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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园青年教师心得体会(精选多篇)近年来，由于学校规模不断扩大， 青年教师逐年增多，目前，我校中青年 教师已占全校教师总数的 80%，而青年 教师是教育事业发展的主力军，一个学 校如果忽视了对青年教师的培养和建设， 就会失去教育发展的动力。因此，解放 思想、更新观念、把握机遇、建立和创 造青年教师脱颖而出的机制，是提高整 体师资队伍素质的重要保障。根据我近 几年对青年教师的培养工作，我颇有一 些感受：一、选苗子培养青年骨干教师的第一步工作 就是要选好苗子。选苗子的标准有三条：-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2
2、1师德。被培养的青年骨干教 师必须具有“三心两爱”，即终身从事教 育事业的决心；艰苦奋斗，不畏艰辛， 开拓创新的进取心；对学生高度负责的 责任心；热爱社会主义祖国，热爱教育 事业。2、师才。被培养的青年骨干教 师必须具备教师的专业知识和专业技能， 能独立处理教材，选择教法，有效地监 控教学过程，具有一定的教学科研能力， 会运用现代教学技术装备。3师识。被培养的青年教师必 须具有合格学历，专业知识扎实，知识 面比较宽广，兴趣广泛。二、铺底子铺底子就是学校要创设条件，为 被培养的青年骨干教师夯实基础，搭建 成才的舞台，提供成才的途径。1思想引导。组织青年教师学 习教育政策法规，学习师德规范，树立
3、科学的人生观、世界观、价值观，树立 正确的教育观、人才观。学校要开展一-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 系列有利于青年教师成才的活动，通过 这些活动，营造一种奋发向上，开拓进 取的校园氛围。2、建立激励机制制度激励。学 校要建立有利于青年教师成长的激励制 度，如教师教育、教学科研奖励制 、 校内结构工资制 、 教职工考核晋升 制等制度。 “榜样”激励。学校要善于 挖掘青年教师在教育、教学上的闪光点， 要创造机会和场所大力进行表彰，树立 全体青年教师学习的榜样。3、提供学习机会。学校要有意 识地安排青年教师外出参加高层次的教 育、教学研讨班，市地一级的骨干教师 培训班、
4、研究生课程进修班，更要鼓励 青年教师攻读在职研究生学位。三、给位子1实行校内低职高聘。对师德 高尚、教育教学工作优异的青年教师实 行为期一年的低职高聘制度，为青年教 师提供一个施展才华、实现自我价值的 机会，就会极大地激发青年教师的教育-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 教学积极性。2大胆启用青年教师。积极创 造条件，让德才兼备的教师担任教研组 长、年级组长、乃至校长助理。 3授予各类荣誉称号。根据青 年教师教育教学实绩，积极推荐青年教 师参与各类教育和教学技能比赛、评比。四、压担子为了培养青年教师早日成才，学 校要对青年教师实行“放担、放心、放 手”的“三放”，鼓励青
5、年教师勇挑重担， 发挥主观能动性，主动发展。青年教师在教学上不搞论资排辈， 要实行满负荷工作量。让培养的青年骨 干教师担任班主任。学校要求青年骨干 教师不仅自己有教育和教学科研 课题，还要积极参加学校的教育教学科 研活动。每学期都要开设教研公开课， 千方百计地将青年教师的教研公开课推 出去，让青年教师在教学同行中接受检 验。让他们学习对学校某一方面的管理，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 可以进一步锻炼他们的能力、培养他们 的才干，为他们日后成为学校教育发展 的栋梁之材打下坚实的基础。五、结对子学校为了帮助青年教师尽快成才， 在教学上要实行导师制，由 学校的老 教师或
6、名教师与青年教师签订师徒结对 目标责任协议书，具体规定导师传、帮、 带的经验职责。导师要向青年教师传授 自己的教学经验，帮助青年教师提高思 想品德水平和掌握业务。需要各级教育 行政部门和学校共同开展研究，制定出 切实可行的措施，并且制度化，在实践 中不断改进、完善。青年教师会心得体会 又一次的 青年教师会召开了，会后我感慨万天， 有很多值得学习与反思。现就个人的一 点体会表达如下：作为青年教师应该树立良好教师 形象。人常说“教师是人类灵魂的工程 师”，给与了教师很高的评价，作为教 师就不应该破坏自己的形象，那么青年-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教师更不应该破坏自己
7、的形象。要严格 做到“身正为师，德高为范”的要求，努 力做一名优秀的教育工作者，树立良好 的教师形象。尽自己最大努力教育好每一个学 生。家长送自己的子女到学校来学习知 识、学习做人，而作为教育工作者就责 无旁贷，无条件满足家长、学生的愿望， 教育好学生。学生由于年纪小、自控能 力差、看问题肤浅、社会阅历浅等，会 做出这样那样的事，有些还不可思议， 作为年轻的我们应该正确引导他们使他 们在学校这个大环境茁壮成长。对于那 些过于玩劣的学生要耐心教导，尽自己 最大努力不要轻言放弃。认真上好每一堂课，尽可能的把 知识传授给每一位学生。课堂是学生学 习的阵地，教师是课堂的导演者、学生 学习的引导者。学生
8、学习的好与坏与课 堂教学有密不可分的关系，那么教师就 要充分准备好每一堂课，引导学生与教 师配合上好每一堂课，尽可能的是每一-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 位学生学会本堂课的知识。教育学生要注意方式方法。学生 也是人，有他的思想由于年龄、知识层 次、处事能力的差异等会做出不合乎常 理的事，我们要耐心教导，不能体罚学生，更不能简单 粗暴一打了之。如果教育方式方法合适 效果不言而喻，反之把学生会推的更远， 使他们有了逆反心理，甚至对学生照成 不必要的伤害。加强学习，努力提高自身各方面 素质。现如今社会发展迅速，社会节奏 快，如果不学习新知识我们给学生所教 的知识、思想、
9、处事方式方法还能适应 社会吗?所以我们要不断学习，充实自 己，是自己具有各方面的知识以满足学 生的需要。总之，尽自己的最大努力，上好 每一堂课，教育好每一个学生，在自己 的岗位上尽到自己的责任，不辱教师的 使命！青年教师会心得体会-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 赵 红 芳2014 年 5 月 20 日近年来，由于学校规模不断扩大， 青年教师逐年增多，目前，我校中青年 教师已占全校教师总数的 80%，而青年 教师是教育事业发展的主力军，一个学 校如果忽视了对青年教师的培养和建设， 就会失去教育发展的动力。因此，解放 思想、更新观念、把握机遇、建立和创 造青年教师脱颖而
10、出的机制，是提高整 体师资队伍素质的重要保障。根据我近 几年对青年教师的培养工作，我颇有一 些感受：一、选苗子培养青年骨干教师的第一步工作 就是要选好苗子。选苗子的标准有三条：1师德。被培养的青年骨干教 师必须具有“三心两爱”，即终身从事教 育事业的决心；艰苦奋斗，不畏艰辛， 开拓创新的进取心；对学生高度负责的 责任心；热爱社会主义祖国，热爱教育-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 事业。2、师才。被培养的青年骨干教 师必须具备教师的专业知识和专业技能， 能独立处理教材，选择教法，有效地监 控教学过程，具有一定的教学科研能力， 会运用现代教学技术装备。3师识。被培养的青年教师必 须具有合格学历，专业知识扎实，知识 面比
