《质量守恒定律及应用(公开课)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《质量守恒定律及应用(公开课)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 认识质量守恒定律，能说明常见化 学反应中的质量关系。 能用分子、原子观点理解质量守恒 定律，并能用它解释一些简单现象。认识定量研究对于化学科学发展的 重大作用。质 量 守 恒 定 律质 量 守 恒 定 律内容内容参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后原因原因原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化应用应用解释一些实验事实推测一些物质的组成或化学式 进行有关计算解释一些实验事实1镁带在空气中燃烧生成氧化镁后的质量比 原来金属镁的质量大，有人说这个事实不符合质量守恒定律，你说对吗？为什么？ 答：此说法不对。镁带在空气里燃烧，是镁和氧气发生了化学反应。根据质量守恒定
2、律，反应后生成物氧化镁的质量，一定等于参加反应的镁带和氧气的质量和，所以生成物的质量比镁带质量大。2成语“点石成金”，本意为古代方士的一 种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。蜡烛和氧气二氧化碳和水 点燃 不平衡 生成物中增加了氧元素，并且被吸 收器吸收，左盘内物质质量增加。 天平右盘向下倾斜 3min后，吸收器的药物不能再吸收生成物， 二氧化碳和水蒸气会逸散3.如图所示
3、是测定蜡烛燃烧时的质量变化装置，天平是 物理天平，左托盘上蜡烛的上方罩着吸收器。如果实 验时，蜡烛正常燃烧，生成的气体顺利通过吸收器， 吸收器的药品在3min内起吸收作用。试回答： (1)本实验中，蜡烛燃烧时，反应物 是 ，生成物是 ， 反应条件是 。 (2)3min内，天平是否保持平衡？ ， 原因是(3)3min后，会出现什么结果？ ， 原因是是否符合质量守恒定律？ 。符合例 生物的呼吸作用表示为为：有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量。以下关于有机物组组成元素推断正确的是( )A只含碳元素 B只含碳元素和氢氢元素 C一定含碳、氢和氧元素 D一定含有碳元素和和氢元素，可能含有氧元素D
4、2我国科学家在研究人造金刚石方面有重大突破，用某些物质在高强电场中，有催化剂的条件下，可转化成金刚石，下列物质在上述条件下可转化成金刚石的是( )A. 氯化钠 B. 酒精 C. 氮气 D. 硫酸钠1某纯净物M稍加热就分解为氨气、二氧化碳和水。根据实验事实能得出的结论是( )AM由四种元素组成 BM是氧化物 CM有水 DM很稳定AB例：一氧化氮是大气的主要污染物之一。近几年来又发现生物体内存在少量一氧化 氮，它有扩张血管、增强记忆的功能，成为当前生命科学的热点。工业上制得一氧化氮的化学方程式为：4X + 5O2 4NO + 6H2O ，则X的化学式为( )AN2 BNO2 CNH3 DN2O5
5、C1最近日本推出了一种廉价环保的新能源-甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X + 3O2 2CO2 + 3H2O ，则X的化学式为( )AC3H6O2 BC2H6O CC2H4O DCH4O2确定横线上物质的化学式 1) 2NH4NO3 2N2 + O2 + 4 2) I2O5 + 5CO I2 + 5 BH2O CO2例：在化学方程式aC2H6 + bO2 mCO2 + nH2O 中，各计量数之间的关系正确 的是( )A2m = a B3n = 2a C2b = 2m + n Da = n m 一定量的甲醇与氧气混合于密闭容器内，引燃发生如下反应：8CH3OH + xO2 mCO2 + nCO
6、 + 16H2O 。则化学计量数m和n的和等于 。 C8例：在化学反应A+2B 2C+D中，6gA和8gB 恰好完全反应，生成9gD。若反应生成15gC，则参加反应的B的质量为( )A8g B24g C12g D16gB1在化学反应A + B C + D中，7gA和9gB恰好完全反应，生成C的质量恰好是D的质量的3倍，则生成C的质量是 。12 2在化学反应A+B2AB2中，A与B2反应的质量关系如图所示。将10gA与8gB2充分反应，则生成AB2的质量是( )A.10g B.13g C.16g D.18gCg我思我获通过本节课的复习，你有何收获？宏观微观物质的总质量元素质量元素种类 原子数目 原子质量原子种类六不变物质的种类分子的种类改变对定义的理解2、“总和”意味着把各种状态的反应物和 生成物都算在内。如肉眼看不见的气体也应考虑。1、“参加”意味着反应物中过量的剩余部分的质量不应算在内。如蜡烛燃烧剩余的石蜡不算在内。3、初中化学中质量守恒定律仅适用于化学变化。
