学生的成功做出不懈的 努力，要使学生在获得科学文化的同时， 获得精神的成长，形成健全的人格。丰 富儿童的精神世界，使学生“获得爱、 懂得爱、学会爱。 ”我们教师应该注重人文关怀和精 神建构，我们不能仅仅关注业务水平的 提升，知识结构的改善，还应充分重视 人文精神的充实，建筑起精神文明的长 城。使我们教师不仅成为科学文化知识 的使者，更
9、要成为弘扬先进文化、建设 精神文明的特使。用陶行知先生的说法， 师德建设就是“建筑人格长城”！2、终身学习，持续发展我作为新时期的教师，要树立终 身学习的理念，加强自我思想、道德建 设。现代社会是一个终身学习的社会， 教育教学同样处于与时俱进的状态，所 以，要能适应时代的要求，更好地完成 教育教学任务，我一定会终身学习，具 备可持续发展的潜力。我会提高业务修 养，不断学习，改进、完善自己的知识-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 结构和能力结构，能适应教育不断发展 的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢 于进行教育教学改革，始终站在教改的 前沿。走持续发展的道路。3、注重小节
10、，修炼人格教育无小事，教师的一言一行都 是学生关注的方面，往往起着一种潜移 默化的影响作用。而这些作用又往往是 通过那些看似不起眼的细节实现的，因 为学生眼中的教师都是具体的，而教师 又是学生心目中的“权威式人物”。所以， 我们必须注重从小节抓起，重视人格的 修炼。我要以先进的人生观、价值观、 世界观影响学生。作为学生的榜样，引 路人，要做到为人师表，时刻铭记- 从我做起，从小事做起，从今天做起！ 我要以自身良好的师德形象带动更多的 具有高素质人的诞生，培养学生现代人 具有的素养。4、乐于奉献，实现自我教师需要一种奉献精神。我们教 师要有创新意识、进取精神。我会制定-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 个人
