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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 医院支农个人总结(精选多篇)从年月号到年月号，共天，我圆满 地完成了在县医院的医疗支农工作，现 总结如下。在响应党和卫生部的医疗下乡支 农号召部署下，在我院的正确领导下， 我们医疗下乡支农小组来到县人民医院， 和当地医院的同事们，共同学习，共同 努力，共同工作，共同进步，在艰苦的 条件下，克服困难，多想办法，努力工 作，仔细耐心，热情周到地为当地的各 族群众提供就医服务。我在这个月的时间里，遵纪守法， 团结互助，努力工作，共完成 133 台手 术麻醉病例，其中椎管内麻醉 92 例;静 脉全身麻醉 23 例;气管插管全身麻醉 14-精选
2、财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 例;臂丛神经阻滞麻醉 4 例。开展的手术 类型有;胆囊切除手术 22 例，腹部疝修 补术 29 例，阑尾切除手术 50 例，骨科 手术 5 例。在诊疗的病例中，最小年龄 1 岁，最大年龄 71 岁。在手术过程中， 都保障病人安全，平稳地渡过手术期， 最大限度地完成了手术的治疗工作，所 有的麻醉病例没有出现任何的医疗事故 和差错，使麻醉工作创历史新高，手术 量创历史新高，受到当地各族群众的好 评。在临床工作的同时，组织相关科室 的医务人员，共同学习理论基础知识， 并且为同事们讲解专业技术知识理论课 一堂。我走过那天的日子，多少紧张而 有序的工
3、作场景还在眼前;多少质朴而诚 恳的话语还在耳边。有付出，就有收获。 我的医疗下乡支农工作虽然已结束了， 但是在工作完成的同时也有不足的地方 和需要改进的地方，这些都将作为我在 今后工作中宝贵的经验和财富，促进我 的工作更上一个台阶。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 暑假，我们进行了十天的支教生 活，我主要负责一年级，教一、二年级 英语，并教其他课程。由于一、二年级 是临时补加的班级，事先没有做备课， 在授课过程中出现诸多问题。英语以教字母为主，并穿插一部 分简单口语知识。这样讲课的后果可能 是，一年级把英文字母与汉语拼音弄混， 停留一段时间后根本没有一点英语概念， 二
4、年级情况稍好一些。但效果不好，没 有达到预期目的。九节英语课，没有多 少成果。一、二年级英语应该偏重口语， 他们学习一些基本生活用语，基本单词 即可，而不应教他们系统的英语知识， 比如字母、音标之类。其他科目，语文上了作文课和阅 读课。作文课，一部分学生写的很好， 文采不错，一部分学生根本不知道作文 为何物，写的文章语句不通，有的甚至 只有一句话。阅读课，一年级同学有的 写读书笔记，有的没有读书概念。写读 书笔记，积累好词好句，了解名家名著，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 是一个好习惯，应该鼓励孩子养成并保 持这个习惯。语文是一门基础课，现在 明显存在重数轻文的现象
5、，多向语文倾 斜，对孩子的发展有重大意义。支教期间开展了“家乡美景”为主 题的调研活动，活动目的在于带领学生 发现家乡美景，感受家乡美，培养学生 对家乡的热爱之情。这一活动目的很好， 不足的是，没有事先选好目的地，支教 队员对当地不熟悉，只是由学生带着漫 无边际的走。即使有美景也引发不了学 生的兴趣。我自身而言，这一活动是失 败的。在活动期前，应该把路线确定好， 在老师的指引下，学生能真正的感受到 没的存在，而不是由学生带着老师在村 子里转。另一实践课是帮助孤寡老人，打 扫街道。这培养了学生的公德意识与社 会责任感，并且使理论与实践相结合， 有利于孩子的全面发展。与城里孩子相比，乡村孩子的素
6、质有很大差异。这主要表现在展现自我-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的意识、卫生习惯、团结精神上。举办 一期朗诵比赛，部分同学能抓住机会展 现自我，然而大部分同学没有这方面的 意识。在以后的活动中，多提供给孩子 平台，让他们从小就有展示自己的意识， 展现自己的天赋与才华。低年级的同学 普遍没有良好的卫生习惯，高年级的情 况稍好。同学间经常出现打架的现象， 有时还出现高年级欺负低年级的情况， 不懂得谦让。在成长环境上，乡村孩子有优势 也有劣势。优势是他们有自由的生活、 学习空间，这对于培养他们的创造力、 自主学习力十分有利，活泼好动的孩子 天性得到充分的展现。劣势主要表
7、现在 学习资源上，孩子的天赋、兴趣、爱好 得不到及时的培养与发展，没有专业的 学习机构培养、发展这些。家长、教师 不能给予及时的引导与指导，还是一味 的停留在学习这一层面上，不注重全面 发展。学校内的学习资源不足，图书、 网络建设等，导致学生课外学习资源不-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 足，教师信息量不足。学生不能充分利 用课余时间，都浪费在玩上，教师没有 最前沿的知识教给学生。家访过程中，了解了一些家庭教 育的情况，也对部分学生的情况做了一 个全面的了解。家庭教育中普遍存在的 问题是家长对孩子溺爱，不注意孩子成 长环境的塑造。家长教育知识的缺乏， 对孩子成长、学习
8、中的问题，不能给予 及时的解决。比如，一对双胞胎姐妹的 家庭是开棋牌馆的，聚众赌博肯定会对 孩子的发展产生不利影响。一年级学生 xxx 校性格孤僻，胆子小，不敢说话， 学习成绩不好，没有其它爱好，家长对 此着急却束手无策。另一同学*学习 不喜动手，上课注意力不集中，家中条 件优越，学习环境很好，家长对此迷惘。 四年级同学 xxx 要强心呈现偏激化，不 能正确对待胜负问题，一事不顺便以哭 对之。针对这些问题，我认为支教应向 关注学生的心理发展上倾斜，而不能仅-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 仅培养他们的学习兴趣，品德水平。支 教期间开设相应的心理辅导课，解决孩 子的心理
9、问题，针对孩子各个发展阶段 可能出现的心理问题提前做好预防准备， 让孩子有一个健康的心理成长、发展。如果有可能我们可以进行家庭教 育知识培训，帮助家长解决孩子成长中 的问题，营造合理的家庭成长环境，使 孩子有一个校内、校外均优的环境来成 长。支教时间短，我们不可能跟随学 生成长，所以支教时最好是向方法上下 力气。通过了解大部分学生没有一个好 的学习方法，尤其是英语，五年级的同 学不知道朗读背诵的重要性，还是一味 的哑巴英语。一个好的学习方法对一生 的成长都十分有利，是极其重要的。帮 助学生养成良好的学习方法、习惯，他 们将受用一生。真正做到全面发展。纵观这十天的支教活动，最大的 问题还是准备不
10、充分。临时增加一、二 年级，课程没做准备，经常出现临时抱-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 佛脚的现象，这对孩子、对我们自身都 是一种资源浪费。孩子得不到适合他们 的知识摄入，我们没有更好的发挥潜能， 体现我们的价值。大小班授课，虽然节 省时间，充分利用时间资源，但弊端也 很多。首先是知识的难易程度不好把握， 往往是这部分知识适合高年级，而对于 低年级来说属于天书，别说兴趣了，所 云何物都不知。适合低年级的东西对于 高年级的来说已经学过，或是过于简单， 根本调动不了他们的积极性。这样的课 成为一种负担，而失去了其存在的价值 了。有条件的话，课还是应该分开上， 这样可以针对学生的实际情况安排课程， 培养学生的学习兴趣，达到我们支教的 目的，即使累些也值了。支教活动结束了，我收获颇丰， 对我自身是一个很大的发展。了解了自身的缺陷，知识储备不 足，经验不足。上课时有些新想法，新 知识都因自己知识的欠缺而放弃，有时 上课不知讲什么，对于一些突发情况不-精选财经经济类资料-
